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文檔簡介

2023年河北省滄州市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《爐中煤》選自郭沫若的詩集()

A.《星空》B.《瓶》C.《女神》D.《新華集》

2.第14題《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是()A.周樹人B.茅盾C.周作人D.郁達(dá)夫

3.下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是()A.直不百步耳,是亦走也。直不百步耳:只不過是不到百步而已。

B.丘未之逮也,而有志焉。丘未之逮也:我都未曾趕上。

C.選賢與能,講信修睦。講信修睦:講求信義,推行和睦。

D.既來之,則安之。則安之:就要使他們平安。

4.宗臣寫《報劉一丈書》的原因是()

A.有感于普遍存在的官場腐敗

B.有感于劉一丈與父親的親情

C.有感于自己“常不見悅于長吏”

D.有感于劉一丈信中的“上下相孚”

5.唐代詩人自居易生活的時代是()

A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐

6.我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()

A.李白B.杜甫C.王維D.岑參

7.屬于書信駁論體的文章是

A.《陳情表》B.《答司馬諫議書》C.《秋水》(節(jié)選)D.《寡人之于國也》

8.下列文學(xué)常識表述完全正確的是()

A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我國20世紀(jì)30年代著名的長篇小說

B.我國現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》《日出》和《茶館》

C.聞一多新格律詩的“三美”主張指的是“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”

D.沈從文的《邊城》生動地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)

9.柳永《八聲甘州》所表達(dá)的主要內(nèi)容是()

A.仕途失意B.懷古傷今C.傷春惜別D.羈旅行役之苦

10.《李將軍列傳》中李廣將兵的特點(diǎn)是()A.A.行軍無部伍行陣B.正部曲行伍營陣C.士吏治軍簿至明D.謹(jǐn)于法度

11.辛棄疾的詞集為

A.《漱玉詞》B.《稼軒長短句》C.《樂章集》D.《淮海詞》

12.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個別情況的結(jié)論,這種論證方法是()

A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法

13.《風(fēng)波》所描寫的事件背景是

A.1911年辛亥革命B.1919年五四運(yùn)動C.1917年張勛復(fù)辟D.1905年科舉制度廢除

14.以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁"的是()

A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾

15.發(fā)起成立文學(xué)研究會的作家是()

A.茅盾B.郁達(dá)夫C.巴金D.魯迅

二、填空題(10題)16.欲渡黃河冰塞川,_______________。

17."煢煢孑立,形影相吊"一語出自《_________》。

18.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)

19.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有):“人有悲歡離合,_________?!?/p>

20.李白《蜀道難》:“所守或匪親,__?!?/p>

21.《國殤》:“身既死兮神以靈,_______________。

22.有"亞圣"之稱的___________倡導(dǎo)"民為貴,社稷次之,君為輕"的民本思想。

23.“其身正,__________;其身不正,__________?!?/p>

24.“朱門沉沉按歌舞,__________?!?/p>

25.曹操的《短歌行》是一首____________。

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

27.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《鄒忌諷齊王納諫》中的一段文字,然后回答試題。于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以關(guān)于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。鄒忌采取了怎樣的勸說方式?這種方式有什么作用?

32.閱讀下面一段文字,回答下列各小題:

嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。

文中“原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣”這句話的作用是什么?

33.(三)閱讀《左傳.襄公三十一年》中的一段文字,然后回答27~29小題。

子產(chǎn)之從政也①,擇能而使之。馮簡子能斷大事。子太叔關(guān)秀而文。公孫揮能知四國之為②,而辨于其大夫之族姓、班位、貴賤、能否,而又善為辭令。裨諶能謀,謀于野則獲,謀于邑則否③。鄭國將有諸侯之事,子產(chǎn)乃問四國之為于子羽,且使多為辭令。與裨諶乘以適野,使謀可否。而告馮簡子,使斷之。事成,乃授子太叔使行之,以應(yīng)對賓客。是以鮮有敗事。注:①子產(chǎn):鄭國大夫。②公孫揮:即下文所說的子羽。四國:國之四鄰。③謀于野則獲,謀于邑則否:當(dāng)他去野外安靜地思考,作出的計(jì)劃便常常成功,而在喧鬧的都市里作出的計(jì)劃就常常失敗。

請解釋這段文字中劃線字的含義。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

此段文字得出的結(jié)論是什么?

35.(三)根據(jù)材料回答27~29題:宗教家創(chuàng)造出神來供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出財(cái)神、土地公、土地婆來供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現(xiàn)成之神來崇拜。美術(shù)家如羅丹,是一面造石像,一面崇拜自己的創(chuàng)造。教育者不是神,不是造石像。他們所要創(chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神,是我們的石像。有人說:環(huán)境太平凡了、不能創(chuàng)造。平凡無過于一張白紙,八大山人揮毫畫他幾筆,便成為一幅名貴的杰作。平凡也無過于一塊石頭,到了飛帝亞斯①、米開朗基②的手里可以成為不朽的塑像。有人說:生活太單調(diào)了,不能創(chuàng)造。單調(diào)無過于坐監(jiān)牢,但是就在監(jiān)牢中,產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭,產(chǎn)生了《正氣歌》,單調(diào)又無過于沙漠了,而雷塞布(Lesseps)競能在沙漠中造成蘇伊士運(yùn)河,把地中海與紅海貫通起來??梢娖椒矄握{(diào),只是懶惰者之遁辭。既已不平凡不單調(diào)了,又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡,在單調(diào)上造出不單調(diào)。有人說:年紀(jì)太小,不能創(chuàng)造。但是當(dāng)你把莫扎特、愛迪生及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯加爾③(Pascal)的幼年研究生活翻給他著,他又只好啞口無言了。有人說:我是太無能了,不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參,傳了孔子的道統(tǒng):不識字的惠能④,傳了黃梅的教義?;菽苷f:“下下人有土上智?!蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉,尚能吐絲,難道我們天天吃白米飯,除造糞之外,便一無貢獻(xiàn)嗎?有人說:山窮水盡,走投無路,陷入絕境,等死而已,不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘,畢竟取得佛經(jīng);糧水?dāng)嘟^,眾叛親離之哥侖布,畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲;凍餓病三重壓迫下之莫扎特,畢竟寫出了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說;沒有勇氣一切都完。是的,生路是要勇氣探出來,走出來,造出來的。這只是一半真理;當(dāng)英雄無用武之地,他除了大無畏之斧,還得有智慧之劍,金剛之信念與意志,才能開出一條生路。古語說,窮則變,變則通。要有智慧才知道怎樣變得通,要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。所以,處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。羅丹說:“忍是枯干?!焙垢闪?,血干了,熱情干了,僵了,死了,死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗,一滴血,一滴熱情,便是創(chuàng)造之神所愛往的行宮,就能開創(chuàng)造之花,結(jié)創(chuàng)造之果,繁殖創(chuàng)造之森林。注:①現(xiàn)譯為菲秋亞斯。⑦現(xiàn)譯為米開朗基羅。③現(xiàn)譯為帕斯卡。④即慧能。這篇文章的主旨是什么?從中可以看出陶行知先生怎樣的教育思想?

36.作者從什么角度來認(rèn)證這一觀點(diǎn)?

六、作文(1題)37.題目:追求要求:A、必須寫成以議論為主的文章;B、不能少于

800字;C、字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.C

2.C

3.DD項(xiàng)應(yīng)譯為:就使他們(遠(yuǎn)人)安居下來。

4.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了作者的寫作意圖。【應(yīng)試指導(dǎo)】《報劉一丈書》的主要寫作目的是揭露明代官場腐?。訟項(xiàng)正確。

5.C

6.D

7.B

8.CA項(xiàng)中魯迅的《吶喊》是20世紀(jì)初期的作品;B項(xiàng)中話劇《茶館》是老舍的作品;D項(xiàng)中《邊城》的故事背景在湘西水鄉(xiāng)。

9.D

10.A

11.B

12.A比較論證是一種由個別到個別的論證方法,這種方法通過把性質(zhì)特點(diǎn)相同、相近的事物或性質(zhì)特點(diǎn)不同、相反的事物放在一起加以比較從而證明論點(diǎn),前者可稱為類比法,后者可稱為對比法,歸納論證是一種由個別到一般的論證方法。演繹論證是由一般到個別的論證方法。

13.C

14.A柳永和李清照是“婉約派”代表作家,詞的風(fēng)格以婉約為主。蘇軾和辛棄疾同為豪放派詞人,但蘇軾的風(fēng)格變化多樣,豪放與婉約兼收并蓄;辛棄疾的詞則更多地表現(xiàn)出“悲壯沉郁”的風(fēng)格。

15.A

16.將登太行雪滿山

17.陳情表陳情表

18.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。

19.月有陰晴圓缺

20.化為狼與豺化為狼與豺

21.子魂魄兮為鬼雄

22.孟子

23.不令而行;雖令不從

24.廄馬肥死弓斷弦?guī)R肥死弓斷弦

25.樂府舊題詩

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.用類比的方式,由家事過渡到國事。以小見大,說理透徹,易于接受。

32.引出下文。

33.斷:決斷。乘:坐車。適:到。鮮:少。

34.得出的結(jié)論是:時間固然是生命和金錢但

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