




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
相似三角形經(jīng)典習(xí)題相似三角形經(jīng)典習(xí)題相似三角形經(jīng)典習(xí)題相似三角形經(jīng)典習(xí)題編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:相似三角形一.選擇題1.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相交于點(diǎn)O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是()A.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:AB2.如圖,△ACD和△ABC相似需具備的條件是()A. B. C.AC2=AD?AB D.CD2=AD?BD3.如圖,在等邊三角形ABC中,D為AC的中點(diǎn),,則和△AED(不包含△AED)相似的三角形有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)4.如圖,已知點(diǎn)P是Rt△ABC的斜邊BC上任意一點(diǎn),若過(guò)點(diǎn)P作直線PD與直角邊AB或AC相交于點(diǎn)D,截得的小三角形與△ABC相似,那么D點(diǎn)的位置最多有()A.2處 B.3處 C.4處 D.5處5.如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是CD、BC上的點(diǎn).若∠AEF=90°,則一定有()A.△ADE∽△ECF B.△BCF∽△AEF C.△ADE∽△AEF D.△AEF∽△ABF6.在△ABC中,∠ACB=90°,用直尺和圓規(guī)在AB上確定點(diǎn)D,使△ACD∽△CBD,根據(jù)作圖痕跡判斷,正確的是()A. B. C. D.7.如圖,點(diǎn)D,E分別在△ABC的AB,AC邊上,增加下列條件中的一個(gè):①∠AED=∠B,②∠ADE=∠C,③,④,⑤AC2=AD?AE,使△ADE與△ACB一定相似的有()A.①②④ B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤8.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在邊DC上,DE:EC=3:1,連接AE交BD于點(diǎn)F,則△DEF的面積與△BAF的面積之比為()A.3:4 B.9:16 C.9:1 D.3:19.如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點(diǎn),ME⊥AM,ME交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.若AB=12,BM=5,則DE的長(zhǎng)為()A.18 B. C. D.10.如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長(zhǎng)線分別交AD于點(diǎn)E、F,連接BD、DP,BD與CF相交于點(diǎn)H,給出下列結(jié)論:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PH?PC
其中正確的是()A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.①③④11.如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點(diǎn),連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點(diǎn)F,S△DEF:S△ABF=4:25,則DE:EC=()A.2:3 B.2:5 C.3:5 D.3:212.如圖,在△ABC中,AD,BE是兩條中線,則S△EDC:S△ABC=()A.1:2 B.1:4 C.1:3 D.2:313.如圖,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB上的點(diǎn),DE⊥AC,EF⊥AB,F(xiàn)D⊥BC,則△DEF的面積與△ABC的面積之比等于()A.1:3 B.2:3 C.:2 D.:314.如圖,為了估計(jì)河的寬度,在河的對(duì)岸選定一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)P,在近岸取點(diǎn)Q和S,使點(diǎn)P,Q,S在一條直線上,且直線PS與河垂直,在過(guò)點(diǎn)S且與PS垂直的直線a上選擇適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)T,PT與過(guò)點(diǎn)Q且與PS垂直的直線b的交點(diǎn)為R.如果QS=60m,ST=120m,QR=80m,則河的寬度PQ為()A.40m B.60m C.120m D.180m15.如圖,小明為了測(cè)量一涼亭的高度AB(頂端A到水平地面BD的距離),在涼亭的旁邊放置一個(gè)與涼亭臺(tái)階BC等高的臺(tái)階DE(DE=BC=米,A、B、C三點(diǎn)共線),把一面鏡子水平放置在平臺(tái)上的點(diǎn)G處,測(cè)得CG=15米,然后沿直線CG后退到點(diǎn)E處,這時(shí)恰好在鏡子里看到?jīng)鐾さ捻敹薃,測(cè)得EG=3米,小明身高米,則涼亭的高度AB約為()A.米 B.9米 C.米 D.10米16.根據(jù)測(cè)試距離為5m的標(biāo)準(zhǔn)視力表制作一個(gè)測(cè)試距離為3m的視力表,如果標(biāo)準(zhǔn)視力表中“E”的長(zhǎng)a是,那么制作出的視力表中相應(yīng)“E”的長(zhǎng)b是()A. B. C. D.17.如圖是小華利用含30°角的三角板測(cè)量樓房高度的示意圖,已知桌子高AB為1米,地面上B和D之間的距離為100米,則樓高CD約為()A.51米 B.59米 C.88米 D.174米18.如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組利用標(biāo)桿BE測(cè)量學(xué)校旗桿CD的高度,標(biāo)桿BE高,測(cè)得AB=2m,BC=14m,則旗桿CD高度是()A.9m B. C.12m D.16m19.如圖,小明在地面上放了一個(gè)平面鏡,選擇合適的位置,剛好在平面鏡中看到旗桿的頂部,此時(shí)小明與平面鏡的水平距離為2m,旗桿底部與平面鏡的水平距離為16m.若小明的眼睛與地面距離為,則旗桿的高度為(單位:m)()A. B.9 C.12 D.20.如圖,在4×3的正方形方格中,△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上.(1)填空:∠ABC=°,BC=;(2)判斷△ABC與△DEC是否相似,并證明你的結(jié)論.21.閱讀材料,回答問(wèn)題在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),CF⊥DE,F(xiàn)為垂足.(1)△CDF與△DEA是否相似說(shuō)明理由;(2)求CF的長(zhǎng).22.已知:如圖,在正方形ABCD中,P是BC上的點(diǎn),且BP=3PC,Q是CD的中點(diǎn).求證:△ADQ∽△QCP.23.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始,沿AB邊以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng):點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始,沿BC邊以2cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,如果P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā).(1)幾秒后△PBQ的面積等于8cm2(2)幾秒后以P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似24.(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD上,AE⊥BF于點(diǎn)M,求證:AE=BF;(2)如圖2,將(1)中的正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=2,BC=3,AE⊥BF
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借用機(jī)器合同范例
- 兒童繪畫(huà)合同范例
- 個(gè)人宅基地房買(mǎi)賣(mài)合同范例
- 為子女設(shè)立居住權(quán)合同范例
- 企業(yè)活動(dòng)演藝合同范例
- 云南收購(gòu)生菜合同范例
- 方特項(xiàng)目年終總結(jié)
- 獵頭年度工作總結(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生教育故事
- 物聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)可持續(xù)能源的發(fā)展
- 港口和碼頭服務(wù)行業(yè)數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)
- NB/T 11265-2023再制造液壓支架技術(shù)要求
- 前沿科學(xué)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用動(dòng)態(tài)評(píng)估制度
- 生活質(zhì)量綜合評(píng)定問(wèn)卷-74(題目)
- 護(hù)士奮斗從n1晉升n2個(gè)人總結(jié)大全
- 格力2匹柜機(jī)檢測(cè)報(bào)告KFR-50LW(50530)FNhAk-B1(性能)
- BS EN ISO 15848-1-2015 工業(yè)閥-逸散性排放的測(cè)量、試驗(yàn)和鑒定程序(中文)
- 【超星爾雅學(xué)習(xí)通】名偵探柯南與化學(xué)探秘網(wǎng)課章節(jié)答案
- 學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主題教育PPT
- 文房四寶之紙文化課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論