幼兒園安全活動月工作總結(jié)

幼兒園安全活動月工作總結(jié)回顧本年度的工作，我們始終把安定工作放在工作的首位。我園在中間校等各級帶領(lǐng)的關(guān)心贊成下，堅定防備為主、防治聯(lián)合、加強(qiáng)教誨的原則，經(jīng)過議定安定、衛(wèi)生教誨培訓(xùn)，加強(qiáng)幼兒自我防護(hù)本領(lǐng)，經(jīng)過議定齊抓共管，營建全園教師關(guān)心和贊成幼兒園安定、衛(wèi)生工作的場面，從而切當(dāng)保險師生安定和財產(chǎn)不受吃虧?，F(xiàn)就我園本年度的安定、衛(wèi)生工作總結(jié)報告請教以下：1、安定工作（一）、帶領(lǐng)珍視，辦法有力為進(jìn)一步做好安定教誨工作，切當(dāng)加強(qiáng)對安定教誨工作的帶領(lǐng)，幼兒園把安定工作參加緊張議事日程，在中間校的帶領(lǐng)辦理下，幼兒園把安定工作責(zé)任到人，分工明了，根據(jù)實際訂定各種安定軌制和有效防備安定隱患的辦法，在全年中，異國一例安定變亂產(chǎn)生。（二）、軌制包管，辦法到位1、建立以園長為組長的幼兒園安定帶領(lǐng)小組。，訂定嚴(yán)厲責(zé)任究查軌制，對造成龐大安定變亂的教職工，要嚴(yán)明究查有關(guān)教授及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、層層簽訂《安定鞏固責(zé)任書》和《內(nèi)部安定辦理承諾書》。幼兒園和教授簽訂安定責(zé)任書，明了各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰當(dāng)真”的原則，做到職責(zé)明了。3、連續(xù)美滿幼兒園安定保衛(wèi)工作規(guī)章軌制。建立幼兒園安定保衛(wèi)工作的各項規(guī)章軌制，不按期查抄和平常防備相聯(lián)合的安定辦理軌制，以及幼兒辦理、門衛(wèi)值班、巡查值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章軌制。嚴(yán)禁構(gòu)造幼兒從事危機(jī)性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。4、建立幼兒園安定不測變亂處理預(yù)案軌制。（三）、齊抓共管，群防群治幼兒園安定教誨工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，必要社會、幼兒園、家庭的密切互助。為此，幼兒園構(gòu)造展開一系列操行、法制教誨活動，并獲得了精良的教誨結(jié)果。（四）、加強(qiáng)教誨、進(jìn)步認(rèn)識1、在平常教誨活動中，要求教師對安定工作常抓不懈，每天都要對門生進(jìn)行安定教誨，當(dāng)真落實教誨局安定“三部曲”精神要求。2、在三月份的“安定教誨周”活動期間，我園構(gòu)造展開了一系列安定教誨活動。在“安定教誨日”此日，對幼兒進(jìn)行交通安定教誨，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)記，教誨幼兒服從交通法則。3、在六月份展開的“安定教誨月”期間，我園除展開防騙、防搶、防火、防中毒、防溺水、防病、防震、防雷、防觸電、防擁堵踐踏、防交通變亂等安定教誨外，還把本月的第三周定為“應(yīng)急練習(xí)練習(xí)周”，當(dāng)真展開突發(fā)安定變亂應(yīng)急告急分散練習(xí)練習(xí)，獲得了精良結(jié)果。（五）、加強(qiáng)查抄、及時整改展開老例查抄。每周、每個月和每學(xué)期開學(xué)今后，幼兒園都把安定隱患排查工作作為重點查抄內(nèi)容之一。經(jīng)過議定排查，對查出的危機(jī)隱患及時整改，有效地防備了各種安定變亂的產(chǎn)生。2、衛(wèi)生工作（一）、建立了衛(wèi)生工作帶領(lǐng)小組，訂定了衛(wèi)生辦理及責(zé)任分工收集圖。當(dāng)真構(gòu)造履行各項衛(wèi)生軌制和上級有關(guān)精神要求。（二） 、訂定、美滿防控甲型H1N1流感軌制、衛(wèi)生軌制、消毒軌制、晨午檢軌制等，嚴(yán)厲根據(jù)軌制和上級精神要求履行。（三） 、看展按期衛(wèi)生大查抄，清除衛(wèi)存亡角，給師生一個安逸的教誨環(huán)境。（四） 、針對本年甲型H1N1流感疫情，我園當(dāng)真做好了一下工作：1、 建立防控甲型H1H1流感工作帶領(lǐng)，高度珍視，自動構(gòu)造履行防控甲型H1H流感工作。2、 訂定防控甲型H1H流感工作和應(yīng)急預(yù)案，凡是對教師防控甲型H1H流感知識培訓(xùn)。3、 當(dāng)真落?黨課緙?;缺勤排查;通風(fēng)消毒；日、零報告等軌制。每天堅定晨午檢對門生測量體溫，每日通風(fēng)消毒，對缺好門生進(jìn)行排查掛號上報，做到早發(fā)覺、早報告、早拒卻、早診斷、早醫(yī)治。4、 當(dāng)真填寫各項記錄，美滿甲型H1N1流感檔案資料。5、 經(jīng)過議定發(fā)放門生的一封信、板報、家長關(guān)照等多種式樣進(jìn)行防控甲型H1N1流感宣揚(yáng)教誨。3、 存在的緊張題目和下步籌劃固然我們在安定衛(wèi)生方面做了很大工作，安定衛(wèi)生工作獲得加強(qiáng)，可是安定衛(wèi)生工作式樣仍然嚴(yán)峻，幼兒園安定衛(wèi)生工作的展開仍面對著很多題目。1、社會育人情況存在慶幸于師生安定的身分。2、幼兒自我保衛(wèi)意識和安定防備本領(lǐng)低，大大增加了幼兒園安定工作的難度。今后，我們將堅定把安定工作放在首位，更加珍視安定衛(wèi)生工作，及時辦理安定衛(wèi)生工作中發(fā)覺的新題目，連續(xù)進(jìn)步我園安定衛(wèi)生工作程度，為建立一個溫和幼兒園而竭力搏斗。開展幼兒園安全生產(chǎn)月活動總結(jié)20__年3月，為深入學(xué)習(xí)貫徹建設(shè)平安中國的重要批示精神，全面深化平安校園建設(shè)工作，進(jìn)一步提升幼兒園教職工和幼兒、家長對綜治工作的知曉率、參與率和滿意率，依據(jù)《江西師范大學(xué)深化平安校園建設(shè)行動方案》，我園開展了綜合治理宣傳月活動。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實責(zé)任為了開展好這次綜合治理宣傳月活動，我園高度重視，專門成立綜合治理工作小組，并召開動員大會，對宣傳月活動進(jìn)行部署，嚴(yán)格要求，堅決杜絕搞形式，走過場，并把各年級、班級開展情況作為今年績效考核的依據(jù)之一。同時，結(jié)合實際制定了“宣傳月”工作方案，層層落實，強(qiáng)化措施，深入扎實地開展了宣傳月活動。并制定完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理等制度，補(bǔ)充了突發(fā)事件、食品中毒事件、學(xué)生常見病預(yù)防防治等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到園長、保教主任、年級組長、班主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。還與全園教職工簽訂《安全工作責(zé)任書》，使得全園教職工在思想上建立起了一道安全防護(hù)線。二、因人施教，聯(lián)系實際，注重實效在這次宣傳月活動中，我園緊密結(jié)合實際和幼教工作特點，注重內(nèi)容與形式，有針對性地進(jìn)行宣傳。面對師幼這兩個群體，對教職工是通過集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)化責(zé)任意識等方式進(jìn)行宣傳教育。對幼兒則通過系列安全教育宣傳活動、常規(guī)教學(xué)等手段，讓幼兒直觀、真實地親手“觸摸”安全知識來達(dá)到教育目的。使綜合治理的基本方針、政策、規(guī)定人人皆知，深入人心，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識和安全觀念，營造了全體重視，支持安全教育的良好氛圍，收到了明顯的效果。三、突出重點，形式多樣，效果明顯綜合治理宣傳月是對全園教職工再宣傳、再發(fā)動、再學(xué)習(xí)的一次好機(jī)會，也是創(chuàng)建“和諧平安校園”，提高園所文明水平的一次好機(jī)會。也正是這個機(jī)會，使得我們能在園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德行為規(guī)范上，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。在宣傳形式上，我園通過明確宣傳重點，拓寬宣傳領(lǐng)域，增強(qiáng)宣傳效果等途徑達(dá)到了預(yù)期效果。1、組織全園教職工學(xué)習(xí)了黨的十八大以來中央和省委、省政府關(guān)于推進(jìn)平安建設(shè)、法治建設(shè)和創(chuàng)新社會治理的重要決策部署和《法治江西建設(shè)規(guī)劃綱要》、《江西師范大學(xué)深化平安校園建設(shè)行動方案》等文件，使教職工增強(qiáng)了平安意識和和諧觀念。提高了教職工的知曉率。2、加強(qiáng)了常規(guī)性的安全檢查，對重點安全部位進(jìn)行了有效排查。嚴(yán)格執(zhí)行了“安全工作每日檢查制度”并詳細(xì)記載檢查情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，立即采取了措施整改。強(qiáng)化了警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。3、把綜治宣傳與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，各班級都開展了系列安全主題教育活動，針對不同年齡段的幼兒特點，大中班以交通安全為主題，小班以家居安全為主題。除了開展主題活動，各班還把安全教育作為常規(guī)教學(xué)的內(nèi)容融入課堂，每個班的幼兒還動手精心繪制了安全教育主題墻，通過環(huán)境的潛化作用和影響使得幼兒獲得了安全認(rèn)知，充分的提高了參與率。4、懸掛了橫幅“抓好安全教育，確保師幼平安”，在宣傳欄張貼了關(guān)于恐怖事件的處理辦法，針對當(dāng)前出現(xiàn)的安全問題向全園幼兒家長每人發(fā)放了《致家長的一封信》及利用知識問答的形式向家長宣傳了幼兒安全注意事項，增強(qiáng)了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防范意識，提高了家長的滿意率。5、積極抓好本單位宣傳陣地建設(shè)，充分利用QQ群、微信平臺等媒體，進(jìn)一步濃厚了宣傳教育氛圍，提高了知曉率。6、組織全園教職工召開了一次座談會。會上，我園教職工對學(xué)校綜治工作和平安校園建設(shè)獻(xiàn)言建策，形成了良好的輿論氛圍?？傊?，幼兒園的安全綜治工作任重而道遠(yuǎn)，作為一個長期而又細(xì)致的工作，今后將繼續(xù)加大宣傳教育力度，營造出濃郁的安全管理文化氛圍，把安全綜治工作做細(xì)、做實，努力把附屬幼兒園打造成平安和諧的園所。幼兒園安全月工作總結(jié)一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件，通過學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。1、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無價、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長和社會的關(guān)注;傳達(dá)室門衛(wèi)對外來人員實行嚴(yán)格的登記制度。2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內(nèi)容，對幼兒和家長進(jìn)行安全知識教育。來園后第一件事就是各班老師輪流對全園設(shè)施檢查，排除不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并建立了安全檢查檔案。3、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的，我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。(1)在活動時周圍和樓梯過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動插頭開關(guān)。(2)在每周末制定出下周安全教育活動計劃。開展一系列安全主體活動如：給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識，與陌生人交往的技巧：對幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險到來時的自救方法，并學(xué)習(xí)正確撥打特