《市場(chǎng)策略與廣告策劃》課程教學(xué)大綱

《市場(chǎng)策略與廣告策劃》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱市場(chǎng)策略與廣告策劃MarketStrategyandAdvertisingPlanning課程編碼SHL222121020開課院部文法學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)寫作與文化創(chuàng)意學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)32講授32實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)32適用專業(yè)漢語言文學(xué)授課語言中文先修課程課程簡介（限選）本課程主要為高等院校經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)學(xué)生設(shè)置。本課程主要從品牌建設(shè)、市場(chǎng)定位、消費(fèi)者心理、市場(chǎng)拓展、策劃謀略、創(chuàng)意技巧等層面解剖市場(chǎng)謀略與廣告策劃。課程通過豐富的實(shí)例進(jìn)行講授，貼近現(xiàn)場(chǎng)，貼近一線，有較強(qiáng)的實(shí)用性。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，可以了解品牌的建設(shè)、品牌的發(fā)展等整個(gè)過程，掌握市場(chǎng)營銷與廣告策劃的基本技巧。本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)要求學(xué)生多觀察身邊的品牌，身邊的市場(chǎng)，并通過必要的實(shí)踐活動(dòng)掌握必要的營銷方法與策劃方略。Thiscourseismainlyforstudentsmajoringineconomicsincollegesanduniversities.Thiscoursemainlydissectsmarketstrategyandadvertisingplanningfromtheaspectsofbrandbuilding,marketpositioning,consumerpsychology,marketexpansion,planningstrategy,creativeskills,etc.Thecourseistaughtthroughrichexamples,closetothescene,closetothefrontline,andhasstrongpracticability.Throughthestudyofthiscourse,studentscanunderstandthewholeprocessofbrandconstructionandbranddevelopment,andmasterthebasicskillsofmarketingandadvertisingplanning.Thiscourseisaverypracticalcourse.Intheprocessofteaching,teachersshouldrequirestudentstoobservemorebrandsandmarketsaroundthem,andmasternecessarymarketingmethodsandplanningstrategiesthroughnecessarypracticalactivities.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1了解市場(chǎng)，了解消費(fèi)者心理，掌握品牌建設(shè)規(guī)律。是5.25.22M2了解復(fù)雜多變的市場(chǎng)特點(diǎn)，掌握廣告創(chuàng)意技巧。是5.25.23M3掌握市場(chǎng)謀略與廣告策劃的基本技巧。是5.25.2三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)1第一章品牌篇本章重點(diǎn)難點(diǎn)：為什么要塑造品牌形象。/////21.11.1產(chǎn)品、名稱、商標(biāo)、品牌名稱確定；商標(biāo)注冊(cè)；品牌內(nèi)涵。M11講授/討論1自學(xué)31.21.2品牌魅力何在品牌魅力表現(xiàn)。M11講授1自學(xué)41.31.3品牌形象構(gòu)成品牌內(nèi)外形象的構(gòu)成。M11講授/討論1自學(xué)51.41.4為什么要塑造品牌形象塑造品牌形象的原因剖析；如何塑造品牌形象。M11講授/討論1作業(yè)6第二章市場(chǎng)篇 本章重點(diǎn)難點(diǎn)：市場(chǎng)細(xì)分的原則與程序、怎樣進(jìn)行市場(chǎng)定位/////72.12.1市場(chǎng)細(xì)分的概念與標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)細(xì)分的概念與標(biāo)準(zhǔn)。M11講授1自學(xué)82.22.2市場(chǎng)細(xì)分的原則與程序市場(chǎng)細(xì)分的原則與程序。M11講授/討論1自學(xué)92.32.3市場(chǎng)定位的概念與步驟市場(chǎng)定位的概念與步驟。M11講授1作業(yè)102.42.4怎樣進(jìn)行市場(chǎng)定位市場(chǎng)定位的類型；市場(chǎng)定位的方法。M11講授/討論1自學(xué)11第三章消費(fèi)者篇 本章重點(diǎn)難點(diǎn)：消費(fèi)者購買心理分析。/////123.13.1消費(fèi)者購買動(dòng)機(jī)分析消費(fèi)者購買心理分析；消費(fèi)者購買行為分析；消費(fèi)者購買程序分析；消費(fèi)者購買行為分析；消費(fèi)者購買程序分析。M12講授2自學(xué)133.23.2如何讓消費(fèi)者忠誠你如何讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)你；如何讓消費(fèi)者選擇你；如何讓消費(fèi)者忠誠你。M12講授2自學(xué)14第四章品牌定位篇本章重點(diǎn)難點(diǎn)：品牌定位的策略。/////154.14.1品牌定位的原則品牌定位的策略；品牌定位的常見錯(cuò)誤。M13講授/討論3自學(xué)164.24.2品牌的廣告定位品牌的情感定位；品牌的廣告定位。M11講授1作業(yè)17第五章策劃篇（上）本章重點(diǎn)難點(diǎn)：廣告策劃的內(nèi)容、廣告策劃的原則。/////185.15.1廣告策劃廣告策劃的概念；廣告策劃的內(nèi)容。M2,M32講授/討論2自學(xué)195.25.2廣告策劃的原則廣告策劃的基本要求；廣告策劃的一般程序。M2,M32講授2自學(xué)20第六章策劃篇（下）本章重點(diǎn)難點(diǎn)：廣告心理策略策劃。/////216.16.1廣告戰(zhàn)略策劃如何進(jìn)行廣告戰(zhàn)略選擇。M2,M32講授2自學(xué)226.26.2廣告策略策劃廣告心理策略策劃；廣告表現(xiàn)策略策劃。M2,M32講授/討論2自學(xué)23第七章文案篇本章重點(diǎn)難點(diǎn)：廣告文案創(chuàng)意技巧。/////247.17.1了解你的產(chǎn)品（服務(wù)）與市場(chǎng)要知道消費(fèi)者關(guān)心什么；看看競爭對(duì)手怎么做。M2,M32講授2自學(xué)257.27.2廣告文案創(chuàng)意技巧廣告文案創(chuàng)意技巧。M2,M32講授2作業(yè)26第八章創(chuàng)意篇本章重點(diǎn)難點(diǎn)：創(chuàng)意原則、創(chuàng)意技巧。/////278.18.1廣告創(chuàng)意好創(chuàng)意怎么來；如何把握創(chuàng)意原則；廣告創(chuàng)意經(jīng)歷哪些階段。M2,M32講授/討論2自學(xué)288.28.2廣告創(chuàng)意技巧廣告創(chuàng)意技巧；結(jié)合不同媒體特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意。M2,M32講授2自學(xué)四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1作業(yè)考核平時(shí)作業(yè)完成程度與態(tài)度10%2平時(shí)表現(xiàn)出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂討論發(fā)言等20%3期末考試開卷考試70%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1作業(yè)10%A-認(rèn)真完成作業(yè)，主題鮮明，內(nèi)容有創(chuàng)新點(diǎn)，有很好的語言駕馭能力；B-認(rèn)真完成作業(yè)，主題鮮明，內(nèi)容較有創(chuàng)新點(diǎn)，語言駕馭能力較強(qiáng)；C-缺1次作業(yè)，所寫作業(yè)脈絡(luò)清晰，但少有創(chuàng)新點(diǎn)，語言駕馭能力一般；D-缺2次作業(yè)，所寫作業(yè)不夠認(rèn)真；E-基本不寫作業(yè)，所寫作業(yè)邏輯凌亂2M1平時(shí)表現(xiàn)20%A-無缺勤遲到、上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)言內(nèi)容充實(shí)，具有建設(shè)性；B-無缺勤遲到，上課態(tài)度比較認(rèn)真，發(fā)言內(nèi)容充實(shí)度，邏輯性較強(qiáng)；C-缺勤1次作業(yè)完成，上課態(tài)度一般；D-缺勤2次，學(xué)習(xí)態(tài)度一般；E-缺勤3次以上，學(xué)習(xí)態(tài)度消極。3M1期末考試70%參見考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4M2作業(yè)10%A-認(rèn)真完成作業(yè)，主題鮮明，內(nèi)容有創(chuàng)新點(diǎn)，有很好的語言駕馭能力；B-認(rèn)真完成作業(yè)，主題鮮明，內(nèi)容較有創(chuàng)新點(diǎn)，語言駕馭能力較強(qiáng)；C-缺1次作業(yè)，所寫作業(yè)脈絡(luò)清晰，但少有創(chuàng)新點(diǎn)，語言駕馭能力一般；D-缺2次作業(yè)，所寫作業(yè)不夠認(rèn)真；E-基本不寫作業(yè)，所寫作業(yè)邏輯凌亂5M2平時(shí)表現(xiàn)20%A-無缺勤遲到、上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)言內(nèi)容充實(shí)，具有建設(shè)性；B-無缺勤遲到，上課態(tài)度比較認(rèn)真，發(fā)言內(nèi)容充實(shí)度，邏輯性較強(qiáng)；C-缺勤1次作業(yè)完成，上課態(tài)度一般；D-缺勤2次，學(xué)習(xí)態(tài)度一般；E-缺勤3次以上，學(xué)習(xí)態(tài)度消極。6M2期末考試70%參見期末考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)7M3作業(yè)10%A-認(rèn)真完成作業(yè)，主題鮮明，內(nèi)容有創(chuàng)新點(diǎn)，有很好的語言駕馭能力；B-認(rèn)真完成作業(yè)，主題鮮明，內(nèi)容較有創(chuàng)新點(diǎn)，語言駕馭能力較強(qiáng)；C-缺1次作業(yè)，所寫作業(yè)脈絡(luò)清晰，但少有創(chuàng)新點(diǎn)，語言駕馭能力一般；D-缺2次作業(yè)，所寫作業(yè)不夠認(rèn)真；E-基本不寫作業(yè)，所寫作業(yè)邏輯凌亂8M3平時(shí)表現(xiàn)20%A-無缺勤遲到、上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)言內(nèi)容充實(shí)，具有建設(shè)性；B-無缺勤遲到，上課態(tài)度比較認(rèn)真，發(fā)言內(nèi)容充實(shí)度，邏輯性較強(qiáng)；C-缺勤1次作業(yè)完成，上課態(tài)度一般；D-缺勤2次，學(xué)習(xí)態(tài)度一般；E-缺勤3次以上，學(xué)