高中化學(xué)必修一人教版第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件

主講老師：劉老師第三章

鐵金屬材料

3.1.2鐵的氧化物第一節(jié)鐵及其化合物主講老師：劉老師第三章鐵金屬材料

3.1.2鐵的學(xué)業(yè)要求核心素養(yǎng)對(duì)接1.能列舉、描述、辨識(shí)鐵及其重要化合物的重要物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.能利用氫氧化亞鐵的性質(zhì)，設(shè)計(jì)其制備方案。3.能說(shuō)明Fe2＋、Fe3＋的檢驗(yàn)及其之間的相互轉(zhuǎn)化。4.能說(shuō)明鐵及其化合物的應(yīng)用。1.能利用氫氧化亞鐵的性質(zhì)，設(shè)計(jì)其制備方案，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的素養(yǎng)水平。2.利用Fe2＋、Fe3＋的檢驗(yàn)及其之間的相互轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生變化觀念與平衡思想的素養(yǎng)水平。學(xué)業(yè)要求核心素養(yǎng)對(duì)接1.能列舉、描述、辨識(shí)鐵及其重要化合物的同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)紅磚和青磚，你們是否知道它們是由同種磚胚燒制而成的？為什么用相同的材料制成的磚的顏色會(huì)不相同呢？情景引入同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)紅磚和青磚，你們是否知道它們是由同種磚胚燒制而3紅磚和青磚都是生活中用到的建筑材料兩者顏色不同的原因是兩者所含的鐵的氧化物是不一樣的，你認(rèn)為紅磚和青磚中分別含有什么氧化物呢？紅磚和青磚都是生活中用到的建筑材料兩者顏色不同的原因是兩者所4生產(chǎn)磚時(shí)一般用大火將磚坯里外燒透，然后熄火，使窯和磚自然冷卻。此時(shí)，窯中空氣流通，氧氣充足，形成了一個(gè)良好的氧化氣氛，使磚坯中的鐵元素被氧化成三氧化二鐵。由于三氧化二鐵是紅色的，所以也就會(huì)呈紅色。如果待磚坯燒透后，往窯中不斷淋水，此時(shí)，由于窯內(nèi)溫度很高，水很快變成水蒸汽，將會(huì)阻止空氣的流通，使窯內(nèi)形成一個(gè)缺氧的環(huán)境，磚中的三氧化二鐵便被還原成四氧化三鐵，并存在于磚中。因而磚就會(huì)呈青灰色。高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)生產(chǎn)磚時(shí)一般用大火將磚坯里外燒透，然后熄火，使窯和磚自然冷卻5紅磚中含的是氧化鐵，青磚中含的是四氧化三鐵為什么不是氧化亞鐵？氧化亞鐵不穩(wěn)定高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)紅磚中含的是氧化鐵，青磚中含的是四氧化三鐵為什么不是氧化亞鐵61、鐵的氧化物氧化鐵四氧化三鐵氧化亞鐵三、鐵的重要化合物高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)1、鐵的氧化物氧化鐵四氧化三鐵氧化亞鐵三、鐵的重要化合物高中7氧化亞鐵是一種黑色粉末，不穩(wěn)定，受熱會(huì)轉(zhuǎn)化為四氧化三鐵你能寫(xiě)出方程式嗎？6FeO+O22Fe3O4氧化鐵是一種紅棕色粉末，俗稱(chēng)鐵紅，常用作油漆、涂料等的紅色顏料四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，俗稱(chēng)磁性氧化鐵高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)氧化亞鐵是一種黑色粉末，不穩(wěn)定，受熱會(huì)轉(zhuǎn)化為四氧化三鐵你能寫(xiě)8根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)鐵的氧化物進(jìn)行分類(lèi)：氧化亞鐵和氧化鐵屬于堿性氧化物，F(xiàn)e(OH)2Fe(OH)3堿性氧化物的反應(yīng)與水反應(yīng)生成堿鐵的氧化物都不與水反應(yīng)與酸反應(yīng)生成鹽和水與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽反應(yīng)較困難FeO+2H+=Fe2++H2OFe2O3+6H+=2Fe3++3H2O高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)鐵的氧化物進(jìn)行分類(lèi)：氧化亞鐵和氧化鐵屬于堿9Fe3O4與非氧化性酸反應(yīng)，生成鐵鹽和亞鐵鹽。不存在化合價(jià)不變的對(duì)應(yīng)的堿（2）四氧化三鐵不是堿性氧化物特別提示：關(guān)于四氧化三鐵(1)Fe3O4的組成可用FeO·Fe2O3表示，但不代表Fe3O4是由FeO和Fe2O3組成的混合物，F(xiàn)e3O4有固定的組成，是一種純凈物。Fe3O4＋8H＋===Fe2＋＋2Fe3＋＋4H2O高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)Fe3O4與非氧化性酸反應(yīng)，生成鐵鹽和亞鐵鹽。不存在化合價(jià)不10化學(xué)式FeOFe2O3Fe3O4俗名色態(tài)鐵的價(jià)態(tài)水溶性穩(wěn)定性與非氧化性酸反應(yīng)氧化性——鐵紅磁性氧化鐵黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體+2價(jià)+3價(jià)+2價(jià)、+3價(jià)不溶不溶不溶不穩(wěn)定穩(wěn)定穩(wěn)定FeO+2H+=Fe2++H2OFe2O3+6H+=Fe3++3H2OFe3O4+8H+=

Fe2++2Fe3++4H2O高溫時(shí)，都能與C、CO、H2反應(yīng)，被還原生成Fe(煉鐵原理)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)化學(xué)式FeOFe2O3Fe3O4俗名色態(tài)鐵的價(jià)態(tài)水溶性穩(wěn)定性111．下列關(guān)于氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵三種氧化物的說(shuō)法中不正確的是(

)A．鐵元素的化合價(jià)不完全相同B．氧元素的化合價(jià)完全相同C．氧化亞鐵俗稱(chēng)鐵紅，為紅棕色固體D．鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為黑色固體練習(xí)C高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)1．下列關(guān)于氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵三種氧化物的說(shuō)法中不122．下列關(guān)于鐵的氧化物說(shuō)法不正確的是(

)A．鐵的氧化物通常狀況下都是有色固體B．四氧化三鐵是一種復(fù)雜的鐵的氧化物，它與鹽酸反應(yīng)后的溶液中同時(shí)存在Fe2＋和Fe3＋C．氧化鐵是鐵銹的主要成分，因此氧化鐵俗稱(chēng)為鐵銹D．工業(yè)上常使用鐵的氧化物做原料冶煉鐵C高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)2．下列關(guān)于鐵的氧化物說(shuō)法不正確的是()C高中化學(xué)必修一13解析：選C鐵的氧化物通常狀況下都是有色固體，如氧化鐵是紅棕色，氧化亞鐵和四氧化三鐵都是黑色的，A正確；四氧化三鐵是一種復(fù)雜的鐵的氧化物，其中是Fe2＋、是Fe3＋，F(xiàn)e3O4可看作是由FeO、Fe2O3形成的化合物，它與鹽酸反應(yīng)后的溶液中同時(shí)存在Fe2＋和Fe3＋，B正確；鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O，C錯(cuò)誤；工業(yè)上常使用鐵的氧化物做原料用一氧化碳冶煉鐵，D正確。高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)解析：選C鐵的氧化物通常狀況下都是有色固體，如氧化鐵是紅棕143.有0.4g鐵的氧化物，用足量的CO在高溫下將其還原，把生成的CO2全部通入足量的澄清石灰水中，得到0.75g固體沉淀物。這種鐵的氧化物的化學(xué)式為(

)A．FeO

B．Fe2O3C．Fe3O4 D．Fe4O5B高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)3.有0.4g鐵的氧化物，用足量的CO在高溫下將其還原，把15[解析]可設(shè)這種鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy，則發(fā)生的反應(yīng)為FexOy＋yCO

===

xFe＋yCO2，Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。從而得到FexOy與CaCO3的關(guān)系式為FexOy～yCaCO356x＋16y100y0．4g

0.75g＝，解得x∶y＝2∶3，故這種鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe2O3。[答案]

B高溫高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)[解析]可設(shè)這種鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy，則發(fā)生的反164．鐵是人類(lèi)目前使用最多的金屬，可以形成多種氧化物。某實(shí)驗(yàn)小組欲利用氫氣還原法測(cè)定某鐵的氧化物(FexOy)的組成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：(1)按各部分儀器在該實(shí)驗(yàn)中的作用分析：裝置E中盛放的藥品是

，作用是______________________________蒸餾水(或NaOH溶液)

除去H2中混有的HCl高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)4．鐵是人類(lèi)目前使用最多的金屬，可以形成多種氧化物。某實(shí)驗(yàn)小17(2)實(shí)驗(yàn)裝置用上面所列儀器組成，按氫氣流向的連接順序是(填入接口字母)a→_____________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)前，將該鐵的氧化物放在坩堝內(nèi)低溫烘焙，這樣做的目的是________________________________________________________________，若缺少此步驟，會(huì)導(dǎo)致x∶y________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。ihgfde(ed)bc(cb)j除去樣品中的水蒸氣，防止U形管產(chǎn)生額外的增重偏小高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)(2)實(shí)驗(yàn)裝置用上面所列儀器組成，按氫氣流向的連接順序是(填18(4)稱(chēng)取烘焙后樣品3.04g，與氫氣充分反應(yīng)后生成水0.9g，則該樣品的組成為

。Fe4O5(或2FeO·Fe2O3)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)(4)稱(chēng)取烘焙后樣品3.04g，與氫氣充分反應(yīng)后生成水0.195．已知鐵粉與水蒸氣在不同溫度下反應(yīng)，所得黑色固體產(chǎn)物的成分不同，某化學(xué)小組的同學(xué)為測(cè)定該固體產(chǎn)物的組成，稱(chēng)取168mg純鐵粉，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①如圖所示連接好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；②打開(kāi)K，加熱某裝置，一段時(shí)間后，再加熱另一裝置；③反應(yīng)完成后，關(guān)閉K，停止加熱，冷卻后讀取收集到的氣體的體積。高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)5．已知鐵粉與水蒸氣在不同溫度下反應(yīng)，所得黑色固體產(chǎn)物的成分20回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)中先點(diǎn)燃______處的酒精燈，該操作在將D中的導(dǎo)管伸入量筒中準(zhǔn)備收集氣體之________(填“前”或“后”)。(2)寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)操作的目的：①將鐵粉和石棉絨混合均勻

。②關(guān)閉K_______________________________________________________________A后增大鐵粉與水蒸氣的接觸面積，以便充分反應(yīng)防止冷卻時(shí)，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)下降過(guò)快將空氣吸入裝置，影響H2體積的測(cè)定高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)回答下列問(wèn)題：關(guān)閉K____________________21(3)判斷鐵粉與水蒸氣反應(yīng)已經(jīng)完成的現(xiàn)象是__________________________。(4)有同學(xué)認(rèn)為用D裝置測(cè)量氣體的體積時(shí)，伸入量筒中的導(dǎo)管應(yīng)適當(dāng)加長(zhǎng)，該同學(xué)的理由是：(5)用改進(jìn)后的正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集到氣體的體積為67.2mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則固體產(chǎn)物的組成為_(kāi)_______。量筒內(nèi)液面不再發(fā)生變化

若導(dǎo)管太短，冷卻時(shí)，氣體不能回流，導(dǎo)致氣體體積偏大；若導(dǎo)管太長(zhǎng)，導(dǎo)管不易插入量筒中，也不易從量筒中取出FeO高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)(3)判斷鐵粉與水蒸氣反應(yīng)已經(jīng)完成的現(xiàn)象是_________22總結(jié)：鐵的氧化物高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)總結(jié)：鐵的氧化物高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第23

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其他內(nèi)容且聽(tīng)下回分解高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)

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3.1.2鐵的氧化物第一節(jié)鐵及其化合物主講老師：劉老師第三章鐵金屬材料

3.1.2鐵的學(xué)業(yè)要求核心素養(yǎng)對(duì)接1.能列舉、描述、辨識(shí)鐵及其重要化合物的重要物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.能利用氫氧化亞鐵的性質(zhì)，設(shè)計(jì)其制備方案。3.能說(shuō)明Fe2＋、Fe3＋的檢驗(yàn)及其之間的相互轉(zhuǎn)化。4.能說(shuō)明鐵及其化合物的應(yīng)用。1.能利用氫氧化亞鐵的性質(zhì)，設(shè)計(jì)其制備方案，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的素養(yǎng)水平。2.利用Fe2＋、Fe3＋的檢驗(yàn)及其之間的相互轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生變化觀念與平衡思想的素養(yǎng)水平。學(xué)業(yè)要求核心素養(yǎng)對(duì)接1.能列舉、描述、辨識(shí)鐵及其重要化合物的同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)紅磚和青磚，你們是否知道它們是由同種磚胚燒制而成的？為什么用相同的材料制成的磚的顏色會(huì)不相同呢？情景引入同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)紅磚和青磚，你們是否知道它們是由同種磚胚燒制而27紅磚和青磚都是生活中用到的建筑材料兩者顏色不同的原因是兩者所含的鐵的氧化物是不一樣的，你認(rèn)為紅磚和青磚中分別含有什么氧化物呢？紅磚和青磚都是生活中用到的建筑材料兩者顏色不同的原因是兩者所28生產(chǎn)磚時(shí)一般用大火將磚坯里外燒透，然后熄火，使窯和磚自然冷卻。此時(shí)，窯中空氣流通，氧氣充足，形成了一個(gè)良好的氧化氣氛，使磚坯中的鐵元素被氧化成三氧化二鐵。由于三氧化二鐵是紅色的，所以也就會(huì)呈紅色。如果待磚坯燒透后，往窯中不斷淋水，此時(shí)，由于窯內(nèi)溫度很高，水很快變成水蒸汽，將會(huì)阻止空氣的流通，使窯內(nèi)形成一個(gè)缺氧的環(huán)境，磚中的三氧化二鐵便被還原成四氧化三鐵，并存在于磚中。因而磚就會(huì)呈青灰色。高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)生產(chǎn)磚時(shí)一般用大火將磚坯里外燒透，然后熄火，使窯和磚自然冷卻29紅磚中含的是氧化鐵，青磚中含的是四氧化三鐵為什么不是氧化亞鐵？氧化亞鐵不穩(wěn)定高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)紅磚中含的是氧化鐵，青磚中含的是四氧化三鐵為什么不是氧化亞鐵301、鐵的氧化物氧化鐵四氧化三鐵氧化亞鐵三、鐵的重要化合物高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)1、鐵的氧化物氧化鐵四氧化三鐵氧化亞鐵三、鐵的重要化合物高中31氧化亞鐵是一種黑色粉末，不穩(wěn)定，受熱會(huì)轉(zhuǎn)化為四氧化三鐵你能寫(xiě)出方程式嗎？6FeO+O22Fe3O4氧化鐵是一種紅棕色粉末，俗稱(chēng)鐵紅，常用作油漆、涂料等的紅色顏料四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，俗稱(chēng)磁性氧化鐵高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)氧化亞鐵是一種黑色粉末，不穩(wěn)定，受熱會(huì)轉(zhuǎn)化為四氧化三鐵你能寫(xiě)32根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)鐵的氧化物進(jìn)行分類(lèi)：氧化亞鐵和氧化鐵屬于堿性氧化物，F(xiàn)e(OH)2Fe(OH)3堿性氧化物的反應(yīng)與水反應(yīng)生成堿鐵的氧化物都不與水反應(yīng)與酸反應(yīng)生成鹽和水與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽反應(yīng)較困難FeO+2H+=Fe2++H2OFe2O3+6H+=2Fe3++3H2O高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)根據(jù)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)鐵的氧化物進(jìn)行分類(lèi)：氧化亞鐵和氧化鐵屬于堿33Fe3O4與非氧化性酸反應(yīng)，生成鐵鹽和亞鐵鹽。不存在化合價(jià)不變的對(duì)應(yīng)的堿（2）四氧化三鐵不是堿性氧化物特別提示：關(guān)于四氧化三鐵(1)Fe3O4的組成可用FeO·Fe2O3表示，但不代表Fe3O4是由FeO和Fe2O3組成的混合物，F(xiàn)e3O4有固定的組成，是一種純凈物。Fe3O4＋8H＋===Fe2＋＋2Fe3＋＋4H2O高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)Fe3O4與非氧化性酸反應(yīng)，生成鐵鹽和亞鐵鹽。不存在化合價(jià)不34化學(xué)式FeOFe2O3Fe3O4俗名色態(tài)鐵的價(jià)態(tài)水溶性穩(wěn)定性與非氧化性酸反應(yīng)氧化性——鐵紅磁性氧化鐵黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體+2價(jià)+3價(jià)+2價(jià)、+3價(jià)不溶不溶不溶不穩(wěn)定穩(wěn)定穩(wěn)定FeO+2H+=Fe2++H2OFe2O3+6H+=Fe3++3H2OFe3O4+8H+=

Fe2++2Fe3++4H2O高溫時(shí)，都能與C、CO、H2反應(yīng)，被還原生成Fe(煉鐵原理)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)化學(xué)式FeOFe2O3Fe3O4俗名色態(tài)鐵的價(jià)態(tài)水溶性穩(wěn)定性351．下列關(guān)于氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵三種氧化物的說(shuō)法中不正確的是(

)A．鐵元素的化合價(jià)不完全相同B．氧元素的化合價(jià)完全相同C．氧化亞鐵俗稱(chēng)鐵紅，為紅棕色固體D．鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為黑色固體練習(xí)C高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)1．下列關(guān)于氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵三種氧化物的說(shuō)法中不362．下列關(guān)于鐵的氧化物說(shuō)法不正確的是(

)A．鐵的氧化物通常狀況下都是有色固體B．四氧化三鐵是一種復(fù)雜的鐵的氧化物，它與鹽酸反應(yīng)后的溶液中同時(shí)存在Fe2＋和Fe3＋C．氧化鐵是鐵銹的主要成分，因此氧化鐵俗稱(chēng)為鐵銹D．工業(yè)上常使用鐵的氧化物做原料冶煉鐵C高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)2．下列關(guān)于鐵的氧化物說(shuō)法不正確的是()C高中化學(xué)必修一37解析：選C鐵的氧化物通常狀況下都是有色固體，如氧化鐵是紅棕色，氧化亞鐵和四氧化三鐵都是黑色的，A正確；四氧化三鐵是一種復(fù)雜的鐵的氧化物，其中是Fe2＋、是Fe3＋，F(xiàn)e3O4可看作是由FeO、Fe2O3形成的化合物，它與鹽酸反應(yīng)后的溶液中同時(shí)存在Fe2＋和Fe3＋，B正確；鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O，C錯(cuò)誤；工業(yè)上常使用鐵的氧化物做原料用一氧化碳冶煉鐵，D正確。高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)解析：選C鐵的氧化物通常狀況下都是有色固體，如氧化鐵是紅棕383.有0.4g鐵的氧化物，用足量的CO在高溫下將其還原，把生成的CO2全部通入足量的澄清石灰水中，得到0.75g固體沉淀物。這種鐵的氧化物的化學(xué)式為(

)A．FeO

B．Fe2O3C．Fe3O4 D．Fe4O5B高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)3.有0.4g鐵的氧化物，用足量的CO在高溫下將其還原，把39[解析]可設(shè)這種鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy，則發(fā)生的反應(yīng)為FexOy＋yCO

===

xFe＋yCO2，Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。從而得到FexOy與CaCO3的關(guān)系式為FexOy～yCaCO356x＋16y100y0．4g

0.75g＝，解得x∶y＝2∶3，故這種鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe2O3。[答案]

B高溫高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)[解析]可設(shè)這種鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy，則發(fā)生的反404．鐵是人類(lèi)目前使用最多的金屬，可以形成多種氧化物。某實(shí)驗(yàn)小組欲利用氫氣還原法測(cè)定某鐵的氧化物(FexOy)的組成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：(1)按各部分儀器在該實(shí)驗(yàn)中的作用分析：裝置E中盛放的藥品是

，作用是______________________________蒸餾水(或NaOH溶液)

除去H2中混有的HCl高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)4．鐵是人類(lèi)目前使用最多的金屬，可以形成多種氧化物。某實(shí)驗(yàn)小41(2)實(shí)驗(yàn)裝置用上面所列儀器組成，按氫氣流向的連接順序是(填入接口字母)a→_____________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)前，將該鐵的氧化物放在坩堝內(nèi)低溫烘焙，這樣做的目的是________________________________________________________________，若缺少此步驟，會(huì)導(dǎo)致x∶y________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。ihgfde(ed)bc(cb)j除去樣品中的水蒸氣，防止U形管產(chǎn)生額外的增重偏小高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)(2)實(shí)驗(yàn)裝置用上面所列儀器組成，按氫氣流向的連接順序是(填42(4)稱(chēng)取烘焙后樣品3.04g，與氫氣充分反應(yīng)后生成水0.9g，則該樣品的組成為

。Fe4O5(或2FeO·Fe2O3)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)(4)稱(chēng)取烘焙后樣品3.04g，與氫氣充分反應(yīng)后生成水0.435．已知鐵粉與水蒸氣在不同溫度下反應(yīng)，所得黑色固體產(chǎn)物的成分不同，某化學(xué)小組的同學(xué)為測(cè)定該固體產(chǎn)物的組成，稱(chēng)取168mg純鐵粉，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①如圖所示連接好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；②打開(kāi)K，加熱某裝置，一段時(shí)間后，再加熱另一裝置；③反應(yīng)完成后，關(guān)閉K，停止加熱，冷卻后讀取收集到的氣體的體積。高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)第二課時(shí)鐵的氧化物課件(共24張PPT)高中化學(xué)必修一人教版（2019）第三章第一節(jié)