全國計算機等級考試一級B考試(樣題)

全國計算機等級考試一級B考試(樣題)一、選擇題1.計算機之所以能按人們的意志自動進行工作，最直接的原因是因為采用了A)二進制數(shù)制 B)高速電子元件 C)存儲程序控制 D)程序設計語言2.微型計算機主機的主要組成部分是A)運算器和控制器 B)CPU和內(nèi)存儲器 C)CPU和硬盤存儲器 D)CPU、內(nèi)存儲器和硬盤3.一個完整的計算機系統(tǒng)應該包括A)主機、鍵盤和顯示器 B)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) C)主機和它的外部設備 D)系統(tǒng)軟件和應用軟件4.計算機軟件系統(tǒng)包括A)系統(tǒng)軟件和應用軟件 B)編譯系統(tǒng)和應用軟件C)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫 D)程序、相應的數(shù)據(jù)和文檔5.微型計算機中，控制器的基本功能是A)進行算術和邏輯運算 B)存儲各種控制信息 C)保持各種控制狀態(tài) D)控制計算機個部件協(xié)調(diào)一致地工作6.計算機操作系統(tǒng)的作用是A)管理計算機系統(tǒng)的全部軟、硬件資源，合理組織計算機的工作流程，以達到充分發(fā)揮計算機資源的效率，為用戶提供使用計算機的友好界面B)對用戶存儲的文件進行管理，方便用戶C)執(zhí)行用戶鍵入的各類命令D)為漢字操作系統(tǒng)提供運行的基礎7.計算機的硬件主要包括：中央處理器(CPU)、存儲器、輸出設備和A)鍵盤 B)鼠標 C)輸入設備 D)顯示器8.下列各組設備中，完全屬于外部設備的一組是A)內(nèi)存儲器、磁盤和打印機 B)CPU、軟盤驅(qū)動器和RAMC）CPU、顯示器和鍵盤 D)硬盤、軟盤驅(qū)動器、鍵盤9五筆字型碼輸入法屬于A)音碼輸入法 B)形碼輸入法 C)音形結合的輸入法 D)聯(lián)想輸入法10.一個GB2312編碼字符集中的漢字的機內(nèi)碼長度是A)32位 B)24位 C)16位 D)8位11.RAM的特點是A)斷電后，存儲在其內(nèi)的數(shù)據(jù)將會丟失B)存儲在其內(nèi)的數(shù)據(jù)將永久保存C)用戶只能讀出數(shù)據(jù)，但不能隨機寫入數(shù)據(jù)D)容量大但存取速度慢12.計算機存儲器中，組成一個字節(jié)的二進制位數(shù)是A)4 B)8 C)16 D)3213.微型計算機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是A)硬盤 B)I/O設備 C)內(nèi)存儲器 D)CPU14.無符號二進制整數(shù)10111轉(zhuǎn)變成十進制整數(shù)，其值是A)17 B)19 C)21 D)2315.一條計算機指令中，通常包含A)數(shù)據(jù)和字符 B)操作碼和操作數(shù) C)運算符和數(shù)據(jù) D)被運算數(shù)和結果16.KB（千字節(jié)）是度量存儲器容量大小的常用單位之一，1KB實際等于A)1000個字節(jié) B)1024個字節(jié) C)1000個二進位D)1024個字17.計算機病毒破壞的主要對象是A)磁盤片 B)磁盤驅(qū)動 C)CPU D)程序和數(shù)據(jù)18.下列敘述中，正確的是A)CPU能直接讀取硬盤上的數(shù)據(jù) B)CUP能直接存取內(nèi)存儲器中的數(shù)據(jù)C)CPU有存儲器和控制器組成 D)CPU主要用來存儲程序和數(shù)據(jù)19.在計算機技術指標中，MIPS用來描述計算機的A)運算速度 B)時鐘主頻 C)存儲容量 D)字長20.局域網(wǎng)的英文縮寫是A)WAM B)LAN C)MAN D)Internet二、錄入題當宇航員從太空中俯視我們這顆云蒸霞蔚、生機勃勃的行星時，當月球上的攝影機拍下一輪巨大的地球從月平線上升起時，我們都會為眼前的景象砰然心動。這就是我們地球母親美麗的容顏，這就是我們?nèi)祟愑肋h的故鄉(xiāng)。由于大氣和水更多吸收太陽光譜中的紅色，這顆玲瓏剔透的行星便靜靜煥發(fā)出獨特的、夢幻般的蔚藍。地球的年齡究竟有多大？這個難題曾經(jīng)考驗過許多科學家的智慧。有人想出用沉積巖形成的時間來測定，有人主張用海水含鹽濃度的增加來推算，而最精確可靠、量程最大的宇宙計時器，顯然要數(shù)放射性元素的蛻變了。根據(jù)對月球巖石和太陽系隕星的測定和比較，我們地球的高壽應該是46億歲了。三、Windows基本操作題按要求完成下列操作，操作方式不限。1.在考生文件夾下建立peixun文件夾；2.在考生文件夾下查找所有小于80K的word文件，將找到的所有文件復制到peixun文件夾中；“通訊錄。doc”；4.將peixun文件夾設置為“只讀”屬性；5.將peixun文件夾在資源管理器的顯示方式調(diào)整為“詳細資料”并且按“日期”排列。四、操作題請用Word2000對文檔中的文字進行編輯、排版和保存，具體要求如下：1.將文中所有錯詞“生硬”替換為“聲音”。2.將標題段文字（“聲音是什么”）設置為二號藍色空心黑體、加粗、居中、字符間距加寬6磅。3.將正文第一段（“就人而言···表現(xiàn)形式?！保┰O置首字下沉2行（距正文0。2厘米）；其余各段文字懸掛縮進0。65厘米。（文檔開始）生硬是什么就人而言，生硬是指人耳聽到的那些東西，話音、歌聲、音樂以及人們并不愛聽的一些噪音都是生硬的表現(xiàn)形式。從本質(zhì)上說，生硬是一種振動，一個物體向后和向前運動（振動），瞬間把它附近的空氣往一邊推，然后返回原處時產(chǎn)生了一點真空，這個過程稱為振動。一系列振動產(chǎn)生了一個波，就像把一塊石頭仍進水中時產(chǎn)生波紋一樣。以波的形式運動的空氣粒子使你的耳鼓膜振動，并傳給內(nèi)耳神經(jīng)末梢，內(nèi)耳神經(jīng)末梢再接著把這些振動脈沖傳送給大腦，大腦把它們感知為生硬。（文檔結束）五、Excel操作題建立如下表格：學生類別人數(shù)占總學生數(shù)的比例專科生2050本科生6800碩士生1200博士生500要求：1.計算各類學生比例：2.選擇“學生類別”和“占總學生數(shù)的比例”兩列數(shù)據(jù)，繪制嵌入式“分離型三維餅圖”，在“數(shù)據(jù)標志”中選擇“顯示百分比”，圖表標題為“學生結構圖”。嵌入在學生工作表的A7:F17