2021學(xué)年中學(xué)語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

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2021學(xué)年中學(xué)語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2021學(xué)年中學(xué)語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)回想幾年的教學(xué)工作，做為一名教師能刻苦鉆研教材，吃透大綱，了解學(xué)生，用心施教，工作中不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，面向全體熱心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，激勵(lì)他們積極進(jìn)取，使每一位學(xué)生都得到了進(jìn)展，為終身學(xué)習(xí)打下了根基。所教語文在安下地區(qū)統(tǒng)考及__年兵團(tuán)抽考中及格率___%,且名列前名，量化考核均為優(yōu)，連續(xù)幾年被評(píng)為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，__年被評(píng)為師市先進(jìn)教師，工作中雖然取得了一點(diǎn)勞績，都是靠黨的教導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，同志們的支持，為便于今后更好地發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，努力工作現(xiàn)總結(jié)如下：如下：

一、努力學(xué)習(xí)“___”，政治思想教導(dǎo)不放松。

在團(tuán)場黨委，學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，專心抓好政治學(xué)習(xí)，以“___”為自己的座佑銘，擁護(hù)__黨，始終和___保持步調(diào)一致，堅(jiān)持加入黨員和教師的政治學(xué)習(xí)。做為一名__黨員，以“___”精神對(duì)照自己，安心農(nóng)場教導(dǎo)，喜歡學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)切學(xué)生，在教書育人中自覺貫徹黨的教導(dǎo)方針，為人師表，行為文明，四處以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，光明正大，品德言行堪為學(xué)生楷模，始終把群眾利益放在首位，勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)個(gè)人得失，見榮譽(yù)讓，見困難讓，所干的工作得到大家的好評(píng)，連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)教師。

二、履行職責(zé)，努力完成教導(dǎo)教學(xué)工作。

做為一名教師，帶兩個(gè)班語文兼班主任，教學(xué)中保護(hù)學(xué)生，潛心教學(xué)，熱心施教，堅(jiān)韌樹立正確的民主觀、方法觀、主體觀，堅(jiān)持業(yè)余自修，努力提高教學(xué)水平，幾年來勞績顯著，總結(jié)起來主要是：

、依綱扣本，以學(xué)生為中心。

加里寧說：教導(dǎo)不僅是科學(xué)，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)甘苦中去探索，自我教學(xué)以來能依綱扣本，吃透教材，備學(xué)生，備教材，以學(xué)生的進(jìn)展，學(xué)生的需要實(shí)施教學(xué)，做到“曉之以理，動(dòng)之以情”，針對(duì)學(xué)生智力層次，學(xué)識(shí)才能的分布，設(shè)計(jì)不同的教案，采用不同的教法，上課時(shí)崇敬每一位學(xué)生，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學(xué)生進(jìn)展的空氣，力爭使全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，學(xué)生的思維才能，想象才能，良好的心理品質(zhì)都得到了進(jìn)展。

、面向全體，推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。

為貫徹中央國務(wù)___關(guān)于深化教導(dǎo)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)__抉擇，教學(xué)中在面向全體學(xué)生的同時(shí)，進(jìn)展學(xué)生天性。優(yōu)秀學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)生“自學(xué)、理解、議論、感悟、運(yùn)用”，使語文創(chuàng)新意識(shí)得到提高；

普遍學(xué)生通過“自學(xué)、點(diǎn)撥、理解、運(yùn)用”，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)，語文教學(xué)中貫穿愛國主義教導(dǎo)、美育教導(dǎo)，學(xué)生身心健康得到進(jìn)展，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

三、教書育人，做好班級(jí)工作。

自己是一位語文教師，又是一位班主任，我能將班級(jí)當(dāng)做自己的家，學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，班級(jí)管理中實(shí)行分層管理，自主進(jìn)展，干部實(shí)行競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，小組實(shí)行合作建立，共同進(jìn)展培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神，幾年來班級(jí)管理逐步模范化、科學(xué)化，所帶班級(jí)___度、__年度兩次被評(píng)為師市先進(jìn)班級(jí)，為使學(xué)生健康進(jìn)展，我有效利用家長、學(xué)校、社會(huì)共同教導(dǎo)孩子，將家長請(qǐng)進(jìn)來座談、聯(lián)誼，尋求適合孩子進(jìn)展的道路，率領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，走近生活，培養(yǎng)學(xué)生分辯是非才能，每一位孩子都能在我?guī)О嗉?jí)茁壯成長，自己因此受到師生、家長的好評(píng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。

四、教改與教研向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，幾年中我努力推行素質(zhì)教導(dǎo)，堅(jiān)持教改代教研，推動(dòng)“演練教學(xué)”，加入語文“單元整合”教學(xué)教改，教研同時(shí)不忘率領(lǐng)青年教師搞科研，青年教師在我的指導(dǎo)下教學(xué)水平提高較快，教改教研的實(shí)踐中，努力探索素質(zhì)教導(dǎo)的新方法，探索學(xué)法指導(dǎo)，教改教研筆記和記錄十余萬字，撰寫論文十余篇，《演練教學(xué)在語文教學(xué)中應(yīng)用》等在校好評(píng)，《拓寬思路，提升語文教法》將在兵團(tuán)教導(dǎo)發(fā)表。

由于我的工作努力，本人屢屢被評(píng)為團(tuán)先進(jìn)教師，所代班級(jí)兩次被評(píng)師市先進(jìn)班級(jí)，本人__年被評(píng)師市先進(jìn)教師，當(dāng)然這些勞