做一名優(yōu)秀的班干部學(xué)習(xí)資料課件

班干部是班級(jí)的管理者，學(xué)生和輔導(dǎo)員溝通的橋梁，老師的助手。班干部在班級(jí)管理中起著十分重要的作用，班級(jí)管理的好與壞，就直接和班干部的管理有著密切地聯(lián)系。所以，如何教懂班干部擁有一套管理的方法，都將會(huì)給班級(jí)的發(fā)展帶來(lái)一定的推動(dòng)作用。

11959年9月，年僅16歲的胡錦濤被分在了清華大學(xué)水利工程系。他是同年級(jí)學(xué)生中年齡最小一位。他品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠(chéng)，與同學(xué)們相處得十分融洽。在校期間，胡錦濤是出名的高材生，大學(xué)6年，除一門(mén)功課4分外，其余全是滿(mǎn)分5分。胡錦濤不僅成績(jī)好，而且多才多藝。入學(xué)沒(méi)多久，他即被選入清華大學(xué)文工團(tuán)舞蹈隊(duì)。清華每次重大文藝活動(dòng)，都必然有他的身影。各隊(duì)和各系一樣，配備政治輔導(dǎo)員，單獨(dú)成立黨團(tuán)組織?！焙\濤就是他們舞蹈隊(duì)的團(tuán)支部書(shū)記。1959年9月，年僅16歲的胡錦濤被分在了清華大學(xué)水利工程系2做一名優(yōu)秀的班干部學(xué)習(xí)資料課件3擔(dān)任班委不僅僅是當(dāng)了老師的助手，同學(xué)們的引路人。當(dāng)好了班委，也讓自己的能力得到了鍛煉與提高。尤其是口頭表達(dá)能力、組織管理能力、交際能力、自我約束能力合作能力等等。

這些能力是步入社會(huì)，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，成為社會(huì)精英所必不可少的！如果你有了這寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，一定記得珍惜它！因?yàn)椴皇撬型瑢W(xué)都有這樣的機(jī)會(huì)！擔(dān)任班委不僅僅是當(dāng)了老師的助手，同學(xué)們的引路人。當(dāng)好了班委，41：人格：管人的永久王牌激勵(lì)：管人的核心秘芨信任：管人的凝聚力量理解：管人的交流訣竅原則：管人的標(biāo)準(zhǔn)尺度幽默：管人的常勝法寶寬容：管人的潤(rùn)滑良劑優(yōu)秀的班干部會(huì)用自己的人格去影響同學(xué)，會(huì)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)同學(xué)，會(huì)用“理解”與“信任”贏得同學(xué)們的理解與信任，大事會(huì)講“原則”，小事會(huì)講風(fēng)格，會(huì)“嚴(yán)于律己，寬以待人”，會(huì)嚴(yán)格要求自己，會(huì)“寬容”的看待他人的不足，會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真而又不失幽默。（三）：班干部的工作藝術(shù)（三）：班干部的工作藝術(shù)52：以誠(chéng)待人—精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)以理服人—有理有節(jié)，心悅誠(chéng)服，曉之以理，明之以義以法治人—因人制宜因時(shí)制宜因事制宜3：學(xué)會(huì)自我批評(píng)—勇?lián)?zé)任，批評(píng)要從自我做起；2：以誠(chéng)待人—精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)64：“我為人人，人人為我”—樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感；5：不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)；6：忌自作聰明，忌濫用權(quán)利，忌以私情管理；7：班干部要樂(lè)觀開(kāi)朗、穩(wěn)重，樂(lè)觀開(kāi)朗才能接觸到更多的同學(xué)，贏得群眾基礎(chǔ)，穩(wěn)重才能讓同學(xué)們信任；4：“我為人人，人人為我”—樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感；78：班干部要有責(zé)任心，不是在出現(xiàn)問(wèn)題以后來(lái)處理，這樣任何一個(gè)同學(xué)都會(huì)，不僅不能讓同學(xué)們產(chǎn)生信任感，反而會(huì)覺(jué)得你早干什么去了，班干部的出人之處在于防患于未燃，及時(shí)督促有可能疏忽的，班干部應(yīng)盡責(zé)；9：要團(tuán)結(jié)一群人，贏得更多人的信任，但也要尊重少數(shù)人的意見(jiàn)。8：班干部要有責(zé)任心，不是在出現(xiàn)問(wèn)題以后來(lái)處理，這樣任何一個(gè)8“四勤”腿勤：要多跑，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與老師聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作。嘴勤：要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。手勤：要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開(kāi)會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要精神，以及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。腦勤：要多思多想。經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。

9老師提示：要當(dāng)好一名學(xué)生干部應(yīng)培養(yǎng)自己的各方面的能力。歸納起來(lái)我給大家提出幾點(diǎn)要求，希望大家努力做到：有"五氣"--有志氣、有朝氣、有才氣、有正氣、有大氣；具備"六種意識(shí)"--責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、大局意識(shí)。工作要踏實(shí)勤勉。不嘩眾取寵，也不好大喜功，做新時(shí)代的優(yōu)秀的班干部。老師提示：要當(dāng)好一名學(xué)生干部應(yīng)培養(yǎng)自己的各方面的能力。歸納起10班干部的職責(zé)

1,管理班級(jí)

2,幫助老師做點(diǎn)力所能及的事

3,幫助同學(xué)們解決困難班干部的職責(zé)

1,管理班級(jí)

2,幫助老師做點(diǎn)力所能及的11其實(shí)小小的學(xué)生干部，所需的素質(zhì)要求卻很高，包括心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和身體素質(zhì)，缺一都不能成為合格的、優(yōu)秀的學(xué)生干部。

學(xué)生干部在班集體中，既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體。

學(xué)生干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，學(xué)生干部的素質(zhì)與能力直接影響著學(xué)校和班級(jí)工作的開(kāi)展。

其實(shí)小小的學(xué)生干部，所需的素質(zhì)要求卻很高，12此外班主任還要向?qū)W生講清當(dāng)班干部及當(dāng)好班干部的“兩個(gè)價(jià)值”，既人生價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，并使學(xué)生們懂得“三個(gè)道理”1、當(dāng)干部是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。2、當(dāng)干部是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。3、當(dāng)干部能培養(yǎng)自己一種可貴的參與意識(shí)。

此外班主任還要向?qū)W生講清當(dāng)班干部及當(dāng)好班干部的“兩個(gè)價(jià)值”，13（二）要端正學(xué)生干部的工作作風(fēng)一是要心中有事、眼中有活。二是要干活細(xì)，一絲不茍。三是要事必躬親。

四是要態(tài)度和藹。

五是要講究原則。六是要公平公正、處事公道，為人誠(chéng)實(shí)守信。

七是要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

八是要無(wú)私奉獻(xiàn)。

九是要敢于承諾，主動(dòng)接受監(jiān)督。十是要以身作則，嚴(yán)于律己。

（二）要端正學(xué)生干部的工作作風(fēng)一是要心中有事、眼中有活。二14

班干部是老師所挑選的最值得信任的人，----對(duì)老師必須忠心，老師才能委以重用。身為一個(gè)老師，教學(xué)任務(wù)會(huì)很忙，所以，一般不會(huì)有太多時(shí)間停留在班上，此時(shí)，就需要班干部來(lái)處理一些班級(jí)瑣事；班上出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向老師匯報(bào)，從而得以解決；還可以將同學(xué)們的意見(jiàn)通過(guò)班干部向老師提出；另外，班干部在班級(jí)也起到模范帶頭作用，可以起到凝聚力量的作用。班干部是老師所挑選的最值得信任的人，----對(duì)老151、班干部要樂(lè)觀開(kāi)朗，穩(wěn)重。樂(lè)觀開(kāi)朗才能接觸更多的同學(xué)，贏得群眾基礎(chǔ)，穩(wěn)重才能讓同學(xué)們信任。2.班干部要有責(zé)任心。不是在出現(xiàn)問(wèn)題之后來(lái)處理，這樣任何一個(gè)同學(xué)都會(huì)。不僅不能讓同學(xué)們產(chǎn)生信任感，反而會(huì)覺(jué)得“你早干什么去了?！边@樣的想法。任何時(shí)候不要做事后諸葛亮，容易被人被人做為笑柄。班干部的出人之處在于能夠防患于未然，及時(shí)督促有可能疏忽的班干部去盡責(zé)，而不是自己做。1、班干部要樂(lè)觀開(kāi)朗，穩(wěn)重。樂(lè)觀開(kāi)朗才能接觸更多的同學(xué)，贏得16

3.要團(tuán)結(jié)一群人，贏得更多人信任。

4.堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、冷靜。別人可以倒，你不能倒。

5.注意不要把個(gè)別人的看法當(dāng)成所有人的看法，因此產(chǎn)生錯(cuò)誤的估計(jì)。

6.注意措施的可行性，要能夠操作，并且得到大多數(shù)同學(xué)的支持。

7.不要超出自己的范圍做事，否則容易讓別人誤解為多事，容易引起混亂，導(dǎo)致責(zé)任不明。3.要團(tuán)結(jié)一群人，贏得更多人信任。

4.堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、17班干部的要求

1、首先是個(gè)人修養(yǎng)，在班干部與教師的接觸中，要提高自己的禮儀修養(yǎng)，做學(xué)生的表率。

2、經(jīng)常和其它班干部談心，多支持他們的工作。雙贏共進(jìn)榮譽(yù)不是一個(gè)人的。想一想項(xiàng)羽，功勞名譽(yù)沒(méi)有分量，最終成功才是目標(biāo)班干部的要求

1、首先是個(gè)人修養(yǎng)，在18學(xué)生管理的基本方法和原則

1.要從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去（班委會(huì)想干什么必須經(jīng)過(guò)班級(jí)90%以上的學(xué)生通過(guò)）

2.要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中好的方面并進(jìn)行表?yè)P(yáng)；對(duì)不好的方面進(jìn)行談心式批評(píng)（讓每個(gè)班干部值周，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題）

3.要講分工協(xié)作（每周必開(kāi)班委會(huì)，每人就自己分管的事發(fā)表看法，大家共同補(bǔ)充形成決議）

4.要有道德底線(xiàn)（知道該做什么不該做什么，能制止就制止，該匯報(bào)要匯報(bào)）

5.注意管理的力度與方式（水至清則無(wú)魚(yú)，該班主任管的班干部及時(shí)匯報(bào)）

6.要能理解班主任的意圖（班委會(huì)制定的東西必須反映班主任的意圖，不能僅從學(xué)生的角度分析問(wèn)題）學(xué)生管理的基本方法和原則191、每天提前前到教室，負(fù)責(zé)組織好同學(xué)們的早、午、晚讀及寓樂(lè)于教的學(xué)習(xí)其他

2.要及時(shí)找違反紀(jì)律的同學(xué)談話(huà)，幫助他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并對(duì)他提出要求和希望，同時(shí)將此事與班主任聯(lián)系。

3.、應(yīng)該多關(guān)心、幫助班上成績(jī)差的同學(xué)，使其盡早趕上大家的腳步。

4、每天放學(xué)后要及時(shí)更改第二天的值日班干名單，要求字跡工整。

5、每天要如實(shí)記錄全班同學(xué)在校的表現(xiàn)，回家后要對(duì)當(dāng)天的值日情況做一百字以?xún)?nèi)的小結(jié)，第二天早讀在全班匯報(bào)，并提出表?yè)P(yáng)和批評(píng)以及希望。1、每天提前前到教室，負(fù)責(zé)組織好同學(xué)們的早、午、晚讀及寓樂(lè)于20

（一）班長(zhǎng)

1．對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)各委員抓好工作。

2．主持處理班級(jí)日常工作。

3．主持召開(kāi)全班大會(huì)（定期召開(kāi)班委會(huì)），布置、總結(jié)工作，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班干部的工作意見(jiàn)，以便改進(jìn)工作，提高效率。

4．負(fù)責(zé)考勤登記工作，組織全班同學(xué)參加學(xué)校，班級(jí)組織的集體活動(dòng)。

5．及時(shí)向班主任反饋同學(xué)意見(jiàn)和學(xué)生情況。

（一）班長(zhǎng)

1．對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)各委員抓好工作21

（二）團(tuán)支部

1．傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)。

2．負(fù)責(zé)管理團(tuán)員的相關(guān)資料，建立工作檔案。

3．向團(tuán)委匯報(bào)工作，反映情況。

4．經(jīng)常注意團(tuán)員情況，了解團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

5．經(jīng)常與班長(zhǎng)聯(lián)系，研究本班情況；參與重大問(wèn)題的討論。（二）團(tuán)支部

1．傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)22

主要以下幾個(gè)方面有所表現(xiàn)：

1、要有責(zé)任心，能吃苦，要有為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)；

2、品學(xué)兼優(yōu)，盡管成績(jī)不是衡量班干部稱(chēng)職與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是班干部必須要服眾，必須是班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；

3、要有集體榮譽(yù)感，所謂“班興我榮，班衰我恥”正說(shuō)明了這樣的道理；

4、要有正義感，對(duì)班級(jí)上發(fā)生的不良現(xiàn)象予以及時(shí)的制止和處理，并及時(shí)上報(bào)給班主任；

5、要有親和力，能夠主動(dòng)搞好與班級(jí)其他同學(xué)之間的關(guān)系。

主要以下幾個(gè)方面有所表現(xiàn)：

1、要有責(zé)任心，能吃苦，要有23管理不是壓制

要雙贏而不是暴君----你好我好大家好水能載舟亦能覆舟----班長(zhǎng)和班級(jí)集體是一體村長(zhǎng)和魔鬼的故事----心中有大家信念就強(qiáng)大管理不是壓制 要雙贏而不是暴君----你好我好大家好24

班干部是班級(jí)的管理者，學(xué)生和輔導(dǎo)員溝通的橋梁，老師的助手。班干部在班級(jí)管理中起著十分重要的作用，班級(jí)管理的好與壞，就直接和班干部的管理有著密切地聯(lián)系。所以，如何教懂班干部擁有一套管理的方法，都將會(huì)給班級(jí)的發(fā)展帶來(lái)一定的推動(dòng)作用。

251959年9月，年僅16歲的胡錦濤被分在了清華大學(xué)水利工程系。他是同年級(jí)學(xué)生中年齡最小一位。他品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠(chéng)，與同學(xué)們相處得十分融洽。在校期間，胡錦濤是出名的高材生，大學(xué)6年，除一門(mén)功課4分外，其余全是滿(mǎn)分5分。胡錦濤不僅成績(jī)好，而且多才多藝。入學(xué)沒(méi)多久，他即被選入清華大學(xué)文工團(tuán)舞蹈隊(duì)。清華每次重大文藝活動(dòng)，都必然有他的身影。各隊(duì)和各系一樣，配備政治輔導(dǎo)員，單獨(dú)成立黨團(tuán)組織?！焙\濤就是他們舞蹈隊(duì)的團(tuán)支部書(shū)記。1959年9月，年僅16歲的胡錦濤被分在了清華大學(xué)水利工程系26做一名優(yōu)秀的班干部學(xué)習(xí)資料課件27擔(dān)任班委不僅僅是當(dāng)了老師的助手，同學(xué)們的引路人。當(dāng)好了班委，也讓自己的能力得到了鍛煉與提高。尤其是口頭表達(dá)能力、組織管理能力、交際能力、自我約束能力合作能力等等。

這些能力是步入社會(huì)，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，成為社會(huì)精英所必不可少的！如果你有了這寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，一定記得珍惜它！因?yàn)椴皇撬型瑢W(xué)都有這樣的機(jī)會(huì)！擔(dān)任班委不僅僅是當(dāng)了老師的助手，同學(xué)們的引路人。當(dāng)好了班委，281：人格：管人的永久王牌激勵(lì)：管人的核心秘芨信任：管人的凝聚力量理解：管人的交流訣竅原則：管人的標(biāo)準(zhǔn)尺度幽默：管人的常勝法寶寬容：管人的潤(rùn)滑良劑優(yōu)秀的班干部會(huì)用自己的人格去影響同學(xué)，會(huì)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)同學(xué)，會(huì)用“理解”與“信任”贏得同學(xué)們的理解與信任，大事會(huì)講“原則”，小事會(huì)講風(fēng)格，會(huì)“嚴(yán)于律己，寬以待人”，會(huì)嚴(yán)格要求自己，會(huì)“寬容”的看待他人的不足，會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真而又不失幽默。（三）：班干部的工作藝術(shù)（三）：班干部的工作藝術(shù)292：以誠(chéng)待人—精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)以理服人—有理有節(jié)，心悅誠(chéng)服，曉之以理，明之以義以法治人—因人制宜因時(shí)制宜因事制宜3：學(xué)會(huì)自我批評(píng)—勇?lián)?zé)任，批評(píng)要從自我做起；2：以誠(chéng)待人—精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)304：“我為人人，人人為我”—樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感；5：不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)；6：忌自作聰明，忌濫用權(quán)利，忌以私情管理；7：班干部要樂(lè)觀開(kāi)朗、穩(wěn)重，樂(lè)觀開(kāi)朗才能接觸到更多的同學(xué)，贏得群眾基礎(chǔ)，穩(wěn)重才能讓同學(xué)們信任；4：“我為人人，人人為我”—樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感；318：班干部要有責(zé)任心，不是在出現(xiàn)問(wèn)題以后來(lái)處理，這樣任何一個(gè)同學(xué)都會(huì)，不僅不能讓同學(xué)們產(chǎn)生信任感，反而會(huì)覺(jué)得你早干什么去了，班干部的出人之處在于防患于未燃，及時(shí)督促有可能疏忽的，班干部應(yīng)盡責(zé)；9：要團(tuán)結(jié)一群人，贏得更多人的信任，但也要尊重少數(shù)人的意見(jiàn)。8：班干部要有責(zé)任心，不是在出現(xiàn)問(wèn)題以后來(lái)處理，這樣任何一個(gè)32“四勤”腿勤：要多跑，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與老師聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作。嘴勤：要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。手勤：要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開(kāi)會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要精神，以及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。腦勤：要多思多想。經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。

33老師提示：要當(dāng)好一名學(xué)生干部應(yīng)培養(yǎng)自己的各方面的能力。歸納起來(lái)我給大家提出幾點(diǎn)要求，希望大家努力做到：有"五氣"--有志氣、有朝氣、有才氣、有正氣、有大氣；具備"六種意識(shí)"--責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、大局意識(shí)。工作要踏實(shí)勤勉。不嘩眾取寵，也不好大喜功，做新時(shí)代的優(yōu)秀的班干部。老師提示：要當(dāng)好一名學(xué)生干部應(yīng)培養(yǎng)自己的各方面的能力。歸納起34班干部的職責(zé)

1,管理班級(jí)

2,幫助老師做點(diǎn)力所能及的事

3,幫助同學(xué)們解決困難班干部的職責(zé)

1,管理班級(jí)

2,幫助老師做點(diǎn)力所能及的35其實(shí)小小的學(xué)生干部，所需的素質(zhì)要求卻很高，包括心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和身體素質(zhì)，缺一都不能成為合格的、優(yōu)秀的學(xué)生干部。

學(xué)生干部在班集體中，既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體。

學(xué)生干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，學(xué)生干部的素質(zhì)與能力直接影響著學(xué)校和班級(jí)工作的開(kāi)展。

其實(shí)小小的學(xué)生干部，所需的素質(zhì)要求卻很高，36此外班主任還要向?qū)W生講清當(dāng)班干部及當(dāng)好班干部的“兩個(gè)價(jià)值”，既人生價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，并使學(xué)生們懂得“三個(gè)道理”1、當(dāng)干部是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。2、當(dāng)干部是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。3、當(dāng)干部能培養(yǎng)自己一種可貴的參與意識(shí)。

此外班主任還要向?qū)W生講清當(dāng)班干部及當(dāng)好班干部的“兩個(gè)價(jià)值”，37（二）要端正學(xué)生干部的工作作風(fēng)一是要心中有事、眼中有活。二是要干活細(xì)，一絲不茍。三是要事必躬親。

四是要態(tài)度和藹。

五是要講究原則。六是要公平公正、處事公道，為人誠(chéng)實(shí)守信。

七是要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

八是要無(wú)私奉獻(xiàn)。

九是要敢于承諾，主動(dòng)接受監(jiān)督。十是要以身作則，嚴(yán)于律己。

（二）要端正學(xué)生干部的工作作風(fēng)一是要心中有事、眼中有活。二38

班干部是老師所挑選的最值得信任的人，----對(duì)老師必須忠心，老師才能委以重用。身為一個(gè)老師，教學(xué)任務(wù)會(huì)很忙，所以，一般不會(huì)有太多時(shí)間停留在班上，此時(shí)，就需要班干部來(lái)處理一些班級(jí)瑣事；班上出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向老師匯報(bào)，從而得以解決；還可以將同學(xué)們的意見(jiàn)通過(guò)班干部向老師提出；另外，班干部在班級(jí)也起到模范帶頭作用，可以起到凝聚力量的作用。班干部是老師所挑選的最值得信任的人，----對(duì)老391、班干部要樂(lè)觀開(kāi)朗，穩(wěn)重。樂(lè)觀開(kāi)朗才能接觸更多的同學(xué)，贏得群眾基礎(chǔ)，穩(wěn)重才能讓同學(xué)們信任。2.班干部要有責(zé)任心。不是在出現(xiàn)問(wèn)題之后來(lái)處理，這樣任何一個(gè)同學(xué)都會(huì)。不僅不能讓同學(xué)們產(chǎn)生信任感，反而會(huì)覺(jué)得“你早干什么去了?！边@樣的想法。任何時(shí)候不要做事后諸葛亮，容易被人被人做為笑柄。班干部的出人之處在于能夠防患于未然，及時(shí)督促有可能疏忽的班干部去盡責(zé)，而不是自己做。1、班干部要樂(lè)觀開(kāi)朗，穩(wěn)重。樂(lè)觀開(kāi)朗才能接觸更多的同學(xué)，贏得40

3.要團(tuán)結(jié)一群人，贏得更多人信任。

4.堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、冷靜。別人可以倒，你不能倒。

5.注意不要把個(gè)別人的看法當(dāng)成所有人的看法，因此產(chǎn)生錯(cuò)誤的估計(jì)。

6.注意措施的可行性，要能夠操作，并且得到大多數(shù)同學(xué)的支持。

7.不要超出自己的范圍做事，否則容易讓別人誤解為多事，容易引起混亂，導(dǎo)致責(zé)任不明。3.要團(tuán)結(jié)一群人，贏得更多人信任。

4.堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、41班干部的要求

1、首先是個(gè)人修養(yǎng)，在班干部與教師的接觸中，要提高自己的禮儀修養(yǎng)，做學(xué)生的表率。

2、經(jīng)常和其它班干部談心，多支持他們的工作。雙贏共進(jìn)榮譽(yù)不是一個(gè)人的。想一想項(xiàng)羽，功勞名譽(yù)沒(méi)有分量，最終成功才是目標(biāo)班干部的要求

1、首先是個(gè)人修養(yǎng)，在42學(xué)生管理的基本方法和原則

1.要從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去（班委會(huì)想干什么必須經(jīng)過(guò)班級(jí)90%以上的學(xué)生通過(guò)）

2.要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中好的方面并進(jìn)行表?yè)P(yáng)；對(duì)不好的方面進(jìn)行談心式批評(píng)（讓每個(gè)班干部值周，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題）

3.要講分工協(xié)作（每周必開(kāi)班委會(huì)，每人就自己分管的事發(fā)表看法，大家共同補(bǔ)充形成決議）

4.要有道德底線(xiàn)（知道該做什么不該做什么，能制止就制止，該匯報(bào)要匯報(bào)）

5.注意管理的力度與方式（水至清則無(wú)魚(yú)，該班主任管的班干部及時(shí)匯報(bào)）

6.要能理解班主任的意圖（班委會(huì)制定的東西必須反映班主任的意圖，不能僅從學(xué)生的角度分析問(wèn)題）學(xué)生管理的基本方法和原則431、每天提前前到教室，負(fù)責(zé)組織好同學(xué)們的早、午、晚讀及寓樂(lè)于教的學(xué)習(xí)其他

2.要及時(shí)找違反紀(jì)律的同學(xué)談話(huà)，幫助他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并對(duì)他提出要求和希望，同時(shí)將此事與班主任聯(lián)系。

3.、應(yīng)該多關(guān)心、幫助班上成績(jī)差的同學(xué)，使其盡早趕上大家的腳步。

4、每天放學(xué)后要