5的乘法口訣完美課件1

北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)鞏固2、5的乘法口訣課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)2～5的乘法口訣課堂練習(xí)5北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)鞏固2、5的乘法口訣課前導(dǎo)課前導(dǎo)入課間活動(dòng)從圖中知道了什么？課前導(dǎo)入課間活動(dòng)從圖中知道了什么？2探究新知5×2能解決操場(chǎng)上的什么問(wèn)題？5×2可以表示5個(gè)2相加，也可以表示2個(gè)5相加。①一共有多少面紅旗？②一共有多少名同學(xué)在拔河？③操場(chǎng)前面有多少盆花？探究新知5×2能解決操場(chǎng)上的什么問(wèn)題？5×2可以表示5個(gè)2相3說(shuō)一說(shuō)，算一算。23求3個(gè)2是多少？×想：二三得六。=6(名)求一共多少名同學(xué)在打乒乓球？3×2=6(名)說(shuō)一說(shuō)，算一算。23求3個(gè)2是多少？×想：二三得六。=6(名453求一共多少名同學(xué)玩套圈游戲？求3個(gè)5是多少？×=15(名)3×5=15(名)53求一共多少名同學(xué)玩套圈游戲？求3個(gè)5是多少？×=15(名5再減去多算的2盆。數(shù)量相同,乘法計(jì)算。一共有多少盆花？數(shù)量不同,加法計(jì)算。3×5=15(盆)或5×3=15(盆)15+3=18(盆)共有4個(gè)5。4×5=20(盆)20-2=18(盆)或5×4=20(盆)再減去多算的2盆。數(shù)量相同,乘法計(jì)算。一共有多少盆花？數(shù)量6在你的課間活動(dòng)中找一找能用乘法解決的問(wèn)題。有2組同學(xué)跳繩，每組有4名同學(xué)，求一共有多少名同學(xué)在跳繩？4×2=8(名)或2×4=8(名)在課間活動(dòng)中，可以用乘法解決的問(wèn)題有很多。求2個(gè)4是多少，用乘法。5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1在你的課間活動(dòng)中找一找能用乘法解決的問(wèn)題。有2組同學(xué)跳繩，每7課堂練習(xí)舞蹈隊(duì)有多少人？看一看，說(shuō)一說(shuō)，算一算。27×想：二七十四。=14(人)7×2=14(人)5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1課堂練習(xí)舞蹈隊(duì)有多少人？看一看，說(shuō)一說(shuō)，算一算。27×想：二85×2＝4×5＝3×5＝5×7＝1×5＝9×5＝8×5＝5×5＝2×5＝7×5＝5×3＝5×8＝5×6＝5×4＝5×9＝6×5＝算一算。五五二十五25404553515201030452030401535105的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件15×2＝4×5＝3×5＝5×7＝1×5＝9×5＝8×5＝5×9在里填上“＞”、“＜”或“＝”。5×7○3630○5×69×5○5×95×5○5+5

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＞＝＞＜＝＝＞＞5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1在里填上“＞”、“＜”或“＝”。5×7○3610他們各需付多少元？買(mǎi)7張成人票。買(mǎi)5張學(xué)生票。買(mǎi)2張成人票和1張學(xué)生票。5×3=15（元）5×7=35（元）5×2=10（元）10+3=13（元）5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1他們各需付多少元？買(mǎi)7張成人票。買(mǎi)5張學(xué)生票。買(mǎi)2張成人票和11這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)根據(jù)乘法的意義，可以列乘法算式解決問(wèn)題，同時(shí)根據(jù)相應(yīng)的乘法口訣計(jì)算乘法算式的結(jié)果。5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)根據(jù)乘法的意義，可以列乘121.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件11.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)5的乘法口訣PPT完美課件131.通過(guò)分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄每個(gè)分拆后的銷(xiāo)售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計(jì)得出銷(xiāo)售單品出品率；

2.通過(guò)分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄屠體分解過(guò)程中加工損耗、在賣(mài)場(chǎng)加工銷(xiāo)售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過(guò)期報(bào)廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計(jì)得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率；

3.按照各銷(xiāo)售單品的預(yù)定價(jià)格所得的銷(xiāo)售額合計(jì)，可以計(jì)算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。

4.了解產(chǎn)品的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)。獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)是顧客為什么要買(mǎi)你的產(chǎn)品而不買(mǎi)競(jìng)爭(zhēng)者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購(gòu)不能說(shuō)出三個(gè)顧客買(mǎi)你產(chǎn)品的理由，就無(wú)法打動(dòng)顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識(shí)的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購(gòu)要更進(jìn)一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，相信自己的產(chǎn)品是一個(gè)好產(chǎn)品，是一個(gè)能為顧客帶來(lái)好處的產(chǎn)品，一個(gè)值得顧客購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。這種信賴會(huì)給導(dǎo)購(gòu)以信心，從而說(shuō)服顧客的能力更強(qiáng)。6.決定要購(gòu)買(mǎi)某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購(gòu)把貨品拿給他后，他會(huì)詢問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，然后就會(huì)付款。接待這類(lèi)顧客時(shí)，導(dǎo)購(gòu)一般不必對(duì)貨品進(jìn)行詳細(xì)的介紹，除非顧客提出要求。導(dǎo)購(gòu)可以通過(guò)他們走路的方式、眼神、面部表情、說(shuō)話的聲音來(lái)辨別這類(lèi)顧客。7.沒(méi)有決定要購(gòu)買(mǎi)某種貨品的顧客：這類(lèi)顧客擔(dān)心買(mǎi)錯(cuò)東西，在選擇貨品時(shí)猶豫不決，往往要花很多的時(shí)間。在這種情況下，導(dǎo)購(gòu)有責(zé)任幫助他們做出選擇，可以向他們推薦幾種款式，但一定要注意推薦的貨品不能太多，因?yàn)檫^(guò)多的產(chǎn)品會(huì)使顧客眼花繚亂，更難做出決定。5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件11.通過(guò)分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄每個(gè)分拆后的銷(xiāo)售單品占單位屠體重量的14北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)鞏固2、5的乘法口訣課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)2～5的乘法口訣課堂練習(xí)5北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)鞏固2、5的乘法口訣課前導(dǎo)課前導(dǎo)入課間活動(dòng)從圖中知道了什么？課前導(dǎo)入課間活動(dòng)從圖中知道了什么？16探究新知5×2能解決操場(chǎng)上的什么問(wèn)題？5×2可以表示5個(gè)2相加，也可以表示2個(gè)5相加。①一共有多少面紅旗？②一共有多少名同學(xué)在拔河？③操場(chǎng)前面有多少盆花？探究新知5×2能解決操場(chǎng)上的什么問(wèn)題？5×2可以表示5個(gè)2相17說(shuō)一說(shuō)，算一算。23求3個(gè)2是多少？×想：二三得六。=6(名)求一共多少名同學(xué)在打乒乓球？3×2=6(名)說(shuō)一說(shuō)，算一算。23求3個(gè)2是多少？×想：二三得六。=6(名1853求一共多少名同學(xué)玩套圈游戲？求3個(gè)5是多少？×=15(名)3×5=15(名)53求一共多少名同學(xué)玩套圈游戲？求3個(gè)5是多少？×=15(名19再減去多算的2盆。數(shù)量相同,乘法計(jì)算。一共有多少盆花？數(shù)量不同,加法計(jì)算。3×5=15(盆)或5×3=15(盆)15+3=18(盆)共有4個(gè)5。4×5=20(盆)20-2=18(盆)或5×4=20(盆)再減去多算的2盆。數(shù)量相同,乘法計(jì)算。一共有多少盆花？數(shù)量20在你的課間活動(dòng)中找一找能用乘法解決的問(wèn)題。有2組同學(xué)跳繩，每組有4名同學(xué)，求一共有多少名同學(xué)在跳繩？4×2=8(名)或2×4=8(名)在課間活動(dòng)中，可以用乘法解決的問(wèn)題有很多。求2個(gè)4是多少，用乘法。5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1在你的課間活動(dòng)中找一找能用乘法解決的問(wèn)題。有2組同學(xué)跳繩，每21課堂練習(xí)舞蹈隊(duì)有多少人？看一看，說(shuō)一說(shuō)，算一算。27×想：二七十四。=14(人)7×2=14(人)5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1課堂練習(xí)舞蹈隊(duì)有多少人？看一看，說(shuō)一說(shuō)，算一算。27×想：二225×2＝4×5＝3×5＝5×7＝1×5＝9×5＝8×5＝5×5＝2×5＝7×5＝5×3＝5×8＝5×6＝5×4＝5×9＝6×5＝算一算。五五二十五25404553515201030452030401535105的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件15×2＝4×5＝3×5＝5×7＝1×5＝9×5＝8×5＝5×23在里填上“＞”、“＜”或“＝”。5×7○3630○5×69×5○5×95×5○5+5

6×2○10

2×8○3×54×5○9×2

9×2○9+9

＞＝＞＜＝＝＞＞5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1在里填上“＞”、“＜”或“＝”。5×7○3624他們各需付多少元？買(mǎi)7張成人票。買(mǎi)5張學(xué)生票。買(mǎi)2張成人票和1張學(xué)生票。5×3=15（元）5×7=35（元）5×2=10（元）10+3=13（元）5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1他們各需付多少元？買(mǎi)7張成人票。買(mǎi)5張學(xué)生票。買(mǎi)2張成人票和25這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)根據(jù)乘法的意義，可以列乘法算式解決問(wèn)題，同時(shí)根據(jù)相應(yīng)的乘法口訣計(jì)算乘法算式的結(jié)果。5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件1這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)根據(jù)乘法的意義，可以列乘261.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)5的乘法口訣PPT完美課件15的乘法口訣PPT完美課件11.從教材課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)5的乘法口訣PPT完美課件271.通過(guò)分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄每個(gè)分拆后的銷(xiāo)售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計(jì)得出銷(xiāo)售單品出品率；

2.通過(guò)分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄屠體分解過(guò)程中加工損耗、在賣(mài)場(chǎng)加工銷(xiāo)售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過(guò)期報(bào)廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計(jì)得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率；

3.按照各銷(xiāo)售單品的預(yù)定價(jià)格所得的銷(xiāo)售額合計(jì)，可以計(jì)算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。

4.了解產(chǎn)品的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)。獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)是顧客為什么要買(mǎi)你的產(chǎn)品而不買(mǎi)競(jìng)爭(zhēng)者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購(gòu)不能說(shuō)出三個(gè)顧客買(mǎi)你產(chǎn)品的理由，就無(wú)法打動(dòng)顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識(shí)的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購(gòu)要更進(jìn)一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，相信自己的產(chǎn)品是一個(gè)好產(chǎn)品，是一個(gè)能為顧客帶來(lái)好處的產(chǎn)品，一個(gè)值得顧客購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。這種信賴會(huì)給導(dǎo)購(gòu)以信心，從而說(shuō)服顧客的能力更強(qiáng)。6.決定要購(gòu)買(mǎi)某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購(gòu)把貨品拿給他后，他會(huì)詢問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，然后就會(huì)付款。接待這類(lèi)顧客時(shí)，導(dǎo)購(gòu)一般不必