2023年幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)

2023年幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)隨著夏天的到來，本學(xué)期工作也馬上畫上一個(gè)句號(hào)。一個(gè)學(xué)期以來，班里三位教師相互協(xié)作，盡心盡責(zé)地投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娴牧α慷疾煌潭鹊靥岣吡?，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ?，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、班級(jí)工作

能創(chuàng)設(shè)結(jié)合主題并適合孩子進(jìn)展的班級(jí)環(huán)境，讓孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境下進(jìn)展。本學(xué)期開展了“親親一家人”、““奇異的聲音”、“漂亮的春天”、“冷和熱”、“小小蛋兒把門開”等主題活動(dòng)，班級(jí)特色活動(dòng)(創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的運(yùn)用)，能有條不紊地進(jìn)展，孩子們也在創(chuàng)意的空間里獲得了自信，體驗(yàn)到了美術(shù)活動(dòng)的樂趣。在這學(xué)期里，幼兒一日生活常規(guī)的習(xí)慣養(yǎng)成也做得很好，大局部孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往力量、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。孩子們的空間數(shù)概念有所增加，上園心情穩(wěn)定，參加活動(dòng)的積極性提高了很多。制定的各類規(guī)劃能按時(shí)完成，其中也取得了一系列的成績。

二、幼兒工作

本學(xué)期針對(duì)個(gè)別孩子的行為表現(xiàn)，教師能主動(dòng)聯(lián)系家長，相互溝通，并依據(jù)孩子們的進(jìn)展?fàn)顩r，正確地引導(dǎo)。教師堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我效勞意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定、欣賞和鼓舞，使幼兒更信念，更積極地做好事情，完成任務(wù)。由于我們班在運(yùn)動(dòng)力量方面表現(xiàn)較弱，因此班里教師就充分運(yùn)用晨間活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)各種器械材料，實(shí)行敏捷多樣的熬煉形式。一學(xué)期下來孩子們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)力增加了很多。三、教育工作

從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，細(xì)心安排好每周規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性工作總結(jié)。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身力量與寫作力量。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

4、仔細(xì)做好特別兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反應(yīng)

5、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。四、家長工作

二○xx年度其次學(xué)期班務(wù)總結(jié)

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)展訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)

3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開展了開放日活動(dòng)，讓家長來園觀看孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫忙到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定了相宜的教育措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。

5、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

五、保育工作

1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)展活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)去除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)去除，然后再帶著幼兒進(jìn)展活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。六、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都賜予了最大的支持。

新學(xué)年馬上到來，針對(duì)班級(jí)工作我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。盼望在來年的工作中，爭取更好的成績。

2023年幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)二

伴隨著夏日的氣息，完畢了這個(gè)學(xué)期的工作，回憶本學(xué)期的

工作可以用兩個(gè)詞來概括：緊急、充實(shí)!回憶起一路走來的腳印。有許多值得反思和溝通的內(nèi)容與大家一起共享，現(xiàn)將本班工作總結(jié)如下：一、幼兒進(jìn)展方面在這個(gè)學(xué)期中，我們將自理力量、常規(guī)教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，學(xué)期末我們發(fā)覺班級(jí)很多孩子在這些方面有了很大的進(jìn)步。

1、自理力量的提高。

但凡孩子能做到的事都能自己做，例如吃飯時(shí)都能自己進(jìn)餐，不再像上學(xué)期有的孩子較為依靠教師，而且吃飯時(shí)衛(wèi)生保持上有了很大進(jìn)步，不再是米粒掉得處處是;自己找杯子，自己上廁所，鞋子不再反穿等等。2、建立規(guī)章意識(shí)，幫助教學(xué)。在日常教育中，我們注意多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)展行為習(xí)慣的培育。我們運(yùn)用音樂來進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，比方：聽見《小朋友請(qǐng)坐好》每個(gè)小朋友不管在什么位置都能回到自己的座位上;聽見《拍手》音樂就是上課;又如孩子們座位的擺放，剛開頭，每次進(jìn)展集體活動(dòng)，幼兒都要教師提示才能把位子找好，這樣鋪張很多的時(shí)間。在幼兒慢慢熟識(shí)教育環(huán)節(jié)后，組織幼兒每天午休和離園前以組為單位收起小凳子，到其次天來園時(shí)，自己到相應(yīng)的組里去找凳子，這樣既節(jié)省了教師清掃衛(wèi)生的時(shí)間，又使幼兒形成了肯定的習(xí)慣，就這樣，使我們的治理更加標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)更加好。

二、保育工作

1、重視幼兒的體育熬煉。

我們利用早操、戶外活動(dòng)、集中嬉戲等形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜愛參與體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)

的樂趣。同時(shí)，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育，促進(jìn)了幼兒的安康成長。

2、衛(wèi)生保健工作

我班三位教師親密協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)的預(yù)防流感和手足口等對(duì)幼兒侵襲比擬大的病毒，把工作往前做。在一日生活中，提示幼兒勤洗手，講衛(wèi)生。留意照顧幼兒的冷暖，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒飲水、擦汗，依據(jù)天氣變化增減衣物，催促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天早上和幼兒離園后用84進(jìn)展全面消毒，確保各方面的衛(wèi)生，這期間雖然有一例輸入型的.手足口患者，但在家長的協(xié)作下進(jìn)展了準(zhǔn)時(shí)隔離，同時(shí)向全體家長溝通了這種現(xiàn)狀，在家園的全力協(xié)作下，我們確保了其余幼兒的安康安全，出勤率也沒有因此而削減，這與我們仔細(xì)的消毒和積極的宣傳工作是分不開的。除外，我們還組織了豐富的活動(dòng)，向家長宣傳，增加幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

三、結(jié)合節(jié)日，開展特色教育活動(dòng)1、三月八日國際婦女節(jié)

三月八日婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日，我班組織每位幼兒為媽媽預(yù)備了一份自己親自做的禮物，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手力量，并教會(huì)幼兒用語言表述自己的愛意及感謝，讓每位媽媽體會(huì)到孩子的成長。2、六一國際兒童節(jié)

六月一日是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們體會(huì)到自己節(jié)日的歡樂，感受節(jié)日的氣氛，幼兒園組織幼兒在平湖劇院進(jìn)行了大型的文藝匯演，孩子們的演出得到了家長們的好評(píng)，我們班歌舞劇《歡樂的小兔子》，幼兒得意的演出給了我們開懷的笑容，這歡快的背后是15名幼兒的長期排練的努力及教師的付出，看到家長和孩子們快樂的面容，我們也感受到特別的欣慰!四、區(qū)域活動(dòng)

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)。區(qū)域材料我們依據(jù)主題的需要不斷地進(jìn)展更換，

同時(shí)，我們還常常收集一些廢舊物品進(jìn)展再利用，從而成為孩子們愛不釋手的玩具。我們制作許多圖形寶寶，納入了幼兒的區(qū)域活動(dòng)，孩子們玩出了許多新把戲，有的用顏色艷麗的圖形進(jìn)展排序、有的在拼擺建構(gòu)、還有的在裝扮盲人感知等等，孩子們?cè)阪覒蛑型娴貌灰鄻泛?。區(qū)域活動(dòng)的開展，增加了孩子們的合作意識(shí)，提高了孩子們各方面的力量最新2023年小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)。

五、家園工作方面：

孩子的歡樂，是對(duì)我工作的鼓舞;家長的滿足，是對(duì)我們工作的確定。真誠的對(duì)待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我們不只是孩子的教師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道教師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒進(jìn)展很在意。在開學(xué)初，我們向家長介紹了本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，急躁、細(xì)心地答復(fù)他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期班級(jí)、教師的工作目的及工作方法;爭取與家長的教育思想達(dá)成全都，加深對(duì)家園共育的熟悉。取得家長的理解協(xié)作五、存在缺乏與努力方向

雖然我們的工作取得了肯定的成績，也得到了家長的好評(píng)，但也存在缺乏，需要我們進(jìn)一步努力。1、