2021年中級育嬰師《理論知識》試題及答案(卷一)

百度文庫-趙德林作品百度文庫-趙德林作品百度文庫-趙德林作品百度文庫-趙德林作品2021（卷一一、單選題CA局部加壓包扎B把蟲子噴出C然后送往醫(yī)院DDA、未成年人享有的人身權(quán)利B、未成年人享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)益C、未成年人享有的受教育的權(quán)利DDA、照顧嬰兒、和嬰兒做朋友、對家長進(jìn)行輔導(dǎo)B、尊重嬰兒、和嬰兒做游戲、撰寫育嬰筆記CD和嬰兒游戲、與家長交流AABCD嬰兒6AA、創(chuàng)設(shè)專門的運(yùn)動(dòng)空間B、增加滑梯訓(xùn)練C、增加滑梯和秋千訓(xùn)練D、四肢力量訓(xùn)練CA、11歲以后則相反B、動(dòng)作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用C兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)DDA、感官記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶B長時(shí)記憶C、暫時(shí)記憶、長時(shí)記憶、永久記憶D長時(shí)記憶BA、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則B作發(fā)展遲緩或有智力缺陷C、動(dòng)態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同DAA、1～2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力B、2～3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力C7～12D2BA、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律C、生長規(guī)律D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律二、判斷題行程性評估。的玩具和材料等內(nèi)容。0~3為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程。面、深入、客觀的了解。勢掩蓋起來。導(dǎo)、培訓(xùn)和評估的基礎(chǔ)和前提。能持證上崗。~發(fā)簡章~~~評估參加培訓(xùn)證書是培訓(xùn)的正確流程。考試、組織管理、小結(jié)。單選題BA、重視胎教B、鼓勵(lì)嬰兒多看電視C、多帶嬰兒到大自然中做游戲D、擁抱安撫嬰兒思維的含義是(DA、思維是大腦的一種自然反應(yīng)B、思維是一種低級認(rèn)識過程C、思維是嬰兒感知外界事物的方法D級認(rèn)識過程嬰兒閱讀能夠促( 。A、嬰兒智力、情感、身體的健康發(fā)展B、其聽力有所發(fā)展C、其眼睛的發(fā)育D、刺激大腦的發(fā)育BA、早點(diǎn)學(xué)習(xí)說話BC、概括思維教育D、抽象思維教育DA、新生兒沒有注意力.只有非條件性的定向反射B、1歲左右嬰兒的注意主要是有意注意C、3歲以后嬰兒的有意注意開始萌芽D、嬰兒的注意力易受外界環(huán)境的影響而分散通常我們采用(DA、認(rèn)識數(shù)字和漢字、認(rèn)識顏色B、認(rèn)識漢字、認(rèn)識顏色、認(rèn)識自然現(xiàn)象C、認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識時(shí)間、認(rèn)識顏色D、認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識自然現(xiàn)象7.激發(fā)嬰兒說話的需求.常用方式是(A)。A、與嬰兒做發(fā)音游戲.進(jìn)行面對面交流B、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼C、多聽成人說D、哄著嬰兒說話CA、良好情緒情感可以使嬰兒大腦的智力活動(dòng)保持良好狀態(tài)B、良好情緒情感是嬰兒心理活動(dòng)的激發(fā)者C、良好情緒情感抑制嬰兒認(rèn)知活動(dòng)的進(jìn)行D、良好情緒情感是嬰兒人際交往的有力手段BA、訓(xùn)練要從簡單到復(fù)雜B、隨著嬰兒的成長自然就會了CD、家長要給寶寶做正確的示范A、大哭并伴隨著肢體動(dòng)作B、惱怒、生氣、大哭C、羞怯、恐懼、自卑、孤獨(dú)D、不說話、不理睬人、不與伙伴玩.嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有(CA、強(qiáng)化嬰兒對“我的”概念的理解B、家長對嬰兒不寬容CD、不用成人的言傳身教B

C)。A、面部表情、聲音和手勢BC、聲調(diào)、節(jié)奏和身體姿態(tài)D、語氣、語調(diào)、問句的形式A教育、保育和預(yù)防危險(xiǎn)BAB、重男輕女CD、重智輕德DA、理解和尊重嬰兒.不輕易干涉他們的活動(dòng)B、相信寶寶.滿足他們的好奇心CDAA、座談會BCD、專家咨詢DA、會用普通話B、感情投入、有適度動(dòng)作表演C、善于集中嬰兒的注意力D、抓緊時(shí)機(jī)多和嬰兒說話CA、父母B、嬰兒CD、監(jiān)護(hù)人(BA、最低點(diǎn)B、最高點(diǎn)C、平均點(diǎn)DCA、驅(qū)動(dòng)功能、激勵(lì)功能、刺激性功能B、激勵(lì)功能、生活功能、組織功能C、適應(yīng)性價(jià)值、組織功能、人際交流功能D、適應(yīng)性價(jià)值、激勵(lì)性價(jià)值、刺激性價(jià)值A(chǔ)B1.(B1.(B)運(yùn)動(dòng)能力是大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)。2.(B3.(B)嬰兒一旦因腹痛哭鬧父母應(yīng)給其做腹部按摩。4.(A)嬰兒達(dá)到最佳生長需要在三種食物段進(jìn)行科學(xué)喂養(yǎng).其三種食物段的正確表述是母乳喂養(yǎng)或配方奶喂養(yǎng)→添加泥糊狀食物→固體食物期到天然均衡膳食期。5.(B)嬰兒每日水的主要來源是飲水，除此以外還包括各種流質(zhì)食物。6.(B)如嬰兒睡前情緒焦慮，導(dǎo)致大腦皮層過度抑制，則不易入睡。7.(B)一般從嬰兒會坐以后，就可以訓(xùn)練自己脫褲子坐盆大小便。8.(B)對嬰兒反復(fù)、頻繁提出大小便要求有利于培養(yǎng)良好的二便習(xí)慣。9.(A)日光暴曬消毒過程中應(yīng)將物品放在直射陽光下暴曬6小時(shí)。10.(B盆更應(yīng)徹底消毒。(A14648(BD材矮小，智力低下。(B(B80%20%肝、腎、腦、心、脾等器官和血液中。15.(A食。16.(A)不會扶走，對遠(yuǎn)處的車輛行人無反應(yīng)，不會發(fā)“爸爸”1度重視。17.(活動(dòng)量大的游戲。這樣能引起嬰兒大腦的興奮，驅(qū)散疲勞。18.(A嬰)兒語言發(fā)展都要經(jīng)過單詞句階段和雙詞句階段。項(xiàng)之一。20.(A興)趣在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。一、單選題(每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。)《中華人民共和國教育法》第二條指出：“在中華人民共和0～3(DA、不適用本法B、參照本法C、不參照本法D、適用本法DA、季節(jié)B、天氣變化C、嬰兒的身體情況D、以上都是(DA、清洗B、消毒C、暴曬D、以上都是4.

1(B

個(gè)階段。A、發(fā)音、認(rèn)字、學(xué)單詞B、咿呀學(xué)語，開始聽懂別人說的話和自己說話C、模仿發(fā)音、說單詞、說句子D、模仿說話、說單詞、說句子A、吸濕性強(qiáng)B、透氣性好C、柔軟D、以上都是(CA、碳水化合物、膳食纖維、水B、無機(jī)鹽微量元素、維生素C、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物D、以上都是“從前往后”的清洗順序不能避免(CA、尿道感染B、內(nèi)外陰感染C、尿布疹DDA、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物B、水C、無機(jī)鹽微量元素、維生素D、以上都是器。A、家庭電源插座B、保險(xiǎn)絲C、電表和導(dǎo)線D、以上都是嬰幼兒期時(shí)體格生長發(fā)育最迅速，必須有豐富的易于消化的各種(DA、食物B、營養(yǎng)品C、高蛋白食物D、營養(yǎng)素二、判斷題(對于下面的敘述，你認(rèn)為正確的，請?jiān)诖痤}卡上把相應(yīng)題號下“A”涂黑，你認(rèn)為錯(cuò)誤的，把“B”涂黑。)((B的氣氛不愉快、太強(qiáng)迫等原因造成的。(B逆時(shí)針方向按摩。(流入口中。其速度與嬰幼兒的吞咽動(dòng)作一致。(的過程再出門。(神如常，出現(xiàn)嘔吐，可以先觀察，必要時(shí)送醫(yī)院就診。(合。(B3611.(環(huán)境的改變等影響嬰幼兒的情緒和食欲，應(yīng)適當(dāng)?shù)奶幚怼Ｒ?、單選題(每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。)環(huán)境(BA、是否安全B、好壞C、是否溫馨D、是否嘈雜我國《未成年人保護(hù)法》在規(guī)定對未成年人進(jìn)行德育、智育、(DA、才藝教育B、勞動(dòng)教育C、生活教育D、社會生活指導(dǎo)和青春期教育A、每天固定時(shí)間換尿布B、每次更換需用清水洗臀部C、更換前成人用清水和肥皂洗手D、更換時(shí)成人要嚴(yán)肅認(rèn)真DABCD上都是DA、頭疼、頭暈、煩躁B、心律加快C、呼吸急促D、以上都是BABCD、維生素B養(yǎng)和獨(dú)立性的形成具有促進(jìn)作用。A、自尊心B、自信心C、同情心D、愛心進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，離不開配套的操作玩具，這種玩具不是CA、規(guī)范性原則B、趣味性原則C、操作性原則D、刺激性原則購買嬰幼兒食品時(shí)應(yīng)仔細(xì)閱讀包裝上的說明，注意盡量少買A、各種口味B、添加劑C、糖、鹽D、不含棕櫚油63擺弄物品的活動(dòng)，都是各種(C飛)快發(fā)展的時(shí)期。A、感覺能力B、動(dòng)手能力C、知覺能力D、視覺能力3～41℃，最低室溫(DA、24～26℃B、20～22℃C、16～18℃D、12～14℃DABC、舉起D、托起AAB、清醒C、高興D(CA、預(yù)防嗆奶而導(dǎo)致新生兒肺炎和窒息B兒肺炎和窒息C、預(yù)防嗆奶而導(dǎo)致吸入性肺炎和窒息D性肺炎和窒息D0～3和服務(wù)的專業(yè)人員，承擔(dān)著一種社會責(zé)任。A、早教機(jī)構(gòu)中B、家庭中C、社區(qū)中D、家庭、社區(qū)和早教機(jī)構(gòu)中(BA、較低B、特別低C、較高D、特別高(AA、30%B、40%C、50%D、60%通過視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓(xùn)練，可以大大提(DA、平衡能力B、學(xué)習(xí)能力C、辨別能力D、感覺統(tǒng)合功能DA、預(yù)防膽結(jié)石、影響血糖水平B、預(yù)防結(jié)腸癌、助排便C、防止能量過剩及肥胖D、以上都是A快。A、舒適B、支持C、平衡D、快樂二、判斷題(對于下面的敘述，你認(rèn)為正確的，請?jiān)诖痤}卡上把相應(yīng)題號下“A”涂黑，你認(rèn)為錯(cuò)誤的，把“B”涂黑。)1.(A異，培養(yǎng)時(shí)要因人而異。((物滯留體內(nèi)的時(shí)間延長，增加藥物的不良反應(yīng)。(間可逐步延長。兒在饑餓時(shí)更易接受。6因素后，應(yīng)仔細(xì)檢查嬰幼兒的口腔。((A112時(shí)要求嬰幼兒不摸地、不脫鞋，集中精力便完以后再玩。(10.(B一、單選題BA、空氣B、土壤C、水D、食物AA、21B、1520C、13D、12BA、12個(gè)月的嬰兒能垂直摘小丸.把手中物體放掉B、15個(gè)月的嬰兒能搭積木7塊.用筆畫直線C、30個(gè)月的嬰兒能搭積木8塊.搭橋.模仿畫直線、橫線D、3610CA5見等B、7爸、媽媽及說出物體名稱C1850個(gè)左右有意義的詞D、20300～500.嬰兒在(DA、1B2C、3D、46.5個(gè)月的嬰兒適應(yīng)周圍人物的能力和行為表現(xiàn)(BA、會用杯喝水 B、伸手取辨認(rèn)熟人與陌生人C、能模仿成人動(dòng)作 D、開始學(xué)自己用匙喂食AA、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨(dú)坐、扶物站B、俯臥抬頭、翻身、獨(dú)坐、站、爬C、俯臥抬頭、抬胸、獨(dú)坐、站、翻身D、俯臥抬胸、翻身、獨(dú)坐、爬、獨(dú)立站嬰兒容易發(fā)生意外傷害的因素主要有(D①兒童的危險(xiǎn)意識差 ②好奇、好模仿 ③生性活潑好動(dòng)④骨骼和皮膚薄弱⑤逃避能力差A(yù)、①②③⑤B、①②④⑤C、①②③④DCA、經(jīng)常檢查家用電器、電線和插座B、注意電飯鍋、熱水瓶、開水爐、電熨斗放置在嬰兒拿不到的位置CD管、暖氣片周圍要用護(hù)欄隔離(AAB、消毒液和藥品C、殺蟲劑與洗滌劑D洗滌劑與消毒液二、判斷題診斷指標(biāo)。13-4歲。6項(xiàng)之一。毒。3510點(diǎn)的依據(jù)。驟。一、單選題CA、良好的情緒情感體驗(yàn)可以激發(fā)嬰兒積極的探求欲望和行動(dòng)B、情緒和情感對激活心理活動(dòng)和行為起著至關(guān)重要的作用C、負(fù)面的情緒情感體驗(yàn)?zāi)苠憻拫雰旱某惺苣芰情感是嬰兒人際交往的有力手段DA、母嬰交往影響嬰兒以后人際關(guān)系的形成B、母嬰關(guān)系可以幫助嬰兒學(xué)習(xí)大量的社會行為規(guī)范C、母嬰交往可以促進(jìn)嬰兒語言的發(fā)展D、母嬰交往有助于嬰兒養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的良好個(gè)性提高嬰兒社會交往能力的有效方法之一是(AABCD同伴共同搭積木DA、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己B、從成人的評價(jià)中逐漸學(xué)會簡單的判斷C2D的評價(jià)糾正自己的錯(cuò)誤D)A、社會性需要B、歸屬和愛的需要C、尊重的需要D、生理需要嬰兒良好情緒的主要表現(xiàn)是(AA、有樂觀的性格、能夠與人友好相處B、遇到挫折或不滿就哭C、情緒總是大起大落D、總愛皺眉頭或生氣DA、是家庭早期教育的指導(dǎo)B、屬于終身教育的一部分C、具有業(yè)余成人教育的性質(zhì)DCA、父母B、嬰兒C、家長和子女DBA、個(gè)別指導(dǎo)、集體指導(dǎo)、家庭訪問。B、個(gè)別指導(dǎo)、集體性指導(dǎo)、文字音像資料的介紹、推薦和提供、家庭中的指導(dǎo)C、推薦、提供文字音像資料、召開經(jīng)驗(yàn)交流會、專題討論會D、家庭中的指導(dǎo)、家長會、講座、報(bào)告會DA、掌握和熟悉嬰兒的一般身心發(fā)育規(guī)律B、掌握和熟悉嬰兒家庭教養(yǎng)中的一般常識C、準(zhǔn)備科學(xué)的育兒讀物D、掌握、熟悉嬰兒的一般身心發(fā)育規(guī)律以及嬰兒家庭教養(yǎng)中的一般常識二、判斷題1.(B2.(B)知覺是反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識過程。3.(B4.(B)兒童斷奶后才能添加補(bǔ)充食物。5.(A)當(dāng)發(fā)生嬰兒水代謝紊亂時(shí)會出現(xiàn)水腫和脫水現(xiàn)象。6.(B)晚間加餐有助于促進(jìn)嬰兒睡眠。7.(B)消毒是消除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物.包括細(xì)菌的處理過程。8.(321-212～36時(shí)胸圍與頭圍相接近。9.(肝疫苗。10.B)嬰兒缺乏維生素氣急躁等。一、單選題AA、比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲BC、比較安靜而平和的游戲D、活動(dòng)量小、安靜而平和的游戲DA、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B、精細(xì)動(dòng)作技能C、增強(qiáng)自信D、上下肌肉的力量和靈活性AA、拍打、抓握、推拉等練習(xí)B、抬頭、吸吮等練習(xí)C、拼圖、揉紙等練習(xí)D、發(fā)音、微笑等練習(xí)4.隨著對嬰兒發(fā)展科學(xué)的了解.(B)等已成為設(shè)計(jì)選擇手指訓(xùn)練的基本規(guī)律。AB指、小指的五指共用CD雙手對捏、雙手鼓掌AA、發(fā)聲練習(xí)B、單音重疊C、以音代物DDA、說話不大聲喊叫B、用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性DAA、2個(gè)月的嬰兒對運(yùn)動(dòng)的物體能明確作出反應(yīng)B、嬰兒喜歡注視復(fù)雜圖形C、嬰兒更偏愛彩色的物體D、4個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能對近的和遠(yuǎn)的目標(biāo)聚集.其視焦距離調(diào)節(jié)能力接近成人CA、聲帶正常B、鼻腔最重要C、口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)D、口腔正常運(yùn)動(dòng)DA、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念CD、生活自理的提高10CA、通過觀察植物來分辨白天黑夜B、通過觀察動(dòng)物來分辨季節(jié)C、通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜D、通過觀察太陽來認(rèn)識天氣二、判斷題1.(2.(鉛食物的攝入。3.(B)2歲的嬰兒能搭積木8塊.搭橋.模仿畫直線、橫線。4.(A)家中窗戶欄桿的間隔應(yīng)小于11厘米.窗下不放家具.以免嬰兒爬高。5.(6.(家長的信任。7.(30操節(jié)練習(xí)。9.(A語)言環(huán)境是影響幼兒正確發(fā)音的重要因素。10.(B社)會適應(yīng)性能力就是人們對自己行為的控制能力。單選題AA、泌尿系統(tǒng)B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)C①神經(jīng)系統(tǒng) ②消化系統(tǒng) ③造血系統(tǒng) ④腎臟⑤內(nèi)分泌⑥生殖系統(tǒng)A、①②B、①②④⑤⑥C、①②③④D、①②③④⑤⑥D(zhuǎn)A、嬰兒鉛中毒是完全可以預(yù)防和非藥物治療的疾病B250C、不要帶嬰兒到以盈利為目的的免費(fèi)測鉛網(wǎng)點(diǎn)去測鉛D.下面說法不正確的是(BA215～6B246～7C、2歲半的嬰兒能搭積木8塊.搭橋.模仿畫直線、橫線D、310.以下說法不正確的是(CA9～10如再見等B12爸、媽媽及說出物體名稱C、1510050D、2歲的幼兒能聽懂300～500個(gè)并能說2～3個(gè)詞的短6.1個(gè)月的嬰兒適應(yīng)周圍人物的能力和行為表現(xiàn)(B 。A、聽懂自己名字 B、喜歡看顏色鮮艷的物體C、伸手取D、自握餅干吃下面說法正確的是(DA5能合作B6“再見”C、8D、2BA、俯臥抬頭、抬胸、翻身、站、獨(dú)坐B、俯臥抬頭、翻身、獨(dú)坐、站、爬C、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨(dú)坐、扶物站D、俯臥抬胸、翻身、獨(dú)坐、爬、獨(dú)立站9.12CA、不會獨(dú)走B、不理解成人的簡單指示C、不會發(fā)“爸爸”“媽媽”聲音D、不能完成簡單的任務(wù)10.嬰兒容易發(fā)生意外傷害的因素主要有(D)。①兒童的危險(xiǎn)意識差 ②好奇、好模仿 ③生性活潑好動(dòng)④骨骼和皮膚薄弱⑤逃避能力差A(yù)、①②③⑤B、①②④⑤C、①②③④D、①②③④⑤6BA、34、42、46、48CA、暈針B、過敏C、局部硬結(jié)D、局部化膿CA、百日咳、白血病、破傷風(fēng)B、百日咳、白喉、結(jié)核病C、百日咳、白喉、破傷風(fēng)D、白血病、結(jié)核病、麻疹CA、維生素AECD添加多樣化輔食能防治(AA、維生素KDB2ABABAC、多吃蔬菜、水果D多吃母乳DA、不能讓嬰兒得到可以塞入鼻孔的小東西.如黃豆、花生、塑料珠等.避免物品意外損傷鼻腔或嵌入鼻內(nèi)BCD以防鼻出血CA、增進(jìn)食欲B、增強(qiáng)抵抗力C、減緩智力發(fā)育D、調(diào)節(jié)情緒287BA、早產(chǎn)兒期B、圍產(chǎn)期C、過期產(chǎn)兒期D、新生兒期DA、有嚴(yán)重心肝腎疾病者可進(jìn)行預(yù)防接種B、有神經(jīng)系統(tǒng)疾病者可進(jìn)行預(yù)防接種C、有先天性免疫缺陷者可進(jìn)行預(yù)防接種D或痊愈后再行接種喂奶后(DA、將嬰兒橫抱數(shù)分鐘B、將嬰兒輕放在床上.讓其盡快入睡CD咽下的空氣可能導(dǎo)致嬰兒腹痛的原因是(DABCD都對劃分是(DA食物均衡期BC箭)D接和泥狀食物添加要降低嬰兒食物過敏就不能(CA、母乳喂養(yǎng)B、添加泥狀食品首選純米粉C、添加泥狀物品的時(shí)間適當(dāng)提前D、少量漸進(jìn)添加新食物添加泥糊狀食品不當(dāng)可能導(dǎo)致的后果是(AA、嬰兒厭食B、嬰兒消化不良C、嬰兒喜動(dòng)D