小學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)

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篇一：

本學(xué)期，我在教導(dǎo)教學(xué)工作中，能夠始終做到堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。教學(xué)工作上，始終貫徹以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，提防因材施教，重視學(xué)生的天性進(jìn)展和全面進(jìn)展。

本人工作責(zé)任心強(qiáng)，按照領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，專心備課、上課、聽課、評(píng)課，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，"教學(xué)相長'，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高，并順?biāo)斓赝瓿闪吮緦W(xué)期的各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

一、師德方面：

本人一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。喜歡教師職業(yè)，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)。

工作中，能夠貫徹黨和國家的教導(dǎo)方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教導(dǎo)行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極加入學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟，并記錄了三萬多字的政治筆記。

平日的工作里，能夠崇敬領(lǐng)導(dǎo)，按照調(diào)配，團(tuán)結(jié)同志;嚴(yán)于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)榮譽(yù)而宏偉的稱號(hào)。

二、工作紀(jì)律：

工作中，我從不遲到早退，并能堅(jiān)持早到校上班。我能夠按時(shí)加入每周一的升國旗儀式，有課時(shí)能堅(jiān)持"候堂'制度。

作為班主任，我能夠做到學(xué)生集會(huì)時(shí)堅(jiān)持跟班;有晚自習(xí)時(shí)，往往促使學(xué)生洗漱、就寢并安定下來后，才簽字離開。工作上堅(jiān)持有病有事先請(qǐng)假。我喜歡自己的事業(yè)，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)肯干，并能完成學(xué)校賦予的各項(xiàng)任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)才能：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，每節(jié)課前，我都要專心鉆研教材，對(duì)教材的課程標(biāo)準(zhǔn)、根本思想，哪怕是每句話、每個(gè)字我都要弄領(lǐng)會(huì)，了解教材的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好等。還留神了解學(xué)生原有學(xué)識(shí)技能的儲(chǔ)蓄，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在課堂上，我提防搞好組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留神，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留神激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。

針對(duì)這種問題，要更加留神抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和扶助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或扶助整理衣服等等。

喜歡學(xué)生，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的關(guān)切，從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，更加是和差生交談時(shí)，理應(yīng)對(duì)他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬?？傊?，良好的師生關(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

四、工作績效：

本學(xué)期，在"課內(nèi)比教學(xué)'活動(dòng)中，我執(zhí)教的低段識(shí)字教學(xué)《兩只小獅子》一課，受到了校內(nèi)同行的一致好評(píng)。我撰寫的綜合實(shí)踐活動(dòng)課論文《讓學(xué)生動(dòng)起來》，被選送到省級(jí)教研部門去參評(píng)。

篇二：

本學(xué)年接任了四年級(jí)二班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對(duì)新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的閱歷教師請(qǐng)教，從而較順?biāo)斓耐瓿闪私虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作處境總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理工作：

要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的查看首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對(duì)其舉行教導(dǎo)，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。

此外，我還提防學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，察覺問題，實(shí)時(shí)開展班會(huì)舉行議論，我還積極組織學(xué)生加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

二、教導(dǎo)、教學(xué)工作

語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有閱歷的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽課提高，專心加入教研集體備課活動(dòng)，從各方獲取學(xué)識(shí)提高自己。通過同事們的扶助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。

在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的斷定。逐漸的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教導(dǎo)教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)才能以及朗讀才能也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面，我專心備課，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的好玩，還對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)，發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個(gè)人提高以及取得勞績：

在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸加入了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得其次。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好勞