農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營計劃制訂方法課件

農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理課程資源建設(shè)組作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理課程資源建設(shè)組作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源1農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理技能培訓(xùn)包農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營計劃制訂的方法作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫2農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理技能培訓(xùn)包農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營計劃制訂的方法作物生產(chǎn)

一、綜合平衡法

1.綜合平衡法的含義

綜合平衡法是企業(yè)編制經(jīng)營計劃的基本方法。運用這種方法編制經(jīng)營計劃時要研究如何正確處理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一些主要比例關(guān)系，使這些關(guān)系協(xié)調(diào)一致。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫一、綜合平衡法作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫3

案例：制訂經(jīng)營計劃應(yīng)樹立綜合平衡觀念

金某是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)糧食加工企業(yè)的老板，看到別人因生產(chǎn)營養(yǎng)混合米粉都快“賺瘋”了，不由得也心急火燎起來，趕緊籌集了資金，決定也要盡快投資上馬這一項目。就在這時，他手下的一名技術(shù)員勸告他說：“老板，你只要將開工時間推遲4個月，我們就能安裝調(diào)試好一種目前最先進(jìn)的設(shè)備來生產(chǎn)這種產(chǎn)品，產(chǎn)品比現(xiàn)有設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品要好得多，相信也會暢銷得多?！辈涣希鹄习迓牶蠛懿桓吲d地說：“推遲開工4個月？你知道推遲開工4個月意味著什么嗎？那意味著我們將白丟掉上百萬元的利潤?！辈⑶颐铖R上開工。但不出那位技術(shù)人員所料，工廠開工沒幾個月，就因為配套技術(shù)陳舊、產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)而使產(chǎn)品陷入滯銷。這位老板不得不重新投入巨資對才開工沒多久的工廠進(jìn)行技術(shù)改造。創(chuàng)業(yè)者在初涉投資時，易受眼前利益驅(qū)動，而忽視長遠(yuǎn)利益，采取急功近利的短期行為，這樣做雖然能夠使企業(yè)一時獲利，卻喪失了長遠(yuǎn)發(fā)展的后勁。投資計劃是一項系統(tǒng)工程，創(chuàng)業(yè)者要克服急功近利的思想，更不可殺雞取卵、涸澤而漁。長遠(yuǎn)結(jié)合，局部和總體之間的綜合平衡是計劃制訂中必須考慮的問題。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫案例：制訂經(jīng)營計劃應(yīng)樹立綜合平衡觀念作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)42.綜合平衡的主要內(nèi)容(1)經(jīng)營規(guī)模和發(fā)展速度的平衡。(2)經(jīng)營結(jié)構(gòu)的平衡。(3)生產(chǎn)任務(wù)與生產(chǎn)要素之間的平衡。(4)產(chǎn)品生產(chǎn)與產(chǎn)品銷售的平衡。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫2.綜合平衡的主要內(nèi)容(1)經(jīng)營規(guī)模5

3.平衡表及其具體格式×××平衡表作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫3.平衡表及其具體格式×××平衡表作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)64.綜合平衡法運用的步驟

(1)確定綜合平衡內(nèi)容及指標(biāo)體系。(2)進(jìn)行部門需求預(yù)測。(3)綜合平衡。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫4.綜合平衡法運用的步驟(1)確定綜合平衡內(nèi)容及指7二、零基計劃和彈性計劃法

1.零基計劃法

在20世紀(jì)70年代末的美國，提出了“零基預(yù)算”即“零基計劃”的說法。顧名而思義，“零基預(yù)算”即支出基數(shù)為零的預(yù)算，也就是說，它不再考慮以往，而是按照所要做事件的內(nèi)容，即按“事件”來編制預(yù)算或計劃的做法。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫二、零基計劃和彈性計劃法1.零基計劃法作8(1)零基計劃的含義

零基計劃是指以零點為基礎(chǔ)而制訂的計劃。零基計劃的優(yōu)缺點：能提高資源使用效益；能調(diào)動各級管理人員的積極性。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(1)零基計劃的含義零基計劃是指以零點為基礎(chǔ)9(2)零基計劃的編制程序擬定方案。評定方案。落實方案。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(2)零基計劃的編制程序擬定方案。作物生產(chǎn)102.彈性計劃法

（1）彈性計劃的含義

它是根據(jù)計劃或預(yù)算可預(yù)見的多種不同的業(yè)務(wù)量水平，分別計算其相應(yīng)的預(yù)算額，以反映在不同業(yè)務(wù)量水平下，所發(fā)生的費用和收入水平的財務(wù)預(yù)算編制法。

2.彈性計劃法（1）彈性計劃的含義11

（2）彈性計劃的特征

其一，彈性計劃僅以某個“相關(guān)范圍”為編制基礎(chǔ)，而不是以某個單一業(yè)務(wù)水準(zhǔn)為基礎(chǔ)。其二，彈性計劃的性質(zhì)是“動態(tài)”的。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫

（2）彈性計劃的特征12（3）彈性計劃的編制程序。

首先，選擇和確定與計劃內(nèi)容相關(guān)的業(yè)務(wù)量計量標(biāo)準(zhǔn)和范圍。其次，計算、確定各經(jīng)濟(jì)變量之間的數(shù)量關(guān)系，預(yù)測計劃期或預(yù)算期可能達(dá)到的各種經(jīng)營活動業(yè)務(wù)量。最后，計算各種業(yè)務(wù)量的財務(wù)預(yù)算數(shù)額，并以列表、圖示或公式等方式表示。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫（3）彈性計劃的編制程序。首先，選擇和13（4）彈性計劃編制注意的問題

一是所選擇的項目必須與企業(yè)制造費用的變動有因果關(guān)系。二是選定的項目應(yīng)盡量以實物單位數(shù)表示，而不以金額表示。三是所采用的項目力求簡明易懂。

（4）彈性計劃編制注意的問題一是所選擇的項目必須14三、滾動計劃法

1.滾動計劃的含義

滾動計劃法是一種動態(tài)地編制和修訂計劃的方法。在編制計劃時，先用近細(xì)遠(yuǎn)粗的方法制訂出初始計劃，然后每經(jīng)過一段固定的時期(如一年或一個季度等，這段固定的時期被稱為滾動期)，便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計劃的實際執(zhí)行情況，對原計劃進(jìn)行必要的調(diào)整，并將計劃期順序向前延伸一個滾動期。三、滾動計劃法1.滾動計劃的含義152.滾動計劃的編制方法

運用滾動計劃法要求在每次制訂計劃時，以最近執(zhí)行期的計劃執(zhí)行情況和對環(huán)境因素的分析為依據(jù)，修訂新一周期計劃。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫2.滾動計劃的編制方法運用滾動計劃法要求16滾動計劃方法應(yīng)用示意圖作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫滾動計劃方法應(yīng)用示意圖作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫173.滾動計劃法的優(yōu)缺點

優(yōu)點是：計劃制訂過程與實際緊密結(jié)合，提高了計劃的準(zhǔn)確性。計劃指標(biāo)近細(xì)遠(yuǎn)粗，近期計劃和遠(yuǎn)期計劃相結(jié)合，計劃與不斷變化的環(huán)境相結(jié)合，提高了計劃的適應(yīng)性。計劃指標(biāo)逐期調(diào)整、延伸，增強(qiáng)了計劃的彈性，有利于規(guī)避風(fēng)險，提高組織的應(yīng)變能力。缺點是：在計劃逐期調(diào)整過程中，工作比較繁瑣，對于近似性比較大的工作內(nèi)容，計劃管理人員容易采用傳統(tǒng)經(jīng)驗處理相關(guān)問題，對客觀條件可能發(fā)生的變化估計不足，使計劃編制過程流于形式。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫3.滾動計劃法的優(yōu)缺點優(yōu)點是：計劃制訂過程18

案例：滾動計劃讓長城公司插上成功的翅膀

長城公司是一家知名企業(yè)，在原來計劃管理水平低下，公司實際運營與計劃要求長期脫節(jié)，經(jīng)營管理粗放。為了實現(xiàn)企業(yè)計劃制定與實際執(zhí)行的良性互動，在咨詢公司參與下，公司開始推行滾動計劃管理方法。首先，公司以全面協(xié)同量化指標(biāo)為基礎(chǔ)，將各年度計劃分解為4個獨立的、相對完整的季度計劃，并將其與年度計劃緊密銜接。各季度計劃的制定根據(jù)近細(xì)遠(yuǎn)粗、依次滾動的原則進(jìn)行。每年年初都要制定一套繁簡不一的四季度計劃：第一季度的計劃實行完全量化，各工作部門必須遵照執(zhí)行；第二季度計劃中50%的內(nèi)容實現(xiàn)量化；第三季度計劃中20%的內(nèi)容實現(xiàn)量化；第四季度計劃只做定性安排。在計劃執(zhí)行過程中對各季度計劃進(jìn)行定期滾動管理——第一季度計劃執(zhí)行完畢后，將第二季度計劃滾動到原第一計劃的位置，按原第一季度計劃的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化到完全量化的水平；第三季度的計劃則滾動到原第二季度計劃的位置并細(xì)化到至少量化50%內(nèi)容的水平，依次類推。第二季度或第三季度計劃執(zhí)行完畢時，按照相同原則將后續(xù)季度計劃向前滾動一個階段并予以相應(yīng)細(xì)化。本年度4個季度計劃全部都執(zhí)行完畢后，下年度計劃的周期即時開始，如此周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。其次，公司以全面協(xié)同量化指標(biāo)為基礎(chǔ)建立了三年期的跨年度計劃管理模式，并將其與年度計劃緊密對接。公司每年都要對計劃本身進(jìn)行一次定期調(diào)整。新城公司立足于企業(yè)長期、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，將季度計劃—年度計劃—跨年度計劃環(huán)環(huán)相扣，前后呼應(yīng)，形成了獨具特色的計劃管理體系，極大地促進(jìn)了計劃制定和計劃執(zhí)行相輔相成的功效，明顯提升了預(yù)測、決策和計劃管理水平，為企業(yè)整體效益提高奠定了堅實的經(jīng)營管理基礎(chǔ)。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫案例：滾動計劃讓長城公司插上成功的翅膀19農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理課程資源建設(shè)組作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫謝謝/THANKS農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理課程資源建設(shè)組作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源20農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理課程資源建設(shè)組作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理課程資源建設(shè)組作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源21農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理技能培訓(xùn)包農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營計劃制訂的方法作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫22農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理技能培訓(xùn)包農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營計劃制訂的方法作物生產(chǎn)

一、綜合平衡法

1.綜合平衡法的含義

綜合平衡法是企業(yè)編制經(jīng)營計劃的基本方法。運用這種方法編制經(jīng)營計劃時要研究如何正確處理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一些主要比例關(guān)系，使這些關(guān)系協(xié)調(diào)一致。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫一、綜合平衡法作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫23

案例：制訂經(jīng)營計劃應(yīng)樹立綜合平衡觀念

金某是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)糧食加工企業(yè)的老板，看到別人因生產(chǎn)營養(yǎng)混合米粉都快“賺瘋”了，不由得也心急火燎起來，趕緊籌集了資金，決定也要盡快投資上馬這一項目。就在這時，他手下的一名技術(shù)員勸告他說：“老板，你只要將開工時間推遲4個月，我們就能安裝調(diào)試好一種目前最先進(jìn)的設(shè)備來生產(chǎn)這種產(chǎn)品，產(chǎn)品比現(xiàn)有設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品要好得多，相信也會暢銷得多?！辈涣?，金老板聽后很不高興地說：“推遲開工4個月？你知道推遲開工4個月意味著什么嗎？那意味著我們將白丟掉上百萬元的利潤?！辈⑶颐铖R上開工。但不出那位技術(shù)人員所料，工廠開工沒幾個月，就因為配套技術(shù)陳舊、產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)而使產(chǎn)品陷入滯銷。這位老板不得不重新投入巨資對才開工沒多久的工廠進(jìn)行技術(shù)改造。創(chuàng)業(yè)者在初涉投資時，易受眼前利益驅(qū)動，而忽視長遠(yuǎn)利益，采取急功近利的短期行為，這樣做雖然能夠使企業(yè)一時獲利，卻喪失了長遠(yuǎn)發(fā)展的后勁。投資計劃是一項系統(tǒng)工程，創(chuàng)業(yè)者要克服急功近利的思想，更不可殺雞取卵、涸澤而漁。長遠(yuǎn)結(jié)合，局部和總體之間的綜合平衡是計劃制訂中必須考慮的問題。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫案例：制訂經(jīng)營計劃應(yīng)樹立綜合平衡觀念作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)242.綜合平衡的主要內(nèi)容(1)經(jīng)營規(guī)模和發(fā)展速度的平衡。(2)經(jīng)營結(jié)構(gòu)的平衡。(3)生產(chǎn)任務(wù)與生產(chǎn)要素之間的平衡。(4)產(chǎn)品生產(chǎn)與產(chǎn)品銷售的平衡。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫2.綜合平衡的主要內(nèi)容(1)經(jīng)營規(guī)模25

3.平衡表及其具體格式×××平衡表作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫3.平衡表及其具體格式×××平衡表作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)264.綜合平衡法運用的步驟

(1)確定綜合平衡內(nèi)容及指標(biāo)體系。(2)進(jìn)行部門需求預(yù)測。(3)綜合平衡。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫4.綜合平衡法運用的步驟(1)確定綜合平衡內(nèi)容及指27二、零基計劃和彈性計劃法

1.零基計劃法

在20世紀(jì)70年代末的美國，提出了“零基預(yù)算”即“零基計劃”的說法。顧名而思義，“零基預(yù)算”即支出基數(shù)為零的預(yù)算，也就是說，它不再考慮以往，而是按照所要做事件的內(nèi)容，即按“事件”來編制預(yù)算或計劃的做法。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫二、零基計劃和彈性計劃法1.零基計劃法作28(1)零基計劃的含義

零基計劃是指以零點為基礎(chǔ)而制訂的計劃。零基計劃的優(yōu)缺點：能提高資源使用效益；能調(diào)動各級管理人員的積極性。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(1)零基計劃的含義零基計劃是指以零點為基礎(chǔ)29(2)零基計劃的編制程序擬定方案。評定方案。落實方案。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(2)零基計劃的編制程序擬定方案。作物生產(chǎn)302.彈性計劃法

（1）彈性計劃的含義

它是根據(jù)計劃或預(yù)算可預(yù)見的多種不同的業(yè)務(wù)量水平，分別計算其相應(yīng)的預(yù)算額，以反映在不同業(yè)務(wù)量水平下，所發(fā)生的費用和收入水平的財務(wù)預(yù)算編制法。

2.彈性計劃法（1）彈性計劃的含義31

（2）彈性計劃的特征

其一，彈性計劃僅以某個“相關(guān)范圍”為編制基礎(chǔ)，而不是以某個單一業(yè)務(wù)水準(zhǔn)為基礎(chǔ)。其二，彈性計劃的性質(zhì)是“動態(tài)”的。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫

（2）彈性計劃的特征32（3）彈性計劃的編制程序。

首先，選擇和確定與計劃內(nèi)容相關(guān)的業(yè)務(wù)量計量標(biāo)準(zhǔn)和范圍。其次，計算、確定各經(jīng)濟(jì)變量之間的數(shù)量關(guān)系，預(yù)測計劃期或預(yù)算期可能達(dá)到的各種經(jīng)營活動業(yè)務(wù)量。最后，計算各種業(yè)務(wù)量的財務(wù)預(yù)算數(shù)額，并以列表、圖示或公式等方式表示。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫（3）彈性計劃的編制程序。首先，選擇和33（4）彈性計劃編制注意的問題

一是所選擇的項目必須與企業(yè)制造費用的變動有因果關(guān)系。二是選定的項目應(yīng)盡量以實物單位數(shù)表示，而不以金額表示。三是所采用的項目力求簡明易懂。

（4）彈性計劃編制注意的問題一是所選擇的項目必須34三、滾動計劃法

1.滾動計劃的含義

滾動計劃法是一種動態(tài)地編制和修訂計劃的方法。在編制計劃時，先用近細(xì)遠(yuǎn)粗的方法制訂出初始計劃，然后每經(jīng)過一段固定的時期(如一年或一個季度等，這段固定的時期被稱為滾動期)，便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計劃的實際執(zhí)行情況，對原計劃進(jìn)行必要的調(diào)整，并將計劃期順序向前延伸一個滾動期。三、滾動計劃法1.滾動計劃的含義352.滾動計劃的編制方法

運用滾動計劃法要求在每次制訂計劃時，以最近執(zhí)行期的計劃執(zhí)行情況和對環(huán)境因素的分析為依據(jù)，修訂新一周期計劃。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫2.滾動計劃的編制方法運用滾動計劃法要求36滾動計劃方法應(yīng)用示意圖作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫滾動計劃方法應(yīng)用示意圖作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫373.滾動計劃法的優(yōu)缺點

優(yōu)點是：計劃制訂過程與實際緊密結(jié)合，提高了計劃的準(zhǔn)確性。計劃指標(biāo)近細(xì)遠(yuǎn)粗，近期計劃和遠(yuǎn)期計劃相結(jié)合，計劃與不斷變化的環(huán)境相結(jié)合，提高了計劃的適應(yīng)性。計劃指標(biāo)逐期調(diào)整、延伸，增強(qiáng)了計劃的彈性，有利于規(guī)避風(fēng)險，提高組織的應(yīng)變能力。缺點是：在計劃逐期調(diào)整過程中，工作比較繁瑣，對于近似性比較大的工作內(nèi)容，計劃管理人員容易采用傳統(tǒng)經(jīng)驗處理相關(guān)問題，對客觀條件可能發(fā)生的變化估計不足，使計劃編制過程流于形式。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫3.滾動計劃法的優(yōu)缺點優(yōu)點是：計劃制訂過程38

案例：滾動計劃讓長城公司插上成功的翅膀

長城公司是一家知名企業(yè)，在原來計劃管理水平低下，公司實際運營與計劃要求長期脫節(jié)，經(jīng)營管理