2023年廣東省東莞市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)_第1頁(yè)
2023年廣東省東莞市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)_第2頁(yè)
2023年廣東省東莞市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)_第3頁(yè)
2023年廣東省東莞市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)_第4頁(yè)
2023年廣東省東莞市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年廣東省東莞市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.為防止問題的發(fā)生而不是當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)再補(bǔ)救的控制是()

A.前饋控制B.同期控制C.跟蹤控制D.反饋控制

2.認(rèn)為支付薪酬的依據(jù)應(yīng)當(dāng)只是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效或職責(zé)等因素的道德觀是()

A.社會(huì)契約道德觀B.權(quán)利至上道德觀C.公平公正道德觀D.功利主義道德觀

3.以腦力勞動(dòng)為主的管理人員的績(jī)效評(píng)估適合采用()

A.品質(zhì)導(dǎo)向型考評(píng)方法B.行為導(dǎo)向型考評(píng)方法C.效果導(dǎo)向型考評(píng)方法D.客觀考評(píng)法

4.單向溝通和雙向溝通進(jìn)行比較表明()

A.雙向溝通比單向溝通需要更多的時(shí)間

B.發(fā)送者比較滿意雙向溝通

C.接收者比較滿意單向溝通

D.單向溝通比雙向溝通的噪音大得多

5.根據(jù)馬斯洛需要層次論,友誼、愛情、歸屬及接納方面的需要屬于()

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.社交的需要D.安全的需要

6.在組織的運(yùn)行過程中,遇到?jīng)_突或問題時(shí),管理者必須善于處理沖突和解決問題,這時(shí)管理者扮演的角色是()

A.決策角色B.信息角色C.人際角色D.聯(lián)絡(luò)角色

7.最早提出管理的五大職能的是()

A.泰羅B.韋伯C.盧桑斯D.法約爾

8.工業(yè)化后期,企業(yè)的價(jià)值觀是()

A.企業(yè)利潤(rùn)最大化兼顧員工利益B.股東利潤(rùn)最大化C.追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化D.增進(jìn)社會(huì)福利

9.下列不屬于制度創(chuàng)新的一項(xiàng)是()

A.產(chǎn)權(quán)制度的創(chuàng)新B.經(jīng)營(yíng)制度的創(chuàng)新C.管理制度的創(chuàng)新D.文化制度的創(chuàng)新

10.開創(chuàng)了對(duì)決策為跨文化比較研究的學(xué)者是()

A.羅伯特·歐文B.威廉·大內(nèi)C.彼得·圣吉D.丹尼爾·麥卡勒姆

11.波士頓矩陣作為制定公司戰(zhàn)略的一種常用工具,主要考慮的兩個(gè)維度是()

A.市場(chǎng)占有率和利潤(rùn)增長(zhǎng)率B.業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率和相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)地位C.競(jìng)爭(zhēng)能力和市場(chǎng)前景吸引力D.市場(chǎng)成長(zhǎng)率和市場(chǎng)前景吸引力

12.管理者扮演的信息角色包括()

A.代表人、領(lǐng)導(dǎo)者和聯(lián)絡(luò)者B.監(jiān)督者、傳播者和發(fā)言人C.企業(yè)家、沖突管理者和資源分配者D.聯(lián)絡(luò)者、發(fā)言人和談判者

13.具有更大靈活性和柔性,而且容易操作的組織結(jié)構(gòu)形式是()

A.矩陣型結(jié)構(gòu)B.動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)C.直線職能制結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)

14.關(guān)于管理中的例外原則,以下哪種理解最為合適()

A.上級(jí)將一般的日常事務(wù)全權(quán)交由下級(jí)獨(dú)立處理,自己只保留對(duì)例外事項(xiàng)的決定和監(jiān)督權(quán)

B.上級(jí)將一般日常事務(wù)授權(quán)給下級(jí)去處理,自己只從事重大的、非程序化問題的決策

C.上級(jí)只接受下級(jí)關(guān)于超出標(biāo)準(zhǔn)的例外情況的報(bào)告

D.上級(jí)在授予下級(jí)日常事務(wù)處理權(quán)的同時(shí),保留對(duì)其執(zhí)行結(jié)果的監(jiān)督權(quán),然后集中精力處理例外事件

15.某人渴望結(jié)成緊密的個(gè)人關(guān)系、回避沖突以及建立親切的友誼,這是()

A.成就的需要B.依附的需要C.權(quán)力的需要D.安全的需要

16.在組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度與管理層次()

A.沒有什么必然聯(lián)系B.直接成正比關(guān)系C.有明顯的間接關(guān)系D.直接成反比關(guān)系

17.職能職權(quán)的行使最可能造成()

A.削弱直線職權(quán)B.多頭領(lǐng)導(dǎo)C.溝通障礙D.無人負(fù)責(zé)

18.下列需要,不屬于成就需要論的是()

A.權(quán)力的需要B.依附的需要C.成就的需要D.尊重的需要

19.道德規(guī)范屬于()的企業(yè)文化

A.顯現(xiàn)層B.中層C.表層D.潛層

20.由外部或內(nèi)部的審計(jì)人員對(duì)管理政策及其績(jī)效進(jìn)行評(píng)估的審計(jì)方法是()

A.外部審計(jì)B.內(nèi)部審計(jì)C.管理審計(jì)D.經(jīng)營(yíng)審計(jì)

21.下列不屬于實(shí)踐中計(jì)劃組織實(shí)施行之有效的主要方法是()

A.滾動(dòng)計(jì)劃法B.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法C.目標(biāo)管理D.運(yùn)籌學(xué)

22.梅奧等人通過霍桑試驗(yàn)得出結(jié)論:人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的、生理的因素的影響,而且還受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理因素的影響。由此創(chuàng)立了()

A.行為科學(xué)學(xué)說B.人文關(guān)系學(xué)說C.人際關(guān)系學(xué)說D.人事管理學(xué)說

23.為了消除腐敗,實(shí)行處級(jí)以上干部崗位輪換制度,規(guī)定同一崗位工作不得超過5個(gè)。這種做法屬于()控制

A.反饋B.前饋C.現(xiàn)場(chǎng)D.間接

24.多年來,理論界對(duì)組織沖突的看法褒貶不一,其中,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為()

A.沖突對(duì)組織無益,而且是有害的

B.沖突對(duì)組織無益,但也無害

C.沖突對(duì)組織有益,可激發(fā)組織活力

D.沖突對(duì)快速發(fā)展的組織而言,不會(huì)產(chǎn)生任何影響

25.相對(duì)于錐形式組織結(jié)構(gòu),扁平式組織結(jié)構(gòu)不具備的優(yōu)點(diǎn)是()

A.宜于主管對(duì)下屬的監(jiān)督B.信息傳遞比較準(zhǔn)確C.信息傳遞比較迅速D.管理費(fèi)用較低

26.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式適用于()

A.高任務(wù)、高關(guān)系B.高任務(wù)、低關(guān)系C.低任務(wù)、高關(guān)系D.低任務(wù)、低關(guān)系

27.組織變革的原因來自于()

A.社會(huì)進(jìn)步和科技進(jìn)步B.組織成員的更迭C.組織目標(biāo)的調(diào)整D.外部原因和內(nèi)部原因

28.主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過程,這是()

A.強(qiáng)化理論B.過程理論C.期望理論D.公平理論

29.管理的二重性是()

A.科學(xué)性和藝術(shù)性B.自然屬性和社會(huì)屬性C.技術(shù)性和人文性D.實(shí)踐性和藝術(shù)性

30.下列不屬于決策特征的是()

A.明確而具體的決策目標(biāo)B.有兩個(gè)以上的備選方案C.以了解和掌握信息為基礎(chǔ)D.追求的是最優(yōu)方案

二、填空題(15題)31.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即____、流言式、密集式和隨機(jī)式

32.一般信息系統(tǒng)的因素,包括:輸入、處理、輸出、反饋和____

33.應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率是指企業(yè)____與平均應(yīng)收賬款余額的比率

34.管理的客體也即對(duì)象是____

35.在管理發(fā)展史上提出了適用于一切組織的管理五大職能和有效管理的14條原則的管理學(xué)家是____

36.主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過程。這是____

37.與歷史上的其他組織類型相比,學(xué)者韋伯認(rèn)為____是最理想的組織形式

38.變革中____的目的是要能通過對(duì)變革驅(qū)動(dòng)力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對(duì)的穩(wěn)定

39.____是指對(duì)與國(guó)際企業(yè)處于不同產(chǎn)業(yè)部門、不同市場(chǎng)且相互之間沒有特別的生產(chǎn)技術(shù)聯(lián)系的企業(yè)的收購(gòu)

40.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)類型最突出的特征是____

41.菲德勒將領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境具體化為三個(gè)方面:____

42.____是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的基礎(chǔ)

43.期望理論的核心是____

44.美國(guó)新澤西州貝爾電話公司總經(jīng)理____把組織分為正式組織和非正式組織

45.____道德觀是中國(guó)儒家道德觀的高度概括

三、判斷題(5題)46.菲德勒模型認(rèn)為,在環(huán)境較好和較差的情況下,采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效,在環(huán)境中等的情況下,采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效()

A.否B.是

47.設(shè)立代理職務(wù)不僅是一種培訓(xùn)管理人員的方法,而且可幫助組織進(jìn)行正確的提升,防止彼得現(xiàn)象的產(chǎn)生()

A.否B.是

48.物質(zhì)文化是企業(yè)文化的核心層()

A.否B.是

49.布萊克和穆頓認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)客觀地分析企業(yè)內(nèi)外條件,有意識(shí)地采取措施的領(lǐng)導(dǎo)方式改造成為任務(wù)型管理方式()

A.否B.是

50.管理方格圖中,(9,1)型對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是鄉(xiāng)村俱樂部型()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.按照馬斯洛的需要層次理論,惠普公司非常注重員工的()

A.安全需求B.生理需求C.尊重需求D.自我實(shí)現(xiàn)需要

52.這個(gè)案例更好地說明了領(lǐng)導(dǎo)的行為理論,還是領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論?為什么?

53.你認(rèn)為哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格更可?。?/p>

五、論述題(2題)54.論述ERG理論的主要內(nèi)容

55.美國(guó)管理學(xué)者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領(lǐng)導(dǎo)行為的選擇應(yīng)當(dāng)考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。請(qǐng)論述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的主要內(nèi)容

六、材料題(2題)56.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對(duì)吳君每日無論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。

之后又來了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說:公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。

問題

你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)

57.問題:

(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?

(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果

參考答案

1.AA前饋控制,亦稱事前控制或預(yù)先控制,是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開始之前進(jìn)行的控制。其目的是防止問題的發(fā)生而不是當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)再補(bǔ)救

2.CC所謂公平公正主要是指支付薪酬的依據(jù)應(yīng)當(dāng)只是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效或職責(zé)等因素,而不是其他各種似是而非的因素

3.B對(duì)待不同的管理人員應(yīng)采用不同的績(jī)效評(píng)估方法。其中以腦力勞動(dòng)為主的管理人員的績(jī)效評(píng)估適合采用行為導(dǎo)向型考評(píng)方法

4.AA四個(gè)選項(xiàng)中僅A選項(xiàng)表述正確。發(fā)送者比較滿意單向溝通,接收者比較滿意雙向溝通。雙向溝通比單項(xiàng)溝通的噪音大

5.CC社交的需要,又稱歸屬與愛的需要,包括友誼、愛情、歸屬及接納方面的需要

6.

7.DD法約爾的一般管理理論(組織管理理論)認(rèn)為,管理包括五大職能和十四條原則

8.CC企業(yè)價(jià)值觀的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段:股東利益最大化的工業(yè)化初期、企業(yè)利益最大化兼顧員工利益的工業(yè)化中期、追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化的工業(yè)化后期、追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化同時(shí)保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利的后工業(yè)化時(shí)期

9.DD制度創(chuàng)新包括:產(chǎn)權(quán)制度的創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)制度的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新

10.BB日裔美籍管理學(xué)家威廉·大內(nèi)開創(chuàng)了對(duì)決策的跨文化比較研究

11.B波士頓矩陣即經(jīng)營(yíng)單位組合分析法。該方法認(rèn)為,在確定某個(gè)單位經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方向時(shí),應(yīng)該考慮它的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)地位和業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率兩個(gè)維度

12.BB考查明茨伯格管理者角色的內(nèi)容,信息角色是指有關(guān)信息收集、傳播的角色,分別是監(jiān)督者、傳播者和發(fā)言人

13.B考查動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn),考生注意掌握

14.DD例外管理的合理解釋是:上級(jí)在授予下級(jí)日常事務(wù)處理權(quán)的同時(shí),保留對(duì)其執(zhí)行結(jié)果的監(jiān)督權(quán),然后集中精力處理例外事件

15.BB本題所描述內(nèi)容為依附的需要

16.D在組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度與管理層次直接成反比關(guān)系

17.BB職能職權(quán)的行使最可能造成多頭領(lǐng)導(dǎo)的問題

18.DD成就需要論包括:權(quán)力的需要、依附的需要、成就的需要。而尊重的需要屬于需要層次論的內(nèi)容

19.D企業(yè)文化由表及里可分為三層:①顯現(xiàn)層的組織文化載體;②表層的制度系統(tǒng);③潛層的精神層

20.CC本題考查審計(jì)的分類。根據(jù)審查主體和內(nèi)容的不同,可將審計(jì)劃分為三種主要類型:①由外部審計(jì)機(jī)構(gòu)的審計(jì)人員進(jìn)行的外部審計(jì);②由內(nèi)部專職人員對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)進(jìn)行全面評(píng)估的內(nèi)部審計(jì);③由外部或內(nèi)部的審計(jì)人員對(duì)管理政策及其績(jī)效進(jìn)行評(píng)估的管理審計(jì)

21.DD實(shí)踐中計(jì)劃組織實(shí)施行之有效的主要方法是:滾動(dòng)計(jì)劃法、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法、目標(biāo)管理

22.C本題考查梅奧霍桑試驗(yàn)的結(jié)論。梅奧通過霍桑試驗(yàn)得出企業(yè)中存在非正式組織的結(jié)論,認(rèn)為人是社會(huì)人,由此創(chuàng)立了人際關(guān)系學(xué)說

23.BB題干所述做法屬于前饋控制

24.AA沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為組織應(yīng)該避免沖突,沖突本身表明組織內(nèi)部的機(jī)能失調(diào),沖突對(duì)組織無益,是有害的

25.AA與扁平式組織結(jié)構(gòu)相比,錐形式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)有:①主管能對(duì)下屬進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和監(jiān)督;②有利于工作銜接,為下屬提供了更多的提升機(jī)會(huì)

26.AA領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,領(lǐng)導(dǎo)方式與維度的關(guān)系如下:

27.DD本題考查組織變革的動(dòng)因。組織變革的動(dòng)因包括內(nèi)部環(huán)境因素和外部環(huán)境因素

28.AA強(qiáng)化理論把強(qiáng)化分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化,主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系

29.BB管理的二重性是指與生產(chǎn)力與社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性和與生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度相聯(lián)系的社會(huì)屬性

30.DD決策的原則是滿意,而非最優(yōu)原則,D項(xiàng)錯(cuò)誤

31.單線式

32.控制

33.賒銷收入凈額

34.以人為中心的各種資源及其活動(dòng)

35.法約爾

36.強(qiáng)化理論

37.科層組織

38.再凍結(jié)

39.混合并購(gòu)

40.集中決策,分散經(jīng)營(yíng)

41.職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)、上下級(jí)關(guān)系

42.網(wǎng)絡(luò)圖

43.雙向期望,管理者期望員工的行為,員工期望管理者的獎(jiǎng)賞

44.巴納德

45.推己及人

46.N×菲德勒的研究結(jié)果表明,在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境情況下,采用任務(wù)導(dǎo)向型效果,即低LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式較好;在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條件一般的情況下,采用關(guān)系導(dǎo)向型,即高LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式效果較好

47.Y

48.N

49.N×布萊克和穆頓提出的管理方格論以對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心度和對(duì)人員的關(guān)心度為基礎(chǔ)建立坐標(biāo)體系,并在此坐標(biāo)體系中生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為有五種:①鄉(xiāng)村俱樂部型;②貧乏型;③中庸之道型;④任務(wù)型;⑤團(tuán)隊(duì)型。他們認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)型的管理者工作是最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式,并提出,原則上達(dá)不到這一等級(jí)的管理人員,要接受如何成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)人的培訓(xùn)

50.N×(9,1)型,又稱為任務(wù)型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣

51.C

52.這個(gè)案例更好地說明了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論。權(quán)變理論亦稱隨機(jī)制宜理論,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)無固定模式,領(lǐng)導(dǎo)的效果因領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和工作環(huán)境的不同而不同。因?yàn)闄?quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的主要特點(diǎn)是:認(rèn)為一種領(lǐng)導(dǎo)行為的效果好不好,不僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者本人的素質(zhì)和能力,而且還取決于許多客觀因素,如被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境等。因此,沒有一種最好的領(lǐng)導(dǎo)行為,一切要以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。就像保羅在紐約工作是被認(rèn)為是一位很成功的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。在達(dá)拉斯工作時(shí),運(yùn)用同樣富有進(jìn)取心的管理方式,卻沒有取得同樣的成功,但是在調(diào)到新澤西的辦事處,他的領(lǐng)導(dǎo)方式又顯示出很好的效果。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論

53.一般說來,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格需要依據(jù)其下屬的實(shí)際情況而定,依下屬水平的高低及其成熟的程度,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)適當(dāng)調(diào)整自己的風(fēng)格。本案例中,張總經(jīng)理的事必躬親導(dǎo)致最后把自己拖垮是不可取的。李總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因案例中信息不全,還不能確定其實(shí)效。相對(duì)而言,王總經(jīng)理的做法更為可取,也取得了很好的效果

54.(1)ERG理論是克雷頓·奧德弗爾在對(duì)馬斯洛需要層次論進(jìn)行修正,使之與實(shí)證研究結(jié)果相一致的基礎(chǔ)上提出來的。所謂ERG是指奧德弗爾提出的三種人的核心需要,即:生存需要,指維持生存的物質(zhì)條件,相當(dāng)于馬斯洛的生理與安全需要;關(guān)系需要,指維持人際關(guān)系的欲望,相當(dāng)于馬斯洛的社交需要;成長(zhǎng)需要,指追求自我發(fā)展的欲望,相當(dāng)于馬斯洛的尊重與自我實(shí)現(xiàn)需要。(2)ERG理論在這里蘊(yùn)含了一個(gè)挫折—退化的觀念,即在高層次需要得不到滿足時(shí),人們會(huì)轉(zhuǎn)入低層次需要,而不是停頓于原來的層次。奧德弗爾認(rèn)為,人們從不滿足于平穩(wěn)狀態(tài),總是在高需要和低需要之間波動(dòng)。ERG理論的變通性有助于說明文化、個(gè)體、環(huán)境背景的差異,而不是對(duì)所有文化、所有的人都像馬斯洛那樣安排需要的層次

55.(1)保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。(2)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做;推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為;參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通;授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)下屬成熟度的四個(gè)階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對(duì)于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式;第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式;第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論