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文檔簡介
2023年山東省青島市成考專升本高等數(shù)學一自考預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.設(shè)函數(shù)f(x)在點x0處連續(xù),則下列結(jié)論肯定正確的是()。A.
B.
C.
D.
2.A.0B.2C.2f(-1)D.2f(1)
3.
4.
5.過點(0,2,4)且平行于平面x+2x=1,y-3x=2的直線方程為
A.x/1=(y-2)/0=(z-4)/-3.
B.x/0=(y-2)/1=(z-4)/-3
C.x/-2=(y-2)/3=(z-4)/1
D.-2x+3(y-2)+z-4=0
6.過點(0,2,4)且平行于平面x+2z=1,y-3z=2的直線方程為
A.
B.
C.
D.-2x+3(y-2)+z-4=0
7.
A.f(x)
B.f(x)+C
C.f/(x)
D.f/(x)+C
8.
9.設(shè)曲線y=x-ex在點(0,-1)處與直線l相切,則直線l的斜率為().A.A.∞B.1C.0D.-110.A.1B.0C.2D.1/2
11.
12.
13.A.A.arctanx2
B.2xarctanx
C.2xarctanx2
D.
14.交換二次積分次序等于().A.A.
B.
C.
D.
15.
16.設(shè)函數(shù)f(x)=COS2x,則f′(x)=().
A.2sin2x
B.-2sin2x
C.sin2x
D.-sin2x
17.
18.A.-1
B.0
C.
D.1
19.設(shè)函數(shù)f(x)=2lnx+ex,則f(2)等于()。
A.eB.1C.1+e2
D.ln220.A.e-1dx
B.-e-1dx
C.(1+e-1)dx
D.(1-e-1)dx
二、填空題(10題)21.
22.
23.若當x→0時,2x2與為等價無窮小,則a=______.24.
25.微分方程y'-2y=3的通解為__________。
26.
27.設(shè)y=y(x)是由方程y+ey=x所確定的隱函數(shù),則y'=_________.
28.
29.
30.
三、計算題(5題)31.當x一0時f(x)與sin2x是等價無窮小量,則32.
33.
34.設(shè)平面薄板所占Oxy平面上的區(qū)域D為1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度
u(x,y)=2+y2,求該薄板的質(zhì)量m.35.
四、簡答題(2題)36.簡述國際化經(jīng)營的特征。
37.簡述組織文化的塑造途徑有哪些。
五、解答題(5題)38.
39.
40.將展開為x的冪級數(shù).
41.
42.
參考答案
1.D本題考查的知識點為連續(xù)性的定義,連續(xù)性與極限、可導(dǎo)性的關(guān)系由函數(shù)連續(xù)性的定義:若在x0處f(x)連續(xù),則可知選項D正確,C不正確。由于連續(xù)性并不能保證f(x)的可導(dǎo)性,可知A不正確。自于連續(xù)必定能保證極限等于f(x0),而f(x0)不一定等于0,B不正確。故知應(yīng)選D。
2.C本題考查了定積分的性質(zhì)的知識點。
3.B
4.B
5.C本題考查了直線方程的知識點.
6.C
7.A由不定積分的性質(zhì)“先積分后求導(dǎo),作用抵消”可知應(yīng)選A.
8.C
9.C本題考查的知識點為導(dǎo)數(shù)的幾何意義.
由于y=x-ex,y'=1-ex,y'|x=0=0.由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,曲線y=x-ex在點(0,-1)處切線斜率為0,因此選C.
10.C
11.C解析:
12.A解析:
13.C
14.B本題考查的知識點為交換二次積分次序.
由所給二次積分可知積分區(qū)域D可以表示為
1≤y≤2,y≤x≤2,
交換積分次序后,D可以表示為
1≤x≤2,1≤y≤x,
故應(yīng)選B.
15.B
16.B由復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則,可得
故選B.
17.A解析:
18.C
19.C
20.D本題考查了函數(shù)的微分的知識點。
21.
22.223.6;本題考查的知識點為無窮小階的比較.
當于當x→0時,2x2與為等價無窮小,因此
可知a=6.
24.
25.y=Ce2x-3/2
26.-exsiny
27.1/(1+ey)本題考查了隱函數(shù)的求導(dǎo)的知識點。
28.-2y29.1/2
本題考查的知識點為計算二重積分.
其積分區(qū)域如圖1—1陰影區(qū)域所示.
可利用二重積分的幾何意義或?qū)⒍胤e分化為二次積分解之.
解法1
解法2化為先對y積分,后對x積分的二次積分.
作平行于y軸的直線與區(qū)域D相交,沿Y軸正向看,人口曲線為y=x,作為積分下限;出口曲線為y=1,作為積分上限,因此
x≤y≤1.
區(qū)域D在x軸上的投影最小值為x=0,最大值為x=1,因此
0≤x≤1.
可得知
解法3化為先對x積分,后對y積分的二次積分.
作平行于x軸的直線與區(qū)域D相交,沿x軸正向看,入口曲線為x=0,作為積分下限;出口曲線為x=y(tǒng),作為積分上限,因此
0≤x≤y.
區(qū)域D在y軸上投影的最小值為y=0,最大值為y=1,因此
0≤y≤1.
可得知
30.11解析:31.由等價無窮小量的定義可知
32.
則
33.34.由二重積分物理意義知
35.由一階線性微分方程通解公式有
36.與國內(nèi)經(jīng)營相比從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。與國內(nèi)經(jīng)營相比,從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。
37.組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標準。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標準要正確、明晰、科學具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認可程度和接納程度使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧過高或過低的標準都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神認真聽取員工的各種意見并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù)審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強化員工的認同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體宣傳組織文化的內(nèi)容和精要使之家喻戶曉以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強相關(guān)培訓教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物當組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時組織必須不失時機地豐富、完善和發(fā)展組織文化。組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標準。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標準要正確、明晰、科學,具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認可程度和接納程度,使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧,過高或過低的標準都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神,認真聽取員工的各種意見,并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù),審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強化員工的認同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體,宣傳組織文化的內(nèi)容和精要,使之家喻戶曉,以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強相關(guān)培訓教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的,必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用,應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善
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