




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于創(chuàng)傷基本急救技術(shù)搬運篇第一頁,共四十四頁,2022年,8月28日創(chuàng)傷的搬運護送目的:
1、使受傷病人脫離危險區(qū),實施現(xiàn)場救護;
2、盡快使傷病人獲得專業(yè)醫(yī)療;
3、最大限度地挽救生命,減輕傷殘。注:但是,錯誤的搬運方法不僅增加病人的痛苦,還會加重損傷。第二頁,共四十四頁,2022年,8月28日1、原則上現(xiàn)場救護,只有在現(xiàn)場環(huán)境危險,才能移動傷員;2、盡可能找人幫忙,并設(shè)法找到搬運工具。盡量不要單獨搬動傷員,情況緊急時例外。3、移動前先了解傷情,有出血的應(yīng)先止血和包扎;有頭、頸部損傷的應(yīng)先固定頭頸部;有骨折的應(yīng)予固定。4、盡量讓病人處于舒適的位置。但是,保持病人的頭、頸、胸在同一正中線的位置上是最重要的搬運規(guī)則。5、盡量用牢固的長木板搬運嚴重創(chuàng)傷的病人。搬運前應(yīng)將傷員牢固地捆綁在木板上,小心、平穩(wěn)地抬送病人。搬運規(guī)則第三頁,共四十四頁,2022年,8月28日
1、現(xiàn)場救護后,要根據(jù)傷病人的傷情輕重和特點分別采取攙扶、背運、雙人搬運等措施。
2、懷疑有脊柱、骨盆、雙下肢骨折時不能讓傷病人試行站立。
3、懷疑有肋骨骨折的傷病人不能采取背運的方法。
4、傷勢較重,有昏迷、內(nèi)臟損傷、脊柱、骨盆骨折、雙下肢骨折的傷病人應(yīng)采取擔(dān)架器材搬運方法。
5、現(xiàn)場如無擔(dān)架,制作簡易擔(dān)架,并注意禁忌范圍。操作要點:第四頁,共四十四頁,2022年,8月28日骨折的包扎、固定規(guī)則性骨折:四肢骨、橈尺骨、脛腓骨、股骨等不規(guī)則骨折:脊柱、肋骨、骨盆等第五頁,共四十四頁,2022年,8月28日前臂骨折的固定第六頁,共四十四頁,2022年,8月28日第七頁,共四十四頁,2022年,8月28日肱骨骨折的固定第八頁,共四十四頁,2022年,8月28日第九頁,共四十四頁,2022年,8月28日骨盆骨折的固定第十頁,共四十四頁,2022年,8月28日鎖骨骨折的固定第十一頁,共四十四頁,2022年,8月28日肋骨骨折的固定第十二頁,共四十四頁,2022年,8月28日特殊骨折的搬運第十三頁,共四十四頁,2022年,8月28日三人平托式第十四頁,共四十四頁,2022年,8月28日四人平托式(同側(cè))脊柱骨折第十五頁,共四十四頁,2022年,8月28日嚴重創(chuàng)傷傷員的搬運步驟(懷疑脊柱骨折搬運)1、調(diào)整位置:小心調(diào)整頭部位置,使頭、頸、胸均處在同一直線上。2、固定頸部:保持頭部穩(wěn)定,用自制的頸圈或砂包固定頸部,然后開始急救。3、頭頸部、足踝部、及腰后空虛處墊實。
第十六頁,共四十四頁,2022年,8月28日4、平抬平搬:應(yīng)有4人配合,一人抱住病人頭部兩側(cè),另外三人在病人的同一側(cè),雙手平伸到對側(cè),平穩(wěn)地將傷員抬起。5、固定脊柱:將傷員放于長木板上,并用布帶等捆綁在長木板上,再抬送搬運。第十七頁,共四十四頁,2022年,8月28日脊柱損傷的
專業(yè)急救及轉(zhuǎn)運第十八頁,共四十四頁,2022年,8月28日(3人配合)1、準備物品
1助:外科急救包(頸托、頭部固定器等)、
2助:脊椎板注意:帶手套第十九頁,共四十四頁,2022年,8月28日第二十頁,共四十四頁,2022年,8月28日2、現(xiàn)場評估、判斷報告現(xiàn)場環(huán)境安全(醫(yī)生)詢問傷員:我是120急救醫(yī)生,請問您現(xiàn)在那里不舒服…..傷員是高處墜落,神志清、訴頸部疼痛、下肢感覺障礙,懷疑頸椎損傷。
第二十一頁,共四十四頁,2022年,8月28日3、調(diào)整頸部位置
醫(yī)生:按脊椎損傷處理,助手準備頸托及脊椎板。(告知傷員配合)
上頭鎖:注意體位、手形和位置
調(diào)整頭頸部:醫(yī)生與助手配合助手食指置傷者胸骨正中指示第二十二頁,共四十四頁,2022年,8月28日頭鎖:主要用作固定頭部。用雙手制動
先跪在傷病者頭頂部的位置; 將雙手手肘固定在地上或膝上 把雙手手指盡量張開,拇指放在傷病者額頂,食指與其他手指分叉開而不覆蓋著耳朵,捉緊頭顱。
用雙膝制動i.置雙膝于傷病者頭部兩側(cè);用雙手按著傷病者頭部,身體略向后挨,再移動雙膝緊夾傷病者頭部。
第二十三頁,共四十四頁,2022年,8月28日第二十四頁,共四十四頁,2022年,8月28日4、檢查頭頸部助手頭胸鎖固定頭頸部醫(yī)生檢查頭枕部,(頸椎形狀、壓痛)上頭鎖第二十五頁,共四十四頁,2022年,8月28日頭胸鎖:
作轉(zhuǎn)換其它制動鎖或放置頭枕時的制動手法。 i.跪或半蹲跪在傷病者側(cè);ii.近額的手肘固定在膝上或小腿內(nèi)側(cè),用手指按著傷病者前額;iii.把另一手臂枕于傷病者胸骨上或肩膊處,用拇指及中指分按傷病者兩顴,手掌須弧曲但不可蓋著傷病者口鼻。
第二十六頁,共四十四頁,2022年,8月28日5、上頸托助手檢查測量傷員頸部的長度調(diào)整所需尺寸,正確上頸托第二十七頁,共四十四頁,2022年,8月28日頸托使用:頸托是一種承托頸部的裝備。其作用是將受傷頸部盡量制動,保護受傷的頸椎免受進一步損害。但套上硬頸套并不能完全制動,因此,在運送傷病者時,仍須格外小心。
第二十八頁,共四十四頁,2022年,8月28日使用程序
ⅰ.勸諭傷病者不要亂動,并保持頭部于現(xiàn)有姿勢; ⅱ.學(xué)員甲先用頭鎖為傷病者制動; ⅲ.把傷病者頭部置于正中位置(傷病者的頭部與身軀的軸心線須成一直線)。如在轉(zhuǎn)動傷病者頭部時,傷病者感到痛楚,應(yīng)立即停止轉(zhuǎn)動,不要使用硬頸套;
第二十九頁,共四十四頁,2022年,8月28日ⅳ.學(xué)員乙用手指量度傷病者肩頂至下巴的距離,再量度頸托下緣硬膠邊至手指頂?shù)木嚯x,把紅點移至指頂孔并扣緊孔鎖; ⅴ.將頸托套入傷病者頸部,輕輕把頸托拉緊,直至頸套下巴托的中軸線與傷病者的軸心線成一直線,把頸套收緊及固定。
第三十頁,共四十四頁,2022年,8月28日6、全身檢查判斷傷情(醫(yī)生或醫(yī)助)頭—頸—胸—腹—背部—外生殖器—
下肢—上肢(未發(fā)現(xiàn)其他傷情)7、上脊椎板助手頭胸鎖、(2助準備脊椎板及約束帶完畢)醫(yī)生頭肩鎖(肩鎖在側(cè)翻的同側(cè))第三十一頁,共四十四頁,2022年,8月28日頭肩鎖:利用整體翻身法來翻動傷病者時之頭部固定法。
i.先跪于傷病者頭頂部的位置;ii.翻向的一方使用長手,并把該手手肘固定在大腿近膝處,抓著傷病者肩部,并用前臂內(nèi)側(cè)緊貼頭部(不要翻腕);iii.短手的手肘固定在另一大腿上,拇指置於眉頂額角,其他手指捉緊傷病者枕部。
第三十二頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十三頁,共四十四頁,2022年,8月28日8、整體側(cè)翻醫(yī)生指揮,2位助手左右手交叉抱傷員的肩、髂和膝部,將傷者軸位整體側(cè)翻于側(cè)臥位,保持脊柱在同一軸線。助手檢查背部及脊柱。9、放置脊椎板助手拉脊椎板注意擺放在背部合適的位置。將傷者軸位放置回仰臥位。
第三十四頁,共四十四頁,2022年,8月28日10、脊椎板平移(推)傷員助手用胸鎖手法固定頭頸部,醫(yī)生用雙肩鎖,助手左右手交叉,將傷者在仰臥位平移,推至脊椎板合適位置。第三十五頁,共四十四頁,2022年,8月28日雙肩鎖:主要用作把傷病者向上下或橫移的頭肩固定法。i.分開雙膝并跪于傷病者頭頂部位置;ii.雙手捉著傷病者肩部(翻腕);iii.用雙前臂骨側(cè)夾緊傷病者頭部兩 鬢(手臂平衡,手肘離地);iv.再用力捉緊傷病者肩部。
第三十六頁,共四十四頁,2022年,8月28日11、頭部固定
1助頭胸鎖,2助準備頭部固定器,醫(yī)生上頭部固定器。
12、脊椎板約束帶固定助手對胸部、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的順序以約束帶固定。13、再次檢查傷員第三十七頁,共四十四頁,2022年,8月28日14、搬運傷員醫(yī)生指揮,平穩(wěn)抬起傷者,足先行,術(shù)者在頭側(cè),同時觀察頭頸部情況。
第三十八頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十九頁,共四十四頁,2022年,8月28日要求:醫(yī)生指揮及報告:口令簡潔整體配合:操作手法規(guī)范,動作交替流暢,配合默契,過程緊湊。注:若單位無脊椎板,用鏟式擔(dān)架代替,程序11~13可相應(yīng)改變
第四十頁,共四十四頁,2022年,8月28日手法:
分頭鎖、肩鎖、頭肩鎖
頭胸鎖、胸背鎖
第四十一頁,共四十四頁,2022年,8月28日胸背鎖:
用作把坐著的傷病者躺臥在脊椎板上或脫除頭盔的頭頸胸背固
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 血酮異常護理常規(guī)
- Unit 5 Fantastic friends Understanding ideas (Grammar)-教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年外研版英語七年級上冊
- 電廠灰壩非法侵占清理協(xié)議書5篇
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第四章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 4.5.3 函數(shù)模型的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 新人教A版必修第一冊
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟的全球化趨勢 一 二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成(3)教學(xué)教學(xué)設(shè)計 人民版必修2
- 18《浪淘沙(其一)》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 2023一年級數(shù)學(xué)上冊 八 10以內(nèi)的加法和減法第6課時 得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計 蘇教版
- 2023七年級英語上冊 Unit 7 How much are these socks第2課時教學(xué)設(shè)計(新版)人教新目標版
- Unit 6 Work quietly Part A Lets spell (教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語五年級下冊
- 著名管理者的例子
- 【基于單片機的汽車智能防盜報警系統(tǒng)設(shè)計11000字(論文)】
- 內(nèi)蒙古呼和浩特市第十六中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題無答案
- 市政道路及設(shè)施零星養(yǎng)護服務(wù)技術(shù)方案(技術(shù)標)
- 腦卒中后吞咽障礙患者進食護理課件
- 19《牧場之國》第二課時公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- CQI-8分層過程審核指南(附全套表格)
- 商務(wù)樓監(jiān)控室操作守則
- 2024年山東省濟南市市中區(qū)九年級中考二模數(shù)學(xué)試題 (原卷版+解析版)
- 生物醫(yī)學(xué)體系的確立與發(fā)展
- 社會心理學(xué)(西安交通大學(xué))智慧樹知到期末考試答案2024年
- 行政管理學(xué)#-形考任務(wù)4-國開(ZJ)-參考資料
評論
0/150
提交評論