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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、理解全等形、全等三角形的概念;2、能識(shí)別全等三角形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角;3、掌握并能運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)。下面哪些圖形的形狀、大小都相同?找一找(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)
舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子。說(shuō)一說(shuō)
全等形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形。
將一塊三角板按在紙板上,畫(huà)下圖形,照樣裁下紙板。裁下的紙板和樣板的形狀、大小是否完全一樣?能完全重合嗎?
全等三角形:能夠完全重合的兩個(gè)三角形。
1.平移2.翻折看一看3.旋轉(zhuǎn)
一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移,翻折,旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但___和___都沒(méi)有改變,即平移,翻折,旋轉(zhuǎn)前后的圖形__。形狀大小全等根據(jù)剛才你看到的圖形的變化回答:互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊?;ハ嘀睾系捻旤c(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)?;ハ嘀睾系慕墙凶鰧?duì)應(yīng)角。ADBECFAB與DEBC與EFAC與DF∠A與∠D∠B與∠E∠C與∠FABCDEFA
BCEDF
“全等”用符號(hào)“≌”,表示圖中的△ABC和△DEF全等,全等三角形的表示方法記作△ABC≌△DEF,讀作△ABC全等于△DEF注意記兩個(gè)三角形全等時(shí),通常把表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置上。A
BCEDF
如圖:△ABC≌△DEF,這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)邊有什么關(guān)系?對(duì)應(yīng)角呢?思考:如圖:∵△ABC≌△DEF∴AB=DE,AC=DF,BC=EF(對(duì)應(yīng)邊相等)全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等;全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(對(duì)應(yīng)角相等)ABCDEF幾何語(yǔ)言
例1:如圖,?AOC繞O旋轉(zhuǎn)1800,得到?BOD.ODBAC則:?AOC
?BODOA
OB,OC=
,∠A=
,∠D=
,∠AOC與
是對(duì)應(yīng)角全等三角形性質(zhì)的應(yīng)用
例2:如圖,△ABC≌△AEC,∠B=30°,∠ACB=85°,AC=2,AB=5,BC=4.求出∠EAC和△AEC的周長(zhǎng)
.全等三角形性質(zhì)的應(yīng)用解:∵△ABC≌△AEC∴∠E
=∠B=30°,∠ACE
=∠ACB=85°
在△AEC
中∠EAC
=180°─85°─30°=65°答:
∠EAC
=65°,△AEC的周長(zhǎng)為11。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
全等三角形全等形的定義:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形.定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形.表示方法:△ABC≌△DEF
(對(duì)應(yīng)點(diǎn)要寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置上).性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.會(huì)用全等三角形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.暢所欲言拓展提升三、如圖△ABC≌△DEF,邊AB和DE在同一條直線上,試說(shuō)明圖中有哪些線段平行,并說(shuō)明理由。CDABEF1.必做題:教科書(shū)習(xí)題12.1復(fù)習(xí)鞏固第1、2題、
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