小學生關于教師節(jié)歌頌老師的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生關于教師節(jié)歌頌老師的小學生關于教師節(jié)歌頌老師的作文無論將來我成為屹立的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為你祈福!下面是職場范文網(wǎng)我為大家整理的小學生關于教師節(jié)歌頌老師的作文，接待大家閱讀。

小學生關于教師節(jié)的作文【一】

我們熱愛您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣沉重;您有學問，還有一顆和我們通融的心。

"感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜'每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄指導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、喜悅!

老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，率領我們在學識的海洋中翱游;老師是我們成長的領路人，指導我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的摯友，崇敬、理解、關切我們的成長;老師是我們的模范，言傳身教，使我們終身受益

老師的愛看不見、摸不著，像大量家長一樣有"望子成龍，望女成鳳'之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，報告我們學識;如桅桿般屹立，把我們引向對岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿夢想與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達學識的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!

小學生關于教師節(jié)的作文【二】

老師是不滅的火種，點燃學子心中的夢想，點燃學子心中的夢想。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為澆灌無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清畛域。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

老師的撫慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。假設沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度防備，以防我們的航向錯誤，如嚴父般校正我們的放縱肆意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您領會地報告我們，哪里有可餐的食物，哪些是不成入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨務必穿越。由于有了您的領航，我們無所畏懼地翱游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領航者。一片面人更是成為另一批領航的海燕。

您是卓越的工匠，不拘一格地雕刻著全體雕像。您雕的不只是我們充實的學識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，悄悄無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與天性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸誕。

您是報曉的公雞，時時鼓舞著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開頭，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您照舊彌漫激情，滔滔不絕地暢談古今，動作純熟的玩弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播