部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元《5.草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)

/8息：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他！”）總結(jié)學(xué)法：同學(xué)們，剛才我們通過(guò)抓住前后句子之間的聯(lián)系，真正體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算。同學(xué)們，用聯(lián)系的方法來(lái)研究問(wèn)題，這是一種非常重要的讀書(shū)能力。請(qǐng)大家用這種方法，再次研究‘霧中借箭’這部分內(nèi)容，看看你還能從哪些句子的聯(lián)系中讀懂諸葛亮的神機(jī)妙算B.識(shí)人心.學(xué)生研讀，教師巡視。（讀后組織交流。）.依據(jù)學(xué)生交流出示句子：“諸葛亮笑著說(shuō)：‘霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)，我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！薄安懿僭跔I(yíng)寨里聽(tīng)到了擂鼓和吶喊聲，就下令說(shuō)：‘江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩手朝他們放箭，不讓他們近前。’”①教師引導(dǎo)讀出笑的味道，然后引導(dǎo)學(xué)生研究諸葛亮他在笑誰(shuí)？一笑曹操：這叫什么笑？把這種感覺(jué)讀出來(lái)。二笑自己：這叫什么笑？把這種感覺(jué)讀出來(lái)。三笑魯肅：想些什么？這又是一種什么笑？讀讀看，把這種感覺(jué)讀出來(lái)。（老師創(chuàng)設(shè)情境：誰(shuí)來(lái)安慰安慰魯肅？）四笑周瑜：你怎么體會(huì)到的？諸葛亮心里默默地說(shuō)什么？這叫什么笑？再讀讀看，把這種感覺(jué)讀出來(lái)。②教師小結(jié)：是啊，你看，諸葛亮算得多準(zhǔn)呀！他說(shuō)曹操不敢派兵出來(lái)，曹操果然就不敢派兵出來(lái)。曹操又是一個(gè)軍事家，他又怎么可能讓敵人攻打他的水寨呢？所以他一定會(huì)叫弓弩手放箭，而且一定會(huì)放箭如雨。這樣，諸葛亮就一定能夠借到十萬(wàn)支箭。你們說(shuō)，諸葛亮神不神？妙不妙？難怪周瑜聽(tīng)了魯肅的回答以后長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)—③老師：同學(xué)們，你們還從別的什么地方體會(huì)到諸葛亮的神機(jī)妙算？④教師小結(jié)并板書(shū)識(shí)人心。⑤你們說(shuō)他神不神？妙不妙？難怪周瑜聽(tīng)了魯肅的回答之后說(shuō)——學(xué)生齊讀：諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。（三）：曉地利據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示句子：“諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！薄爸T葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西。”“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)飛一樣地放回二十多里”①你體會(huì)到了什么？②教師小結(jié)并板書(shū)曉地利。（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過(guò)揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句，抓句子之間的聯(lián)系，讓學(xué)生感悟諸葛亮的“神”，體現(xiàn)“反復(fù)誦讀、情感熏陶、自由感悟”的語(yǔ)文學(xué)科個(gè)性。）三、梳理全文，再現(xiàn)“神妙”請(qǐng)學(xué)生上黑板邊演示邊說(shuō)借箭過(guò)程。大家看，曹操水寨在北，周瑜營(yíng)寨在南，這二十條船是怎么去又是怎么回來(lái)的呢？出示課件圖示：滾滾長(zhǎng)江東逝水 --長(zhǎng)江水水流方向向東！因此去的時(shí)候是逆風(fēng)逆水，船受箭歸來(lái)卻是順風(fēng)順?biāo)?。諸葛亮真是神哪！回顧板書(shū)：他知天時(shí)、曉地利、識(shí)人心，考慮周全，精心安排，運(yùn)籌帷幄，萬(wàn)無(wú)一失，這才能決勝千里，這種智慧才叫——神機(jī)妙算。難怪魯肅詳詳細(xì)細(xì)地把這一切告訴周瑜之后，周瑜不得不長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)——學(xué)生齊讀：諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。四、人物對(duì)比，升華感受同學(xué)們，你覺(jué)得周瑜和諸葛亮比，有哪些地方不如？五、疑語(yǔ)結(jié)課，激發(fā)閱讀.是啊，周瑜的氣度、周瑜的為人、周瑜的才智、周瑜的智慧都不如諸葛亮，難怪《三國(guó)演義》這部書(shū)的原文在結(jié)束《草船借箭》這個(gè)故事的時(shí)候，有這么一首詩(shī)：一夜?jié)忪F滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來(lái)戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。.難怪魯肅了解了整個(gè)借箭過(guò)程之后，對(duì)諸葛亮說(shuō)了這么一句話，他說(shuō)：“先生真神人也?！比缓缶拖蛑T葛亮討教你這神機(jī)妙算是怎么來(lái)的，諸葛亮就對(duì)魯肅說(shuō)了。同