七上第二單元字詞練習(xí)及答案

七上第二單元字詞練習(xí)[復(fù)制]一共30題，每題30秒，只做一次，認(rèn)真作答。做完看解析，積累錯題，積累經(jīng)常認(rèn)錯的字詞，這個很重要！您的班級：[單選題]*○701○702○703○704您的姓名：[填空題]*_________________________________一、選擇題1．下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．侍弄(sì)

訥訥(nè)

腳踝(huái)B．拆散(chāi)

熬過(áo)

并蒂(tí)C．?dāng)屝?qī)

菡萏(dān)

步履(lǚ)D．分歧(qí)

徘徊(pái)

擱下(gē)(正確答案)答案解析：A項(xiàng)“侍”應(yīng)讀shì；B項(xiàng)“蒂”應(yīng)讀dì；C項(xiàng)“萏”應(yīng)讀dàn。2．下列各組詞語中，加點(diǎn)字注音錯誤最少的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．嗅到（xiù）

傾側(cè)（qūn）

揣測（chuǎi）

參差不齊（cān）B．綻開（zàn）

結(jié)束（sù）

薄雪（bó）

絮絮叨叨（suì）C．雪驟（zhòu）

溫馨（xīn）

凋謝（diāo）

悄然無聲（qiāo）(正確答案)D．菡萏（dàn）

蔭庇（yīn）

和睦（mù）

果實(shí)累累（lěi）答案解析：A.“傾側(cè)”的“傾”應(yīng)讀為“qīng”，“參差不齊”的“參”應(yīng)讀為“cēn”，兩處錯誤；

B.“綻開”的“綻”應(yīng)讀為“zhàn”，“結(jié)束”的“束”應(yīng)讀為“shù”，“薄雪”的“薄”應(yīng)讀為“báo”，“絮絮叨叨“絮”應(yīng)讀為“xù”，三處錯誤；

C.“悄然無聲”的“悄”應(yīng)讀為“qiǎo”，一處錯誤；

D.“蔭庇”的“蔭”應(yīng)讀為“yìn”,“果實(shí)累累”的“累”應(yīng)讀為“l(fā)éi”，共有2處錯誤；3．下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．外套（tào）

熬過（áo）

嫩芽（nèn）

蹲下（dūn）B．砸碎（zá）

沉寂（jì）

豌豆（wān）

暴怒（bào）C．禱告（tǎo）

肩膀（bǎng）

侍弄（shì）

分歧（qí）(正確答案)D．徘徊（huái）

姊妹（zǐ）

攲斜（qī）

俄而（é）答案解析：“禱告”的“禱”應(yīng)讀“dǎo”。故選C。4．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．貯蓄（zhù）

靜謐（mì）

粗獷（guǎng）

蒞臨（lì）B．枯涸（hé）

夢寐（mèi）

窺見（kuī）

竦峙（sǒngzhì）C．信服（xìn）

匿笑（nì）

柳絮（xù）醞釀（yùnniàng）D．應(yīng)和（hè）

黃暈（yùn）

干澀（sè）

薄霧（báo）(正確答案)答案解析：D．“薄霧”的“薄”應(yīng)讀“bó”。故選D。5．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）[單選題]*A．琢磨zhuó

譬如pì

小心翼翼yì

咄咄逼人duóB．狹隘ài

綻開zàn

參差不齊cī

花團(tuán)錦簇cùC．熱忱chén

浸滿qìn

氣喘吁吁xū

人跡罕至hǎnD．硬朗yìng

撫弄fǔ

拈輕怕重niān

剛直不阿ē(正確答案)答案解析：A項(xiàng)，“咄”讀“duō”；B項(xiàng)，“綻”讀“zhàn”；C項(xiàng)，“浸”讀“jìn”。故選D。6．下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．憔悴（jiāo）

仿膳（shàn）

分歧（qí）

唏噓（xū）B．匿笑（nì）

菡萏（dàn）

攲斜（qǐ）

熬過（áo）C．霎時（shà）

沐?。╩ù）

嗅覺（xiù）

徘徊（huí）D．并蒂（dì）

蓮蓬（péng）

禱告（dǎo）

粼粼（lín）(正確答案)答案解析：A有誤，“憔悴”的準(zhǔn)確讀音“qiáocuì”，注意“分歧”的讀音。B有誤，“攲斜”的讀音是“qīxié”，注意“菡萏”的讀音。C有誤，“徘徊”的準(zhǔn)確讀音“páihuái”，注意“嗅覺”的讀音。D正確，注意“禱告”的讀音。7．下列字音字形全部正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．靜謐（mì）

詛咒（zhóu）

裸露（loù）

害人聽聞B．悖謬（miù）

浸濕（qìn）

抽噎（yē）

倀然凝望C．描?。╩ó）

輕蔑（miè）

惘然（wǎng）

鍥而不舍(正確答案)D．倔強(qiáng)（jué）

懲戒（ch?ng）

執(zhí)拗（niù）

歸然不動答案解析：修改為：A.裸露（lù）駭人聽聞；B.浸濕（jìn）

悵然凝望；D.懲戒（chéng）巋然不動。8．下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．絮叼（xù）

淡雅

蔭蔽（yīn）

各得其所B．憔悴（qiáo）

分歧

訣別（jué）

喜出望外(正確答案)C．匿笑（ruò）

爛慢

一霎（shà）

潑潑灑灑D．徘徊（pái）

禱告

沐?。è括常?/p>

翻來復(fù)去答案解析：此題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。A項(xiàng)有誤，應(yīng)為“絮叨”；C項(xiàng)有誤，應(yīng)為匿笑（nì），“爛漫”；D項(xiàng)有誤，應(yīng)為沐?。▂ù），“翻來覆去”。故選B。9．下列選項(xiàng)中詞語的書寫全對的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．呼朋引伴

花枝招展

朗潤

稀蔬B．拙拙逼人

淅淅瀝瀝

肥碩

爛漫C．面面相覷

翻來復(fù)去

習(xí)慣

碣石D．磨磨蹭蹭

各得其所

蕭瑟

枯藤(正確答案)答案解析：A．“稀蔬”應(yīng)為“稀疏”；B．“抽抽逼人”應(yīng)為“咄咄逼人”；C．“翻來復(fù)去”應(yīng)為“翻來覆去”。故選D。10．下列各項(xiàng)詞語中，書寫有誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．艱難

決別

霎時

潑潑灑灑(正確答案)B．并蒂

匿笑

爛漫

絮絮叨叨C．高潔

嚴(yán)厲

菡萏

喜出望外D．徘徊

攥著

慈憐

翻來覆去答案解析：“決別”應(yīng)為“訣別”。故選A。11．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）[單選題]*A．給予

嚴(yán)厲

水波粼粼

不茅之地B．奧秘

冷洌

人聲鼎沸

淅淅瀝瀝C．干燥

蔭蔽

不求甚解

杳無音信(正確答案)D．殉職

訣別

喜出忘外

鞠躬盡瘁答案解析：A項(xiàng)，“不茅之地”應(yīng)寫為“不毛之地”；B項(xiàng)，“冷洌”應(yīng)寫為“凜冽”；D項(xiàng)，“喜出忘外”應(yīng)寫為“喜出望外”。故選C。12．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．癱瘓絮叼捶打沉寂B．淡雅決別爛漫信服C．嘔吐遮蔽陰影告誡(正確答案)D．警醒復(fù)蓋傾側(cè)陰蔽答案解析：A．“絮叼”應(yīng)為“絮叨”。B．“決別”應(yīng)為“訣別”。C．正確。D．“復(fù)蓋”應(yīng)為“覆蓋”。故選C。13．字詞積累——下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．陰蔽

爛漫

潑潑灑灑B．沉寂

心緒

各得其所(正確答案)C．花辨

信服

暴怒無常D．緊密

慈憐

不知所錯答案解析：A.陰蔽－蔭蔽；B.正確；C.花辨－花瓣；D.不知所錯－不知所措。據(jù)此，答案為B。14．下列書寫有誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．辯證辨別敷衍翻來覆去B．俘虜虐殺戲謔喜出望外C．蔭蔽繁盛委屈花枝招展D．蹲下尊守飄落咄咄逼人(正確答案)答案解析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。D項(xiàng)的“尊守”的“尊”應(yīng)當(dāng)是“遵”。15．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．棱鏡/棱角悄悄/悄無聲息艱難/難兄難弟B．貯蓄/佇立屋檐/瞻前顧后癱瘓/美輪美奐C．整宿/宿舍混蛋/混為一談名稱/稱心如意(正確答案)D．嬌媚/峨嵋凄冷/芳草萋萋悔恨/誨人不倦答案解析：C【詳解】字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A.léng/léng，qiāo/qiǎo，nán/nàn；B.zhù/zhù，yán/zhān，huàn/huàn；C.xiǔ/sù，hún/hùn，chēng/chèn；D.mèi/méi，qī/qī，huǐ/huì。故選C。16．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．公園里有水波粼粼（水波粼粼）的湖面，絢麗多彩的花兒，多么令人心曠神怡啊。B．這次春游，一出發(fā)他們就各得其所（各得其所），一點(diǎn)統(tǒng)一行動的意思也沒有。(正確答案)C．我的回答已經(jīng)讓她喜出望外（喜出望外）了。D．她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去（翻來覆去）地睡不了覺。答案解析：解析：A.水波粼粼：水面十分明凈。句中用來形容公園里的湖面，正確；

B.各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。句中用來形容春游不統(tǒng)一，使用對象錯誤；

C.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。句中用來形容“她”的意外高興，正確；

D.翻來覆去：形容一次又一次來回的翻動身體。句中用來形容她“睡不了覺”，正確；

故選B。17．下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．媽媽在抽屜里翻來覆去（翻來覆去）好幾遍，可還是沒有找到自己的身份證。B．史鐵生雙腿癱瘓后，脾氣開始變得暴怒無常（暴怒無常），他的母親十分擔(dān)憂。C．家住回龍村的向代惠，得了偏癱，被界定為二級傷殘，看見施工人員正在為她提供免費(fèi)無障礙改造服務(wù)，喜出望外（喜出望外）。D．秋游結(jié)束后，同學(xué)們都回家寫游記作業(yè)，可謂是各得其所（各得其所。(正確答案)答案解析：解析：A.翻來覆去：原指來回翻身，現(xiàn)用來形容一次又一次，多次重復(fù)。使用恰當(dāng)；

B.暴怒無常：脾氣非常惡劣,時常極端憤怒,變化不定。形容人很容易發(fā)怒。而且很沒有規(guī)律。使用恰當(dāng)；

C.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。使用恰當(dāng)；

D.各得其所：原指每個人都得到了滿足。后指每一個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓?。使用不恰?dāng)。

故選D。18．下面句子中加點(diǎn)成語的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．下雪了，孩子們走出家門，呼朋引伴（呼朋引伴），很快就玩起了打雪仗。B．那種清冷是柔和的、不像北風(fēng)那樣咄咄逼人。（咄咄逼人）C．“六一”兒童節(jié)這天，我校表演舞蹈的姑娘們，一個個打扮得花枝招展的。在校園里，她們成了一道道美麗的風(fēng)景。（花枝招展）D．李明在課堂上翻來覆去（翻來覆去）、神情恍惚，老師講的知識一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。(正確答案)答案解析：解析：A.呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。符合語境，使用正確；

B.咄咄逼人：氣勢洶洶，使人驚懼。符合語境，使用正確；

C.花枝招展：形容打扮得十分艷麗。符合語境，使用正確；

D.翻來覆去：形容一次又一次，也形容來回翻動身體。句中與課堂實(shí)際不符，使用錯誤；

故選D。19．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）[單選題]*A．為了躲避日本兵的搜捕，平時大大咧咧的游擊隊(duì)隊(duì)長化裝成一個溫文儒雅的商人。（化裝）(正確答案)B．經(jīng)不住同寢室好友的慫恿，從來沒有參加過校運(yùn)會的他居然也信心滿滿地報(bào)了名。（慫恿）C．新華書店新進(jìn)的兩本詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特點(diǎn)都很鮮明。（各得其所），特點(diǎn)都很鮮明。D．秋日里的菊花正在爭奇斗艷呢，時而像一位害羞的小姑娘，時而像一位亭亭玉立的小伙子。（亭亭玉立）答案解析：解析：A.“化裝”①為了適應(yīng)演出的需要，用油彩、脂粉、毛發(fā)制品等把演員裝扮成特定的角色或給演員作容貌的修飾。②假扮。使用恰當(dāng)。

B.慫恿，指從旁勸說鼓動別人去做（某事）。多用于貶義。與語境不符。

C.各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。不符合語境。

D.亭亭玉立，，意思是形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。使用對象有誤。

故選A。20．下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）[單選題]*A．雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。(暴怒無常B．吃過晚飯，媽媽邊嗑瓜子邊看電視，爸爸邊聽音樂邊看雜志，可謂各得其所(各得其所)。C．課程改革后，我班的同學(xué)上課主動發(fā)言，真是苦心孤詣(苦心孤詣)?。?正確答案)D．對這一問題的理解，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我恍然大悟(恍然大悟)。答案解析：“苦心孤諧”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營，使用語境明顯錯誤。故選C。21．詞語積累——下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．全校安全會議上，校長總是絮絮叨叨（絮絮叨叨）地反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。(正確答案)B．這件事我在床上翻來覆去（翻來覆去)想了很多遍，但還是想不出其中的道理。C．當(dāng)北京獲得2022年冬奧會的主辦權(quán)的消息傳到祖國各地時，人們都喜出望外(喜出望外。D．政府部門為被征收戶提供了異地安置、就地回遷、貨幣補(bǔ)償三種方案，讓被征收戶們各得其所。(各得其所答案解析：A絮絮叨叨：形容說話啰嗦嘮叨。含有貶義，與語境不合，使用錯誤。B翻來覆去：形容多次重復(fù)。與語境相合，使用正確。C喜出望外：所遇超過了所望，因而感到特別高興。與語境相合，使用正確。D各得其所：每個人或每件事都得到很好的安頓。與語境相合，使用正確。據(jù)此，答案為A。22．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）[單選題]*A．“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”(正確答案)B．對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。D．是親情給了我們站起來的勇氣，是親情把我們送進(jìn)了校園，是親情讓我們在成功時更快樂……答案解析：考查對標(biāo)點(diǎn)符號的辨析?！昂爸焙筮叺拿疤柛臑槎禾?。23．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。B．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。(正確答案)C．田里的水也咕咕地起著泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。D．啊，總是美麗而使人愛戀的雨?。〈鸢附馕觯航馕觯築.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”逗號應(yīng)在引號的外邊。【點(diǎn)睛】標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的一套符號。它的作用：a表示停頓，b表示語氣，c表示詞語的性質(zhì)和作用。分兩大類：點(diǎn)號和標(biāo)號。點(diǎn)號又分句中點(diǎn)號（頓號、逗號、分號、冒號）和句末點(diǎn)號（句號、問號、感嘆號）。點(diǎn)號作用在于點(diǎn)斷，表示說話的語氣和停頓；標(biāo)號作用在于標(biāo)明。主要表示書面語言中某些詞語或句子的性質(zhì)和作用。24．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．在新冠肺炎疫情仍然侵?jǐn)_世界的當(dāng)下，使得很多旅游業(yè)的活動都無法進(jìn)行。B．為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一直是社會各界不斷努力的目標(biāo)和方向。(正確答案)C．一些盲盒商家為了吸引學(xué)生群體的注意，專門出售和制作了“文具盲盒”。D．我們的家鄉(xiāng)土地肥沃，特別適宜種植果樹、棉花、甘蔗、梨樹和棗樹。答案解析：解析：A．有誤，成分殘缺，應(yīng)刪去“使得”

C．有誤，語序不當(dāng)，“制作”和“銷售”互換；

D．有誤，“梨樹和棗樹”屬于果樹，不能與“果樹”并列。改為：我們的家鄉(xiāng)土地肥沃，特別適宜種植果樹、棉花、甘蔗；

故選B。25．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．人類必須尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，禁止任何組織和個人不得侵占或破壞自然資源。B．學(xué)生能否身體力行地去感受中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，關(guān)鍵在于將課堂設(shè)置在博物館等地。C．根據(jù)創(chuàng)城工作安排部署，阜新市公安局針對市民不文明養(yǎng)犬行為，將開展專項(xiàng)整治行動。(正確答案)D．今年“文化和自然遺產(chǎn)日”活動主題已確定，屆時將以線上，線下相結(jié)合的方式進(jìn)行開展。答案解析：解析：A.否定不當(dāng)，“禁止”“不得”去掉其一；

B.兩面對一面，可把“能否”去掉；

D.重復(fù)贅余，可去掉“進(jìn)行”或“開展”；

故選C。26．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．只要經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。B．有信心，有恒心，有勇氣，有實(shí)干的精神，這是我們能否走出逆境的關(guān)鍵。C．希望大家通過持之以恒不間斷地練習(xí)，寫出一手美觀的漢字。D．教育是傳播優(yōu)秀文化，培養(yǎng)年輕一代，創(chuàng)造美好生活的根本途徑。(正確答案)答案解析：解析：A.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)該把“只要”改為“只有”；

B.一面對兩面，應(yīng)該刪去“能否”；

C.“持之以恒”與“不間斷”意思重復(fù)，應(yīng)該刪去其中一個；

故選D。27．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）[單選題]*A．通過運(yùn)動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。B．進(jìn)入夏季，該地區(qū)氣溫逐漸升高，最高氣溫達(dá)到大約33℃左右。C．我們相信：愛讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，能使人受益終生。(正確答案)D．為了防止不再發(fā)生這類溺水事故，各個學(xué)校都加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育工作。答案解析：解析：A.成分殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”；

B.語意重復(fù)，應(yīng)刪去“大約”或“左右”；

D.否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；

故選C。