小學(xué)一年級寫話練習(xí)(打印版)

寫話練習(xí)1:誰f干什么一句話，也就是一個句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫畫?！保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶?。）我在公園里讀書。小羊在山坡上吃草。小魚在水里游泳。爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。媽媽在廚房里做飯。1．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整TOC\o"1-5"\h\z爺爺。娜娜。老師。小紅。媽媽。2．下面的句子沒有頭，請你補充完整。在小家里洗衣服。在教室里寫作業(yè)。在客廳里看電視。在操場上打籃球。在廚房里做飯。寫話練習(xí)2：什么f是什么樣一句要表達一個完整的意思。要寫出什么是什么樣的。“茶是熱的”這句話，“茶”就是句子的頭，這一句話寫的是什么，是茶；茶是什么樣的（是熱的），“是熱的”就是句子的尾。西瓜是圓的。月季花兒是紅色的。文具盒是長方形的。月亮是圓的。自行車是嶄新的。巧克力是甜甜的。1．下面的句子沒有頭，請你補充完整。_是長方形的。是綠色的。是粉紅色的。是甜的是悅耳動聽的。2．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整。天上的太陽是。水里的小魚是。我的文具盒是。張亮的書包是

寫話練習(xí)3：我……，也……。要求我們在一句話中寫出一個人愛（或喜歡）的兩方面。比如：“媽媽愛看電視，也愛唱歌”這句話，“媽媽愛看電視”是一方面，“愛唱歌”是另一方面。這兩方面的內(nèi)容用一個“也”字連起來，形成了一句話。我愛爸爸，也愛媽媽。我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。我愛讀書，也愛畫畫。爸爸愛打球，也愛唱歌。奶奶愛聽?wèi)?，也愛唱戲。我喜歡吃橘子，也喜歡吃蘋果。我喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球。TOC\o"1-5"\h\z（1）我愛，也愛。（2）我，也。（3）小明討厭，也。（4）。（5）。寫話練習(xí)4：……有……舉例子：我有一個文具盒。要求我們在一句話中寫出一個人（或一個地方）有什么物或事。比如：“我家里有電視機”這句話，“我”是句子的頭，“電視機”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個“有”字連起來，形成了一句話。要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗來寫。我有一本童話故事書。亮亮有一個足球。奶奶有一副老花眼鏡。公園里有人在跳舞。教室里有同學(xué)在讀書。商店里有顧客在買東西。TOC\o"1-5"\h\z校園里有。公園里有。圖書館里有。田野里有。有。寫話練習(xí)5：誰f應(yīng)該f怎么做舉例子：我們應(yīng)該做一個文明小學(xué)生。要求我們在一句話中寫出一個人應(yīng)該怎么樣或怎么做。比如：“我們應(yīng)該講究衛(wèi)生”這句話，“我們”是句子的頭，“講究衛(wèi)生”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個“應(yīng)該”字連起來，形成了一句話。我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。我們應(yīng)該聽老師的話。我們應(yīng)該開心地玩。我們應(yīng)該學(xué)會自己的事自己做。我們應(yīng)該做一個文明的小公民，不講臟話。TOC\o"1-5"\h\z我們應(yīng)該。大家應(yīng)該。老師應(yīng)該。AZ*AZ*、4爸爸應(yīng)該。我們不應(yīng)該。寫話練習(xí)6：誰?什么時間?在什么地方

f做什么

舉例子：我早晨在教室里讀書。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一什么時間一在什么地方一做什么。例如：我晚上在家里看電視。句子的頭是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看電視我們星期天去郊游。我早晨起床后背誦唐詩。我吃過午飯練習(xí)畫畫。課外活動時我在音樂教室練彈琴。姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。我早晨。寫話練習(xí)7：……又……又舉例子：我又愛唱歌，又愛畫畫。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰又又……句子的頭：媽媽。句子的尾巴：又漂亮又善良。奶奶又勤勞又快樂。爸爸又愛我又嚴(yán)格要求我。小紅又會畫畫又會跳舞。叔叔又會騎馬又會舞劍。爸爸又會開汽車又會開火車。TOC\o"1-5"\h\z爺爺又，又。阿姨又，又。小猴子又，又。熊貓又，又。大公雞又，又。寫話練習(xí)8：一邊一邊舉例子：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一一邊干什么，一邊干什么。例如：奶奶一邊嘮叨，一邊擦桌子。句子的頭：奶奶。句子的尾巴：一邊嘮叨，一邊擦桌子。爸爸一邊看報紙，一邊抽煙。爺爺一邊下棋，一邊喝茶。媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。我一邊寫英語單詞，一邊聽英語錄音。奶奶一邊看電視，一邊嗑瓜子。TOC\o"1-5"\h\z媽媽一邊，一邊。爺爺一邊，一邊。大象一邊，一邊。小熊貓一邊，一邊小公雞一邊，一邊。寫話練習(xí)9：誰和誰一一起做什么舉例子：我和亮亮一起畫畫。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰和誰一一起做什么。一句話要寫出兩個人做一件事。例如：我和小紅一起跳舞。句子的頭：我和小紅句子的尾巴：一起跳舞。爸爸和媽媽一起做飯。爺爺和奶奶一起看電視。老師和我一起表演節(jié)目。我和亮亮一起下棋。公雞和母雞一起散步。TOC\o"1-5"\h\z老師和同學(xué)們一起。我和奶奶一起。我和外公一起。老虎和獅子一起。燕子和麻雀一起。寫話練習(xí)10：誰一是一什么樣的人舉例子：老師是我們最敬愛的人。

這一種寫話練習(xí)的格式為：誰f是f什么樣的人例如：媽媽是我最親愛的人。句子的頭：媽媽句子的尾巴：最親愛的人。解放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛的人。奶奶是我最親愛的人。馬小東是我最喜歡的同學(xué)。劉老師是我最喜歡的老師。孫悟空是我們最喜歡的西游記人物。TOC\o"1-5"\h\z爸爸是。媽媽是。老師是。交通警察是。雷鋒是。一年級寫話指導(dǎo)第2講寫一句具體的

話寫話練習(xí)1:什么樣的物-怎么樣。舉例子：圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么樣的物誰f怎么樣。句子的頭:圓圓的太陽句子的尾巴:從大海上慢慢地升起來了。圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。轟隆隆的雷聲從天邊響起來。寫話練習(xí)2：什么樣的物f什么特點。舉例子:金黃色的橘子又大又圓。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么樣的物f什么特點。句子的頭:金黃色的橘子句子的尾巴:又大又圓。干凈的筷子又細又長。美麗的荷花又紅又白。整潔的教室又寬敞又明亮。寬闊的馬路又干凈又漂亮。蒙蒙的春雨又細又密。寫話練習(xí)3：誰f怎樣做舉例子:老師在黑板上一筆一畫地寫字。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰f怎樣做。句子的頭：老師。句子的尾巴：在黑板上一筆一畫地寫字。同學(xué)們在教室離聚精會神地聽課。爺爺在家里認認真真地畫畫。小紅在圖書室里全神貫注地讀書。農(nóng)民伯伯在稻田里快樂地割稻子。奶奶在公園里開心地跳舞同學(xué)們在操場上。我們在教室里。解放軍戰(zhàn)士小猴子小公園里小燕子在天空中寫話練習(xí)4：什么f像什么舉例子：火紅的晚霞像奔跑的馬。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物f像什么句子的頭：火紅的晚霞。句子的尾巴：像奔跑的馬。細細的春雨像蒙蒙的霧。圓圓的月亮像銀色的盤子。和藹的老師像親愛的媽媽。小燕子的尾巴像剪刀。山坡上火紅的桃花像美麗的云霞?；鸺t的柿子像微風(fēng)吹來，金黃的麥浪綠色的草地像飛流的瀑布像寫話練習(xí)5：誰一看見了什么舉例子：我看見了閃閃的星星。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一看見了什么句子的頭：我看見了句子的尾巴：閃閃的星星。他看見了明亮的月亮。你看見了奔跑的汽車。我看見了鮮艷的花朵。妹妹看見了天上的云彩。哥哥看見了水中的小魚TOC\o"1-5"\h\z老師看見了。媽媽看見了。姐姐看見了。弟弟看見了。孫悟空看見了。寫話練習(xí)6：誰做什么一做的怎么樣舉例子：我把書本放得整整齊齊。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰做什么一做的怎么樣句子的頭：我把書本放得句子的尾巴：整整齊齊我把地掃得干干凈凈。他把圖書放得整整齊齊。媽媽把房間整理得有條有理。同學(xué)們把玻璃擦得一塵不染。小紅把作業(yè)寫的工工整整。TOC\o"1-5"\h\z奶奶把。爺爺把。阿姨把。老師扌巴。他把。寫話練習(xí)7：誰一到什么地方去了。舉例子：弟弟到教室里去了。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一到什么地方去了。句子的頭：弟弟句子的尾巴：到教室里去了。媽媽到廚房里去了。鳥兒飛到樹林里去了。青蛙跳到水里去了。姐姐到圖書館里去了。爸爸到田野里去了。TOC\o"1-5"\h\z猴子到。小燕子到。蝴蝶到。小魚兒游到。奶奶到。寫話練習(xí)8：誰的東西一在什么地方舉例子：哥哥的衣服掛在墻上。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰的東西一在什么地方句子的頭：哥哥的衣服句子的尾巴：掛在墻上我的書包背在身上。奶奶的眼鏡戴在眼睛上。妹妹的畫貼在墻上。媽媽的毛衣放在抽屜里。哥哥的足球放在床低下。TOC\o"1-5"\h\z我的鉛筆放在。他的書放在。媽媽的圍巾掛在。爺爺?shù)墓照确旁?。老師教本放在。寫話練?xí)9：……愛……不愛……舉例子：我愛吃蔬菜，不愛吃魚肉。這一種寫話練習(xí)的格式為：……愛……不愛……句子的頭：我愛吃蔬菜句子的尾巴：不愛吃魚肉媽媽愛唱歌，不愛跳舞。爸爸愛喝酒，不愛抽煙。我愛書本，不愛撲克。小白兔愛吃白菜，不愛吃肉。小狗愛啃骨頭，不愛吃菜。小貓愛吃，不愛。

小熊貓愛吃小燕子愛吃我愛他愛寫話練習(xí)10：什么地方的物f怎么做。舉例子：樹上的小鳥快樂地唱歌。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方的物一怎么做。句子的頭：樹上的小鳥。句子的尾巴：快樂地唱歌。微風(fēng)吹來，路旁的小樹向我們招手。美麗的蝴蝶在油菜花中快樂地舞蹈?？蓯鄣男⊙嘧釉谔炜罩凶杂傻仫w翔。漂亮的小汽車在馬路山奔馳。高大的馬兒在草原上奔跑。一年級寫話指導(dǎo)第3講寫一句通順的

話寫話練習(xí)1：……好像……舉例子：月亮好像在對著我笑。這一種寫話練習(xí)的格式為：……好像……句子的頭：月亮句子的尾巴：好像在對著我笑星星好像在對著我在眨眼睛。小樹苗好像在對著我招手。小鳥好像在對著我唱歌。蝴蝶好像在對著我跳舞。早晨的太陽好像害羞似的望著大地。小燕子好像。知了好像。小金魚好像大熊貓好像寫話練習(xí)2：誰f怎么樣地走過來。舉例子：媽媽興高采烈地走過來。這一種寫話練習(xí)的格式為：句子的頭：媽媽句子的尾巴：興高采烈地走過來弟弟一蹦一跳地走過來。小鴨子一搖一擺地走過來。大白鵝嘎嘎叫著走過來。小鳥飛快地飛過來。汽車快速地開過來。寫話練習(xí)3：……來了……舉例子：今天我家里來了三位客人。這一種寫話練習(xí)的格式為：……來了……句子的頭：今天我家里句子的尾巴：來了三位客人。今天學(xué)校里來了三位教授。今天我家里來了三位同學(xué)。今天我們班級來了一位新同學(xué)。今天公園里來了一群猴子。TOC\o"1-5"\h\z今天圖書館里來了。今天樹林里來了。今天花園里來了。今天我家里來了。今天來了。寫話練習(xí)4：……真讓人……??！舉例子：這樣的好消息真讓人高興??！這一種寫話練習(xí)的格式為：……真讓人……??！句子的頭：這樣的好消息句子的尾巴：真讓人高興?。∵@樣的好消息真讓人開心?。∵@樣的壞消息真讓人傷心?。∵@樣的新信息真讓人大開眼界??！這樣的丑事兒真讓人害羞??！這樣的錯誤事兒真讓人后悔啊！真讓人開心啊！真讓人難過?。≌孀屓藗陌?！真讓人快樂??！真讓人后悔??！寫話練習(xí)5什么事物?在什么地方?怎么

樣舉例子：大龍蝦在盆里爬來爬去。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么事物一在什么地方一怎么樣句子的頭：大龍蝦句子的尾巴：在盆里爬來爬去小鳥在樹林飛來飛去。小蟲子在樹上爬來爬去。小猴子在草地上跳來跳去。大公雞在院子里踱來踱去。白云在藍天上飄來飄去。寫話練習(xí)6：……又……又??…'舉例子：爸爸的個子又高又大。這一種寫話練習(xí)的格式為：……又……又句子的頭：爸爸的個子句子的尾巴：有高又大媽媽的頭發(fā)又黑又長。妹妹的眼睛又圓又大。我家的筷子又細又長。樹林里的小鳥又多又美。天上的風(fēng)箏又多又美。TOC\o"1-5"\h\z我的書包。公園里的花兒。池中的小魚兒。田野里的野花。小溪中的蝌蚪。寫話練習(xí)7：什么地方一有什么舉例子：藍藍的天上有月亮。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方一有什么句子的頭：藍藍的天上句子的尾巴：有月亮晴朗的夜空里有星星?；▓@里有各種各樣的花兒。小山上有很多桃樹。油菜地里有很多蝴蝶。校園里有很多小學(xué)生。TOC\o"1-5"\h\z圖書館里。公園里有。書籍里有。網(wǎng)上有。我心里有。寫話練習(xí)8：……不要……舉例子：媽媽叫我不要高聲說話。這一種寫話練習(xí)的格式為：……不要……句子的頭：媽媽叫我句子的尾巴：不要高聲說話。老師叫我不要粗心寫作業(yè)。姐姐叫我不要貪玩。媽媽叫我不要做危險的游戲。爸爸叫我不要在馬路上亂跑。奶奶叫我不要亂丟東西。TOC\o"1-5"\h\z老師叫我不要。外公叫我不要。阿姨叫我不要。妹妹叫我不要。叔叔叫我不要。寫話練習(xí)9：是也是舉例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。這一種寫話練習(xí)的格式為：……是……也老師到辦公室里端來一杯開水給我喝。媽媽到家里拿裙子給我穿。TOC\o"1-5"\h\z爸爸。爺爺。他。我。營業(yè)員。一年級寫話指導(dǎo)第4講情真意切一句

話寫話練習(xí)1：我十分喜歡是……句子的頭：洋娃娃是玩具，句子的尾巴：皮球也是玩具。鉛筆是學(xué)習(xí)用品，毛筆也是學(xué)習(xí)用品。小花貓是動物，小白兔也是動物。花兒是美麗的，草兒也是美麗的。橘子是圓圓的，蘋果也是圓圓的。自行車是交通工具，汽車也是交通工具。TOC\o"1-5"\h\z蜻蜓是會飛的動物，。小魚兒是會游泳的動物，。讀書是快樂的事兒，。打籃球是體育活動，。畫畫是很開心的，。寫話練習(xí)10：什么人?兩個連續(xù)動作。舉例子：我到家里拿書給你看。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么人一兩個連續(xù)動作。句子的頭：我句子的尾巴：到家里拿書給你看。我到家里拿蘋果給你吃。他到教室里拿起筆寫字。奶奶到公園里拿著綢子跳舞。舉例子：我十分喜歡看書。這一種寫話練習(xí)的格式為：我十分喜歡可以寫自己十分喜歡人或物，或某一個地方，或做的某一件事情。我十分喜歡打乒乓球。我十分喜歡我的媽媽。我十分喜歡我的文具盒。我十分喜歡我們的校園。我十分喜歡我的家鄉(xiāng)。我十分喜歡美麗的北京。TOC\o"1-5"\h\z我十分喜歡。我十分喜歡。我十分喜歡。我十分喜歡。我十分喜歡。寫話練習(xí)2：什么地方什么物一心情舉例子：動物園里的大熊貓真可愛！這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方什么物一心情句子的頭：動物園里的大熊貓句子的尾巴：真可愛家鄉(xiāng)的田野真美麗。我家的小花貓真可愛。小溪里的魚兒真有趣。教室里的桌子真干凈。山腳下的桃樹林真美麗。TOC\o"1-5"\h\z校園里的花兒真。動物園里的小猴子真。馬路上的汽車真。電視里的節(jié)目真?！段饔斡洝窌械呢i八戒真。寫話練習(xí)3：我覺得我是

—的人。舉例子：我覺得我是最快樂的人。這一種寫話練習(xí)的格式為：我覺得我是—的人。句子的頭：我覺得我是句子的尾巴：最快樂的人。我覺得我是最開心的人。他覺得他是最傷心的人。我覺得我是最幸福的人。我覺得媽媽是最善良的人。我覺得老師是最和藹的人。我覺得奶奶是的人。我覺得阿姨是的人。我覺得交警是的人。我覺得醫(yī)生是的人。我覺得我是的人。寫話練習(xí)4：這是多么的??！舉例子：這是一片多么美麗的樹林??！這一種寫話練習(xí)的格式為：這是多么的?。【渥拥念^：這是一片句子的尾巴：多么美麗的樹林??！這是一條多么可愛的小溪?。∵@是一只多么可愛的小狗??！這是一本多么精彩的童話書啊！這是一條多么漂亮的圍巾??！這是一場多么精彩的足球賽??！這是一本。TOC\o"1-5"\h\z這是一條。這是一片。這是一座。這是一只。寫話練習(xí)5：可美啦舉例子：我的家鄉(xiāng)可美啦！這一種寫話練習(xí)的格式為：可美啦！句子的頭：我的家鄉(xiāng)句子的尾巴：可美啦！我們的校園可漂亮啦！我的語文書可新啦！媽媽做得飯菜可好吃啦!老師講的故事可有趣啦！天上的星星可多啦！可美啦！可棒啦！可多啦！可有趣啦！可快樂啦！寫話練習(xí)6：什么地方f有好多好多的?

東西。舉例子：小河里有好多好多的魚兒。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方f有好多好多的一東西。句子的頭：小河里句子的尾巴：有好多好多的魚兒。天上有好多好多的星星。馬路上有好多好多的汽車。公園里有好多好多的動物。學(xué)校里有好多好多的同學(xué)。田野里有好多好多的花兒。天空中有好多好多的。TOC\o"1-5"\h\z小溪里有好多好多的。動物園里有好多好多的。大街有好多好多的。商場里有好多好多的。寫話練習(xí)7：我不知道——表達我的心情！舉例子：我不知道用什么詞語來表達我激動的心情！這一種寫話練習(xí)的格式為：我不知道——表達的心情！句子的頭：我不知道用什么詞語來表達句子的尾巴：我激動的心情！我不知道用什么詞語來表達我快樂的心情！他不知道用什么詞語來表達他傷心的心情！我不知道用什么詞語來表達我后悔的心情！我不知道用什么詞語來表達我氣憤的心情！我不知道用什么詞語來表達我興奮的心情！我不知道用什么詞語來表達我的心情！我不知道用什么詞語來表達我的心情！我不知道用什么詞語來表達我的心情！我不知道用什么詞語來表達我的心情！我不知道用什么詞語來表達我的心情！寫話練習(xí)8：人?心情-動作。舉例子：他生氣地把書包一扔。這一種寫話練習(xí)的格式為：人-心情-動作。句子的頭：他生氣地句子的尾巴：把書包一扔。他生氣地把皮球一踢。我高興地把雙手舉起來。同學(xué)們高興的歡呼起來。他氣憤地瞪大了眼睛。他傷心地流下了眼淚。TOC\o"1-5"\h\z我生氣地。我開心地。他后悔地。媽媽高興地。遠遠開心地。寫話練習(xí)9：我不情愿地（怎么做）舉例子：我不情愿地把書借給他。這一種寫話練習(xí)的格式為：我不情愿（怎么做）句子的頭：我不情愿地句子的尾巴：把書借給他。我不情愿地把教室掃好。我不情愿地把足球借給他。他不情愿地把作業(yè)拿給我檢查。媽媽不情愿地把錢給我。他不情愿地把畫畫完。TOC\o"1-5"\h\z我不情愿地。他不情愿地。爸爸不情愿地。媽媽不情愿地。不情愿地。寫話練習(xí)10：我怎么能不喜歡呢？舉例子：我怎么能不喜歡班主任張老師呢？這一種寫話練習(xí)的格式為：我怎么能不喜歡呢？句子是用反問的口氣說。意思是說自己喜歡什么或怎么做。句子的頭：我怎么能不喜歡句子的尾巴：班主任張老師呢？我怎么能不喜歡讀書呢？我怎么能不喜歡家鄉(xiāng)的小河呢？我怎么能不喜歡踢足球呢？他怎么能不喜歡美麗的花兒呢？我怎么能不喜歡媽媽呢？TOC\o"1-5"\h\z我怎么能不喜歡呢？他怎么能不喜歡呢？你怎么能不喜歡呢？媽媽怎么能不喜歡呢？怎么能不喜歡呢？一年級寫話指導(dǎo)第5講描寫動作一句

話寫話練習(xí)1:什么物-怎么做舉例子：小燕子飛起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物f怎么做句子的頭：小燕子句子的尾巴：飛起來了雨下起來了。小花貓?zhí)饋砹?。小金魚游過來了。太陽紅起來了。風(fēng)刮起來了。TOC\o"1-5"\h\z汽車。輪船。小猴子。大公雞。小白兔。寫話練習(xí)2：誰-心情-動作舉例子：我的爸爸開心地看報。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰-心情-動作句子的頭：我的爸爸句子的尾巴：開心地看報我開心地跳舞。奶奶快活地拉家常。張老師微笑著對我說。小燕子快樂的飛翔。小行星快樂眨著眼睛。爸爸開心地。TOC\o"1-5"\h\z媽媽快樂地。他愉快地。小花貓快樂地。小白狗快活地。寫話練習(xí)3：誰-怎么樣地讀舉例子：他搖頭晃腦地讀書。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰-怎么樣地讀句子的頭：他句子的尾巴：搖頭晃腦地讀書。小紅全神貫注地讀書。他細致地讀報紙。媽媽聚精會神地讀文章。小弟弟搖頭晃腦地讀唐詩。爺爺專心致志地讀古詩。爸爸。TOC\o"1-5"\h\z媽媽。叔叔。他。我。寫話練習(xí)4：誰-怎么樣地寫舉例子：他一筆一畫地寫字。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰-怎么樣地寫句子的頭：他句子的尾巴：一筆一畫地寫字。他認認真真地寫作業(yè)。爺爺龍飛鳳舞地寫大字。爸爸一筆一畫地寫字。TOC\o"1-5"\h\z我快速地寫文章。張老師在黑板上飛快地寫字和畫畫。媽媽。阿姨。他。我。。寫話練習(xí)5：誰f怎么樣地說舉例子：奶奶搖著頭說這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一怎么樣地說句子的頭：奶奶句子的尾巴：搖著頭說TOC\o"1-5"\h\z他。我。小妹妹。阿姨。。寫話練習(xí)6：誰f怎么做f做的結(jié)果舉例子：小燕子飛呀飛呀，飛到我家的屋檐下。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一怎么做一做的結(jié)果句子的頭：小燕子飛呀飛呀，句子的尾巴：飛到我家的屋檐下。小花貓跑呀跑呀，鉆到床地下。小魚兒游呀游呀，游到小河邊。白云飄呀飄呀，飄到山那邊。雨點兒滴呀滴呀，滴到我的頭發(fā)上。蝴蝶飛呀飛呀，飛到花叢中。TOC\o"1-5"\h\z小猴子。大公雞。小蝌蚪。小雪花。寫話練習(xí)7：誰f兩個連續(xù)動作舉例子：小花貓躲在床低下睡著了。這一種寫話練習(xí)的格式為：句子的頭：小花貓句子的尾巴：躲在床低下睡著了。小花狗鉆到桌子低下啃骨頭。他拿起笤帚掃地。我拿起筆寫字。媽媽拿著小刀削蘋果。小燕子飛快到屋檐下壘窩。小魚兒。TOC\o"1-5"\h\z小猴子。媽媽。奶奶。。寫話練習(xí)8：誰f怎么樣地看舉例子：小紅聚精會神地看著黑板。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一怎么樣地看句子的頭：小紅句子的尾巴：聚精會神地看著黑板。媽媽笑瞇瞇地瞧著我。奶奶輕輕地瞅了我一眼。爸爸全神貫注地看電視上足球賽節(jié)目。我細心地看螞蟻搬家。他開心地看大公雞斗架。TOC\o"1-5"\h\z老師。叔叔他。奶奶。小花貓。寫話練習(xí)9：……把……（動作）舉例子：大象用鼻子把我卷起來。這一種寫話練習(xí)的格式為：……把……（動作）句子的頭：大象用鼻子句子的尾巴：把我卷起來。我把教室里的地打掃干凈了。他把作業(yè)做完了。春雨把小山染綠了。雪花把田野蓋住了。媽媽把飯做好了。TOC\o"1-5"\h\z小白兔。大熊貓。爸爸。張老師。阿姨。寫話練習(xí)10:一會兒一會兒舉例子：小妹妹一會兒唱歌，一會兒跳舞。這一種寫話練習(xí)的格式為:……一會兒……一會兒……句子的頭:小妹妹句子的尾巴:一會兒唱歌，一會兒跳舞。我一會兒寫字，一會兒畫畫。爸爸一會兒看書，一會兒看報。小弟弟一會兒看電視，一會兒看畫書。天上的晚霞一會兒變成老虎，一會兒變成獅子。小燕子一會兒飛到田野里，一會兒飛到屋檐下。小魚兒。小猴子一會兒，一會兒。爸爸一會兒，一會兒舉例子:桃花紅了。綠色妙語指導(dǎo)寫句這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物f什么色彩句子的頭:桃花句子的尾巴:紅了樹葉黃了。梨花白了。麥子黃了。天空藍了。樹葉綠了。TOC\o"1-5"\h\z蘋果。橘子。杏兒。西紅柿。稻穗。寫話練習(xí)2：什么色彩f什么物f怎么樣舉例子:火紅的太陽升起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么色彩f什么物f怎么樣句子的頭:火紅的太陽句子的尾巴:升起來了。銀白色的月亮升起來了。五顏六色的風(fēng)箏飄起來了。烏黑的小蝌蚪游過來了。銀灰色的小汽車開過來了。金黃的樹葉落下了。金黃的大公雞天上雨一會兒，一會兒。一會兒，一會兒。

一年級寫話指導(dǎo)第6講五顏六色一句

話寫話練習(xí)1：什么物f什么色彩TOC\o"1-5"\h\z烏黑的小燕子。銀灰色的飛機。潔白的雪花。金黃的油菜花寫話練習(xí)3：什么物f是什么色彩舉例子：荷花是粉紅色的。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物f是什么色彩句子的頭：荷花句子的尾巴：是粉紅色的。菊花是金黃色的。茉莉花是白色的。蘋果是紅色的。書包是黃色的。汽車是銀灰色的。TOC\o"1-5"\h\z黃瓜是。鋼筆是。大樓是。柳枝是。春天的小山是。寫話練習(xí)4：什么地方?有什么色彩的物舉例子：動物園里有綠色的小鳥。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么地方f有什么色彩的物句子的頭：動物園里句子的尾巴：有綠色的小鳥。池子里有五顏六色的金魚。花園里有金黃色的菊花。校園里有火紅的月季花。我有一個黃色的小書包。家里有乳白色的吊燈。TOC\o"1-5"\h\z校園里有。夏天的小山上有。傍晚的天空有。馬路上有。田野里有。寫話練習(xí)5：什么景物f是什么色彩舉例子：大海是藍藍的。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么景物f是什么色彩（疊字）句子的頭：大海句子的尾巴：是藍色的。晚霞是紅紅的。云霧是灰蒙蒙的。湖水是綠綠的。云朵是白白的。媽媽的頭發(fā)是黑黑的。TOC\o"1-5"\h\z爸爸牙齒是。冬天的小山是。春天的樹葉是。妹妹臉蛋是。晴朗的天空是。寫話練習(xí)6：……色彩，……色彩（對比）舉例子：夏天的山是綠色的，冬天的山是白色的。這一種寫話練習(xí)的格式為:……色彩,……色彩（對比）句子的頭：夏天的山是綠色的,句子的尾巴：冬天的山是白色的。媽媽的頭發(fā)是黑黑的,媽媽的牙齒是白白的。爺爺?shù)拿济诤诘?爺爺?shù)暮影装椎?。春天的樹葉綠綠的,秋天的樹葉黃黃的。小蝌蚪是黑黑的,大青蛙是綠綠的。蘋果是紅紅的,桔子是黃黃的。TOC\o"1-5"\h\z天空是,云朵是。池水是,池中的小金魚是。夏天的田野是,秋天的田野是。菊花的葉子是,菊花的花朵是。我的裙子是___,她的裙子是。寫話練習(xí)7：……形狀f色彩舉例子：圓圓的蘋果是紅色的。這一種寫話練習(xí)的格式為：……形狀f色彩句子的頭：公園里的菊花句子的頭：公園里的菊花作句子的頭：大雨句子的頭：圓圓的蘋果句子的尾巴：是紅色的。細細的柳枝是綠色的。彎彎的月牙是白色的。長長的筷子是金黃的。高高的大樓是淫穢色的。八角的木塔是青灰色的。圓圓的向日葵花盤是。TOC\o"1-5"\h\z彎彎的小木船是。粗粗的旗桿是。三角形的紅領(lǐng)巾是。四方的課桌是。寫話練習(xí)8：……滋味……色彩舉例子：甜甜的牛奶是白色的。這一種寫話練習(xí)的格式為：……滋味……色彩句子的頭：甜甜的牛奶句子的尾巴：是白色的。甜甜的桔子是黃色的。香甜的巧克力是紫色的。酸酸的話梅是黃色的。香香的茉莉花是白色的。辣辣的辣椒是紅色的。甜甜的西瓜是。TOC\o"1-5"\h\z酸甜的杏兒是。香香的核桃是。麻辣的康師傅方便面是。的是。寫話練習(xí)9：什么地方的景物-多種色彩舉例子：公園里的菊花有紅色的，有黃色的，有白色的。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方的景物-多種色彩句子的尾巴：有紅色的，有黃色的，有白色的。田野里的莊稼有黃色的，有綠色的。小山上的竹子有綠色的，有黃色的。池中的小金魚有黃色的，有黑色的，有白色的。校園里的月季花有紅色的，有紫色的，有白色的。秋天的果園離有黃色的桔子，有紅色的蘋果，有金黃色的鴨梨。TOC\o"1-5"\h\z校園里的花兒。春天的田野里有。商店里的玩具有。同學(xué)們的衣服有。有。寫話練習(xí)10：不同的景物-同一種顏色舉例子：大海是藍色的，天空也是藍色的。這一種寫話練習(xí)的格式為：不同的景物-同一種顏色句子的頭：大海是藍色的，句子的尾巴：天空也是藍色的。春天的小山是綠色的，小樹林也是綠色的。蘋果是紅的，辣椒也是紅的。菊花是黃色的，向日葵花兒也是黃色的。雪花是白色的，菊花也是白色的。頭發(fā)是黑色的，眉毛也是黑色的。香蕉是，也是黃色的。荷花是紅色的，也是粉紅色的。朝霞是火紅的，也是火紅的。是白色的，也是白色的。飛機是銀灰色的，也是銀灰色的。一年級寫話指導(dǎo)7講美妙聲音一句話寫話練習(xí)1：景物-聲音-動作舉例子：大雨嘩嘩地下著。這一種寫話練習(xí)的格式為：景物-聲音-動句子的尾巴：嘩嘩地下著。北風(fēng)呼呼地吹著。汽車嘀嘀地叫。海潮隆隆地響著。雷轟隆隆地響著。溪水叮咚叮咚地流著。TOC\o"1-5"\h\z小河。小泉眼。小雨。瀑布。微風(fēng)中的竹林。寫話練習(xí)2：動物?聲音-動作舉例子：小花貓咪咪地叫著。這一種寫話練習(xí)的格式為：動物-聲音-動作句子的頭：小花貓句子的尾巴：咪咪地叫著。小雞唧唧地叫著。小狗旺旺地叫著。小鴨子呷呷地叫著。小猴子哧哧地叫著。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。TOC\o"1-5"\h\z老黃牛。老山羊。大黑豬。大白鵝。大公雞。寫話練習(xí)3：人物-聲音-動作舉例子：她咯咯地笑著。這一種寫話練習(xí)的格式為：人物-聲音-動作句子的頭：她句子的尾巴：咯咯地笑著。他哧哧地笑著。爸爸呼哧呼哧地喘著氣。媽媽當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥?。阿姨叮叮咚咚地彈著琴。弟弟囁囁地哭著。TOC\o"1-5"\h\z爺爺。奶奶。他。我。。寫話練習(xí)4：景物-在什么地方-發(fā)出什么聲音舉例子：雨點打在屋頂?shù)耐咂习l(fā)出啪啪的聲音。這一種寫話練習(xí)的格式為：景物-在什么地方-什么聲音句子的頭：雨點打在屋頂?shù)耐咂暇渥拥奈舶停喊l(fā)出啪啪的聲音。風(fēng)吹在樹葉上發(fā)出嘩嘩地聲音。春雨落在田野里沙沙地聲音。木棒敲在大鼓上發(fā)出咚咚的聲音。文具盒掉在地上啪的一聲響。一摞子碗被我碰倒了，嘩的一聲響。暴雨落在樹葉上發(fā)出。TOC\o"1-5"\h\z秋風(fēng)吹在松林中發(fā)出。鋼筆掉在銅鑼上發(fā)出。北風(fēng)吹在樹林中發(fā)出。大雪壓斷了樹枝發(fā)出。寫話練習(xí)5：聲音-像什么舉例子：隆隆的雷聲像大炮在響。這一種寫話練習(xí)的格式為：聲音-像什么句子的頭：隆隆的雷聲句子的尾巴：像大炮在響。轟隆隆的海潮聲像前萬輛坦克在開動。沙沙的春雨聲像春蠶在咀嚼桑葉。噼噼啪啪的鞭炮聲像機關(guān)槍。叮叮咚咚的溪水聲像小姑娘在彈琴。喔喔叫的大公雞像一個歌唱家。嘩嘩的樹葉聲像。TOC\o"1-5"\h\z喳喳的鳥叫聲像。沙沙的秋雨聲像。嘀嘀嗒嗒的車鳴聲像。呼嚕呼嚕的鼾聲像。寫話練習(xí)6：什么聲音?感覺舉例子：叮咚的溪水聲是多么悅耳呀！這一種寫話練習(xí)的格式為：什么聲音一什么感覺句子的頭：叮咚的溪水聲句子的尾巴：是作么悅耳呀。聽到喔喔的公雞叫聲，我是多么開心呀。聽到轟隆隆的大雷聲，我真有點兒害怕。聽到叮呤呤的上課聲，我是多么高興呀。聽到媽媽咯咯的笑聲，我是多么快樂啊！聽到朗朗的讀書聲，老師開心地笑了。TOC\o"1-5"\h\z聽到叮叮咚咚的溪水聲，我是。聽到咚咚的鑼鼓聲，我是。聽到這爽朗的笑聲，我是。聽到悠揚的歌聲，我感到。聽到“布谷布谷”的鳥叫聲，我知道。寫話練習(xí)7：什么地方一響起了一什么聲音舉例子：院子里響起了噼噼啪啪的鞭炮聲。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方一響起了一什么聲音句子的頭：院子里響起了句子的尾巴：噼噼啪啪的鞭炮聲。山溝里想起了轟隆隆的大炮聲。山村里響起了嘀嘀嗒嗒的嗩吶聲。校園里響起了叮呤叮呤的上課聲。TOC\o"1-5"\h\z樹林里響起了旺旺的狗叫聲。床低下響起了喵烏喵烏的貓叫聲。樓道里響起了。教室里響起了。田野里響起了。天邊響起了。天空中響起了。寫話練習(xí)8：誰一聽到了一什么聲音舉例子：我聽到了嘩嘩的雨聲。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰一聽到了一什么聲音句子的頭：我聽到了句子的尾巴：嘩嘩的雨聲。我聽到了朗朗的讀書聲。我聽到了哈哈的大笑聲。我聽到了沙沙的春雨聲。我聽到了喳喳的鳥叫聲。我聽到了唧唧的小雞的叫聲。我聽到了叮叮咚咚的。TOC\o"1-5"\h\z我聽到了。我聽到了。我聽到了。我聽到了。寫話練習(xí)9：聲音f像什么人物一在做什么舉例子：小溪叮咚叮咚地流著，像小姑娘在彈琴。這一種寫話練習(xí)的格式為：……聲音一像什么句子的頭：小溪叮咚叮咚地流著，句子的尾巴：像小姑娘在彈琴。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，像人們在開會。他呼嚕呼嚕地打著鼾，像小伙子里在拉二胡?；睒淙~嘩嘩地響著，像小姑娘在唱歌。清晨，樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是大合唱。TOC\o"1-5"\h\z小花貓喵嗚喵嗚地叫著，像是在求救。大公雞喔喔地叫著，像是一個。大母雞咯咯地叫著，像是在說春雨沙沙地下著，像是。山風(fēng)嘩嘩地吹過松林，像是。隆隆的雷聲，像是小伙子在喊。寫話練習(xí)10：物一聲音一方向動作舉例子：小汽車嘀嘀地從遠處開過來。這一種寫話練習(xí)的格式為：物一聲音一方向動作句子的頭：小汽車句子的尾巴：嘀嘀地從遠處開過來。小花狗旺旺地叫著，從那邊跑過來。小花貓咪咪地叫著從床低下跳出來。一架飛機嗡嗡地從天邊飛過來。賣豆腐的吆喝這從街道那頭走過來。妹妹唱著歌兒從院子里跑出來。TOC\o"1-5"\h\z爸爸哼著曲子從。小燕子嘰嘰喳喳地從。小青蛙呱呱地叫著從草叢中。張老師哈哈地笑著從大門里。弟弟咽咽地哭著從院子里。一年級寫話指導(dǎo)第8講描繪形狀一句

話寫話練習(xí)1:什么物一是什么形狀舉例子：紅領(lǐng)巾是三角形的。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么物f是什么形狀句子的頭：紅領(lǐng)巾句子的尾巴：是三角形的。桌子是四方形的。車輪子是圓形的。柱子是四棱形的。橡皮擦是橢圓形的。漏斗是圓錐形的。TOC\o"1-5"\h\z茶杯是。文具盒是。黑板是。小池塘是。綠荷葉是。寫話練習(xí)2：什么地方?有什么形狀的物舉例子：我家里有長方形的大床。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么地方f有什么形狀的物句子的頭：我家里有句子的尾巴：長方形的大床。我家里有圓形的桌子。他有四方形的文具盒。我有小花貓形圓珠筆。奶奶有圓形的老花鏡。阿姨有四方形的小皮包。TOC\o"1-5"\h\z老師有。媽媽有。他有。我有。小花貓有。寫話練習(xí)3：什么形狀的物f在做什么舉例子：胖胖的熊貓在吃竹葉。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么形狀的物f在做什么句子的頭：胖胖的熊貓句子的尾巴：在吃竹葉。胖胖小黑狗在啃骨頭。逗號似的小蝌蚪在水中自由自在地游著。圓圓的風(fēng)箏飛上了天。高高的長頸鹿在吃樹葉。扁嘴的鴨子在呷呷地叫。TOC\o"1-5"\h\z瘦瘦的猴子在。胖胖的小貓在。高大的駿馬在。小巧玲瓏的小燕子在。長尾巴的松鼠在。寫話練習(xí)4：物f有什么形狀舉例子：大老鼠有長長的尾巴。這一種寫話練習(xí)的格式為：物f有什么形狀句子的頭：大老鼠句子的尾巴：有長長的尾巴。梅花鹿有長長脖子。金絲猴有短短的尾巴。大白鵝有細長的脖子。小花貓有圓圓的眼睛。大黑豬有肥胖的身子。藕有葉子。柳樹有的枝條。喜鵲有的尾巴。小花貓有的胡子。小燕子有似的尾巴。寫話練習(xí)5：—種物f有多種形狀舉例子：公園里的菊花可多啦，有傘形的，有針形的，有卷發(fā)形的。這一種寫話練習(xí)的格式為：一種物f有多種形狀句子的頭：公園里的菊花可多啦，句子的尾巴：有傘形的，有針形的，有卷發(fā)形的。天空中的風(fēng)箏可多啦，有青蛙形，有蝴蝶形的，有八角形的。樹林中的樹葉各不相同，有針形的，有圓形的，有鋸齒形的。果園里的果子可多啦，有圓形的桔子，有長條形的香蕉，有多棱形的辣椒。畫上的樓房可美啦，有長方形的，有四方形的，有多角形的。TOC\o"1-5"\h\z公園里的花兒可美啦，。商店里的玩具可多啦，。糖果的形狀各不相同，。同學(xué)們的文具盒有各式各樣的，。動物園里的動物可多啦，。寫話練習(xí)6：……很（又）……很（又）……舉例子：西瓜很大很圓。這一種寫話練習(xí)的格式為：……很（又）……很（又）……句子的頭：西瓜句子的尾巴：很大很圓。香蕉又細又長。黃瓜又短又粗。蘋果很大很圓。松樹的尾巴又長又粗。老鼠的尾巴又細又長。TOC\o"1-5"\h\z小花貓的胡子。小白兔的耳朵。小金魚的尾巴。老虎的眼睛。美麗的瀑布。寫話練習(xí)7：什么物-什么形-像什么舉例子：大象的腿很粗，像一根柱子。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么物一什么形一像什么句子的頭：大象的腿很粗，句子的尾巴：像一根柱子。老虎的眼睛很大，像燈籠。池塘里的荷葉很綠，像碧玉的盤子。雨點兒很大，像黃豆。春雨很細，像繡花針。在飛機上看，房子很小，像鴿子籠。TOC\o"1-5"\h\z在飛機上看，馬路很窄，像一條。在飛機上看，汽車很小，像。小燕子的尾巴很美，像遠看瀑布，像。校園里高大的梧桐樹像。寫話練習(xí)8：是也是舉例子：地球是圓的，月亮也是圓的。這一種寫話練習(xí)的格式為：是也是……句子的頭：地球是圓的，句子的尾巴：月亮也是圓的。月牙兒是彎彎的，小木船也是彎彎的。老鼠的尾巴長長的，小貓的胡子也是長長的。蘋果是圓圓的，桔子也是圓圓的。桌子是方形的，黑板也是方形的。爺爺?shù)难坨R是圓圓的，爸爸的手表也是圓圓的。TOC\o"1-5"\h\z筷子是又細又長的，柳枝也是。太陽是圓圓的，月亮也是。媽媽的眉毛是彎彎的，姑姑的眉毛也是。老師的個子高高的，爸爸的個子也是。長頸鹿的脖子長長的，大白鵝的脖子也是。寫話練習(xí)9：我喜歡一什么形狀的物舉例子：我喜歡又大又圓的蘋果。這一種寫話練習(xí)的格式為：我喜歡一什么形狀的物句子的頭：我喜歡句子的尾巴：又大又圓的蘋果。我喜歡又大又圓的西瓜。我喜歡又細又長的柳枝。我喜歡又肥又胖的熊貓。我喜歡有高又大的駿馬。我喜歡又長又粗的旗桿。我喜歡我喜歡我喜歡我喜歡我喜歡我喜歡我喜歡我喜歡我喜歡我喜歡寫話練習(xí)10：什么形狀一什么物一是什么色彩舉例子：圓圓的蘋果是金黃色的。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么形狀一什么物一是什么色彩句子的頭：圓圓的蘋果句子的尾巴：是金黃色的。圓圓的月亮是銀白色的。圓圓的鴨梨金黃色的。方方的桌子是紫色的。長長的頭發(fā)是黑色的。細細的枝條是綠色的。TOC\o"1-5"\h\z六角形的雪花是。圓盤大的荷葉是。長方形的黑板是。圓圓的西瓜是。三角形的紅領(lǐng)巾是。長方形的國旗是。一年級寫話指導(dǎo)第9講帶上數(shù)字一句

話寫話練習(xí)1:……有（數(shù)字）……舉例子：教室里有一臺計算機。這一種寫話練習(xí)的格式為：……有（數(shù)字）……句子的頭：教室里句子的尾巴：有一臺計算機。我家里有一臺電視機。他有三本作文書。爸爸有一輛摩托車。爺爺有一副老花鏡。媽媽有一條裙子。魚缸里有三條小金魚。屋檐下有兩只小燕子。院子里有一棵棗樹。我家有一輛汽車。寫話練習(xí)2：……人……事……數(shù)?…舉例子：老師教會我一首詩。這一種寫話練習(xí)的格式為：……人……事??…數(shù)……句子的頭：老師教會我句子的尾巴：一首詩。老師教我寫一篇作文。他遞給我一本作文書。爸爸抱回來一個大西瓜。我們栽了一棵樹。媽媽在超市買了三斤糖果。TOC\o"1-5"\h\z老師教會我。爺爺買回來。小燕子銜回來我看了。媽媽給我十元錢要我買寫話練習(xí)3：時間……人……事……數(shù)……舉例子：今天我看了一本小書。這一種寫話練習(xí)的格式為:時間……人……事……數(shù)……句子的頭：今天我看了句子的尾巴：一本小書。早晨我背誦了三首唐詩。今天我寫了三百個大字。星期天我扎了一個大風(fēng)箏。昨天晚上我刷了十個碗。今天上午我看了一百頁童話故事書。老星期天爺爺。TOC\o"1-5"\h\z今天媽媽。昨天爸爸。今天晚上他。今天早上我。寫話練習(xí)4：……人……動作……數(shù)字……舉例子：我問了他三遍。這一種寫話練習(xí)的格式為：……人……動作……數(shù)字……句子的頭：我問了他句子的尾巴：三遍。我在操場上跑了三圈。他拉著我到三角公園放一回風(fēng)箏。我問了爺爺三個問題。我們?nèi)掖虻呐芰耸?。我把生字寫了五遍。張老師手把手教我三遍。亮亮的書我借了三本。《西游記》故事我看了三遍。我騎著自行車在操場上跑了三圈。爸爸買的西瓜我吃了三塊。寫話練習(xí)5：……數(shù)字……事……舉例子：星期五下午我們打掃了教室。這一種寫話練習(xí)的格式為：數(shù)字事……句子的頭：星期五下午句子的尾巴：我們打掃了教室。三個桔子被我吃完了。三只碗被我刷好了。一道數(shù)學(xué)題把我給難住了。兩個黃鸝明翠柳，一行白鷺上青天。星期一早上我們舉行升旗儀式。一只小鳥被我捉住了。一兜小蝦被我提回家了。一只小狗向我跑過來。一只蝴蝶向那邊飛過去。一朵白云從天邊瓢過來。寫話練習(xí)6：句子中帶上數(shù)字的成語舉例子：我們讀書不能三心二意。這一種寫話練習(xí)的格式為：句子中帶上數(shù)字的成語句子的頭：我們讀書句子的尾巴：不能三心二意。我們做任何事情都應(yīng)該一心一意。我們聽課不能三心二意。我心里七上八下忐忑不安。公園里百花齊放。天空中有千千萬萬顆星星。任何人都不可能。他看書十分粗心，常常我地背誦唐詩。春天的山坡上，。參考成語：（十全十美）（一目十行）（一心一意）（百花齊放）寫話練習(xí)7：景物……數(shù)字……形狀……舉例子：天上掛著一輪圓月。這一種寫話練習(xí)的格式為：景物……數(shù)字……形狀……句子的頭：天上掛著句子的尾巴：一輪圓月。天空中升起一輪圓圓的太陽。路邊堆放著一堆圓圓的大西瓜。我家里有一張四方形的桌子。我有一個長方形的文具盒。她有一把圓形的傘。TOC\o"1-5"\h\z公園里有。學(xué)校里有。我家里有。奶奶有的老花鏡。妹妹有的大眼睛。寫話練習(xí)8：上下句子數(shù)字對偶舉例子：兩個黃黎明翠柳，一行白鷺上青天。這一種寫話練習(xí)的格式為：上下句子數(shù)字對偶句子的頭：兩個黃黎明翠柳，句子的尾巴：一行白鷺上青天。黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。功蓋三分國，名成八陣圖。四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師。遙看一處攢云樹，近入千家散花竹。寫話練習(xí)9：句子中有數(shù)字的問題舉例子：你會做這三道數(shù)學(xué)題嗎？這一種寫話練習(xí)的格式為：句子中有數(shù)字的問題句子的頭：你會做句子的尾巴：這三道數(shù)學(xué)題嗎？你能回答我的一個問題嗎？《唐詩三百首》你能背誦幾首？你喜歡《西游記》中的豬八戒嗎？你喜歡我的這一個文具盒嗎？你愛讀這一篇文章嗎？寫話練習(xí)10：……好像……數(shù)字……景物舉例子：彎彎的月亮好像一