小學(xué)語文語文四年級下冊《桂林山水》課件_第1頁
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桂林山水請讀讀詞語,注意讀準生字字音。

波瀾壯闊

漓江無瑕翡翠怪石嶙峋危峰兀立竹筏泰山

攀登紅葉似火拔地而起奇峰羅列屏障云霧迷蒙

連綿不斷自由讀課文,用文中的一句話把桂林山水的美概括出來?桂林山水甲天下甲:第一甲天下:天下第一桂林山水,天下第一默讀第二自然段,思考:漓江的水有什么特點?畫出描寫漓江水特點的句子。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。照樣子,說一說:這棵老槐樹真粗啊,()。媽媽買來的西瓜(),()。波瀾壯闊:原形容水面遼闊?,F(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。水平如鏡:比喻水面如鏡子一樣平靜。

我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在后移。仿第2自然段學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)第3自然段提示:(1)桂林的山有什么特點?圈出概括特點的詞。(2)劃出句子,說明桂林山的特點。(3)想想作者在文中運用了哪些修辭方法寫出桂林山美的。試著有感情地朗讀。(4)寫泰山與香山,又是為了什么?

泰山香山桂林的山有什么特點?奇、秀、險

課文中是怎樣寫這些山的特點的?找出句子讀一讀。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山.再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷

舟行碧波上人在畫中游真是濃碧是誰將百里漓江,染成濃碧?是誰在晶瑩的水底,鋪下了片片芳草地,輕軟又柔和?船行在綠玻璃上,人影倒在綠玻璃下。綠草在水底探起頭來,像是向水面上問:你下來嗎?桂林山水一、檢查字詞波()壯闊連()不斷峰()雄偉色彩()麗云霧迷()危峰()立()地而起水平如()紅葉似()練一練,選喜歡的說一說。

1、街道上的人真多啊,

2、校園真安靜啊,

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