小學(xué)語文北師大五年級下冊尊嚴(yán) 《為了他的尊嚴(yán)》課件

為了他的尊嚴(yán)執(zhí)教者：趙毅為了他的尊嚴(yán)快樂回顧1、關(guān)鍵詞語重溫故（提示：）根據(jù)初讀體會和生活經(jīng)驗，讀出個人感受乞丐慷慨施舍鞠躬鄙夷報酬

2、課文大意再回首本文記述了一位婦人讓獨臂乞丐（），促使獨臂乞丐成了一名（）的故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)一：學(xué)習(xí)目標(biāo)一

請默讀第1——8自然段，找出描寫女主人做法的句子，體會她這樣做是為了什么，試著用關(guān)鍵詞句進(jìn)行批注。為了激發(fā)乞丐的尊嚴(yán)為了維護(hù)乞丐得尊嚴(yán)為了幫助乞丐找到自己的尊嚴(yán)為了尊重乞丐為了鼓勵乞丐找出相應(yīng)的語句有感情的朗讀自主學(xué)習(xí)——迸發(fā)智慧

搬磚這活很臟、很累，乞丐付出了艱辛的勞動才得以完成。

乞丐很仔細(xì)地擦臉，白毛巾變黑了，表明他不僅擦掉臉上的塵土，而且是內(nèi)心自尊心的覺醒?！把┌住闭f明了什么？去掉行不行？

婦人用雪白的毛巾給乞丐擦臉，表明了她對乞丐的尊重、對他付出勞動的尊重。去掉不行?！鞍酌怼弊兂伞昂诿怼闭f明了什么？組內(nèi)合作，攜手前進(jìn)第一個乞丐原來希望從女主人哪里得到什么？實際上得到了什么？金鑰匙：匯報員聲音要洪亮其余小組有不同見解或有補充時舉手表示，并注意傾聽，完善本組學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)目標(biāo)一：學(xué)習(xí)目標(biāo)二

雙手健全得乞丐在課文中有什么作用？

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動了兩下。終于，他俯下身子，用惟一的手搬起磚來。他一次只能搬一塊，整整搬了兩個小時，才把磚搬完。他累得氣喘如牛，臉上布滿灰塵，幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，歪貼在額頭上。3.“白毛巾”變成“黑毛巾”說明了什么？

搬磚這活很臟、很累，乞丐付出了艱辛的勞動才得以完成。

乞丐很仔細(xì)地擦臉，白毛巾變黑了，表明他不僅擦掉臉上的塵土，而且是內(nèi)心自尊心的覺醒。4.“雪白”說明了什么？去掉行不行？

婦人用雪白的毛巾給乞丐擦臉，表明了她對乞丐的尊重、對他付出勞動的尊重。去掉不行。5.婦人到底想把磚搬到哪里？為什么“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了”？

搬磚，可以讓乞丐明白：他是一個有用的人，雖然他不體面、不偉大。只有自己真正付出了勞動，才能得到應(yīng)有的回報。6.乞丐在與婦人告別時說了什么？

該怎么讀這句話？

“我不會忘記你的?！?/p>

要讀出感激、敬佩之情。

“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬就不一樣了?！睂ζ蜇碚f7.搬磚后的乞丐會有怎樣的生活變化？

在課文中尋找依據(jù)。

事業(yè)有成，成了體面的董事長。8.他成功的原因是什么？

他明白了：只有自尊自立自強，并且要付出勞動才有回報的道理。

這個乞丐很，他的右手連同整條

看了很難過，碰上誰都會慷慨施舍的。

他

跟那些自信、自重的成功人士一模一樣?？蓱z手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著西裝革履，氣度不凡，前后對比

乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！?/p>

乞丐說：“我不會忘記你的，這條毛巾也留給我作紀(jì)念吧?！闭f完深深地鞠了一躬，就上路了。

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚！不愿施舍罷了，何必捉弄人呢？”態(tài)度轉(zhuǎn)變小組思考并討論：

如何理解課題《為了他的尊嚴(yán)》？

尊重乞丐的人格尊嚴(yán)，激