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文檔簡(jiǎn)介

自讀提示:1、讀準(zhǔn)字音。2、讀不好的句子多讀幾遍。

3、試著讀出詩(shī)歌的韻味。chú雛鳥讀詞小能手

cháo回巢chàzǐyān姹紫

嫣紅風(fēng)平浪靜mián綿綿春雨mìfēng蜜蜂替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快回巢,天已經(jīng)黃昏。媽媽:

_____________________雛鳥

雛鳥在信中會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快回巢,天已經(jīng)黃昏。同桌學(xué)習(xí)(在3-4小節(jié)中選一小節(jié)):一讀:明白誰(shuí)給誰(shuí)寫,為什么寫。

二讀:想像信中說(shuō)什么,體會(huì)情感。

三讀:讀出你的情感體會(huì)。

信3.ppt

信4.ppt

替云給云寫,愿變成綿綿春雨;替樹給樹寫,愿連成無(wú)邊的森林。

綿棉

連()()花()延比較形近字綿綿棉給自己,我也要寫一封封信;讓自己的心,和別人的心,貼得緊緊,緊緊……我學(xué)會(huì)了寫信,用筆和紙,用手和心。我多么想寫啊,寫許多許多的信——替()

給()寫,_________,_________。我是小詩(shī)人給自己,我也要寫一封封信;讓自己的心,和別人的心,貼得緊緊,緊緊……我學(xué)會(huì)了寫信,用筆和紙,用手和心。我多么想寫啊,寫許多許多的信——

替_

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