教師節(jié)小學(xué)四年級(jí)400字2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)小學(xué)四年級(jí)400字2022假使我們是小草，那老師就是辛勤的園丁;假使我們是小鳥(niǎo)，那老師就是可供我們棲息的大樹(shù)。一日為師，終身為父。老師像父母一樣愛(ài)著我們，理應(yīng)得到我們的敬愛(ài)和愛(ài)戴。下面是我為大家用心整理的內(nèi)容，接待大家閱讀。

教師節(jié)四年級(jí)作文1

今年的教師節(jié)，我們七彩花假日小隊(duì)抉擇舉行一次名為“老師的一天”的調(diào)查活動(dòng)。平日我們總是認(rèn)為老師很肅穆，而且我們的作業(yè)太多了，老師卻不用做作業(yè)，看起來(lái)很輕松?？墒前职謰寢尪颊f(shuō)老師很辛苦，所以，我們就開(kāi)頭了這次調(diào)查。

我們一共收回了十張調(diào)查卷，每張調(diào)查卷我們?cè)O(shè)置了12個(gè)問(wèn)題，有關(guān)于老師年齡的、工作的、家庭的內(nèi)容。雖然老師不同，但選擇的答案都差不多。其中有四個(gè)問(wèn)題讓我感想最深：一個(gè)問(wèn)題是“每天要批多少本作業(yè)”，有七位老師選擇了100本以上。這讓我很驚詫：這要批到什么時(shí)候?另一個(gè)問(wèn)題是“您每天幾點(diǎn)睡覺(jué)?”，全體的老師都選擇了10點(diǎn)以后，而且大都要看批作業(yè)及備課處境。原來(lái)老師晚上也要做“作業(yè)”!還有一個(gè)問(wèn)題是“您感覺(jué)辛苦么?”，沒(méi)有一個(gè)老師認(rèn)為是不辛苦的，大片面老師都選了“學(xué)生聽(tīng)話就還好”。這讓我很慚愧，平日里我也是那個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生之一啊。結(jié)果一個(gè)是關(guān)于“您熱愛(ài)怎樣的學(xué)生”的問(wèn)題，除了有一個(gè)老師選擇了“課堂守紀(jì)律”之外，大多項(xiàng)選擇了“思維活躍”，或是“勞績(jī)優(yōu)秀”、“課堂守紀(jì)律”、“思維活躍”、“有天性”都選的。這讓我小小撫慰了一下，我還是有老師熱愛(ài)的!

通過(guò)這次調(diào)查，我們都覺(jué)得理應(yīng)體會(huì)老師的辛苦，不要老是給老師添麻煩。我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師!

老師，感謝您!

教師節(jié)四年級(jí)作文2

9月9日，是教師節(jié)的前一天。

那一天，媽媽曾教畢業(yè)的學(xué)生來(lái)拜訪媽媽。他(她)們還把德國(guó)買的東西送給媽媽，有巧克力，糖，還有鑰匙扣，各種各樣，看來(lái)他們真是很愛(ài)媽媽，在重要節(jié)日到臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜，夾給媽媽吃，由于媽媽教給了他們學(xué)識(shí)，和教會(huì)了做人的道理……

在教師節(jié)這個(gè)更加的日子里，媽媽的學(xué)生來(lái)看媽媽，怪不得媽媽蹦出一句：“有他們的陪伴真好!”我的老師也教導(dǎo)了五年了，在五年中，我沒(méi)少得到他們的悉心教導(dǎo)，我想，老師們?cè)诤醯牟皇嵌Y物的多少，即使沒(méi)有花，沒(méi)有卡，一聲問(wèn)候那也比金子還要寶貴，金錢難買恩師情。說(shuō)到這里，我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠(chéng)意。

9月9日晚上，我就將紅色紙來(lái)做底面，用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上，我畫(huà)了一個(gè)英語(yǔ)圖文：LU，粉紅色的愛(ài)心裝扮四周，同時(shí)在卡紙上寫了一句話：祝江老師教師節(jié)喜悅。大功告成了，我左看右看覺(jué)得還是單調(diào)了一點(diǎn)，于是我想買幾束花點(diǎn)綴一下，我看著很合意，禮輕情更重吧。對(duì)老師而言其實(shí)禮物都是次要的，老師要的是平日學(xué)生們平日表現(xiàn)好，老師在改作業(yè)時(shí)少一點(diǎn)累，在上課時(shí)喉嚨少一點(diǎn)痛，這種無(wú)形的禮物是老師最大的欣慰!

江老師你不僅是一位合格的教師，更是一位好摯友，感謝你所做的一切!結(jié)果說(shuō)一句：節(jié)日喜悅!

教師節(jié)四年級(jí)作文3

今天語(yǔ)文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的心里撲通一下：“老師要把巧克力分給我們大家吃嗎?”老師說(shuō)：“教師節(jié)，老師收到了大量同學(xué)們的禮物，我今天就要借花獻(xiàn)佛，送給同學(xué)們!”我聽(tīng)到這句話，就連忙坐端正，臉上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：“這盒巧克力確定是我的了，巧克力，我來(lái)了?！狈路鹉且徽行男吻煽肆σ呀?jīng)進(jìn)入了我的嘴里。

老師又說(shuō)了一句：“這一盒巧克力，我要送給這兩個(gè)星期以來(lái)，表現(xiàn)最棒的同學(xué)。”我的頭上仿佛展現(xiàn)了一個(gè)光環(huán)，我的心猶如被巧克力勾引過(guò)去了。我的手不停地顫抖著，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

老師突然說(shuō)了一句：“巧克力數(shù)量有限，我只能分給十位同學(xué)?！卑ィ瑳](méi)有我的份了，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣?？赡芪疫€表現(xiàn)不夠吧。

老師持續(xù)說(shuō)：“每一個(gè)同學(xué)都有。”我的眼前閃過(guò)一道光，夢(mèng)想之心即刻燃燒起來(lái)。

老師又叫了幾位同學(xué)上去看看巧克力，但是同學(xué)們的表情并沒(méi)有那么喜悅。莫非里面有詐?老師向大家開(kāi)啟了巧克力盒——里面空空如也……

下課了，這一堂課讓我明白了自身原本的缺乏成為我與“巧克力”之間的障礙，所以我確定會(huì)更加努力地去彌補(bǔ)。

教師節(jié)四年級(jí)作文4

一年一度的教師節(jié)到了，就是9月10日，一個(gè)能讓我們向老師致敬的日子。

教師節(jié)到了，我想送給老師幾朵鮮花又感覺(jué)太俗。更何況，鮮花代表不了我對(duì)老師的敬仰之情。送賀卡?不不不，大家都千篇一律的送賀卡，總感覺(jué)沒(méi)有嶄新感。爸爸媽媽都為我出謀畫(huà)策。

媽媽說(shuō)送花吧，能表示對(duì)老師的誠(chéng)意。爸爸說(shuō)，可以用自己的零花錢買10元錢的蘋果送給老師。我問(wèn)為什么?爸爸說(shuō)老師辛勤工作了一年了，送點(diǎn)蘋果慰勞老師?？梢员磉_(dá)自己的誠(chéng)意，還可以讓自己的禮物變得與眾不同，有嶄新感，再加上幾朵花和賀卡更另類了。OK!就這么辦。蘋果今天買，確定要又大又紅的，讓老師在紅紅的蘋果上看到我誠(chéng)實(shí)的祈福，賀卡確定要做的精致、美麗，讓老師耳目一新。

老師，我們是一只在海洋中漂游的扁舟，而您就是在船上擺渡額漁夫，是您讓我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋中翱游。假設(shè)，我們是一塊苗圃，而您就是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

老師，祝您節(jié)日喜悅!

教師節(jié)四年級(jí)作文5

萬(wàn)里無(wú)云，天空一碧如洗，陽(yáng)光灑在國(guó)旗臺(tái)上，也灑在每個(gè)人的心中。愛(ài)戴的老師們迎來(lái)了第三十五個(gè)屬于自己的節(jié)日。

校長(zhǎng)們臉上洋溢著親切的笑容，拿著鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)打定為老師們頒獎(jiǎng)。每當(dāng)司儀報(bào)到一位老師的名字，臺(tái)下先是一片歡呼聲，接著便是優(yōu)秀教師代表快速走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臉上像笑開(kāi)了花似的，面對(duì)著廣角攝像機(jī)，將幸福的笑靨永遠(yuǎn)留在師生們的腦海里。

不知不覺(jué)中，表彰大會(huì)終止了，老師們?nèi)猿两诳鞓?lè)和喜悅中，他們談笑風(fēng)生，彼此表達(dá)著自己走過(guò)的教導(dǎo)時(shí)光。

回到教室，班長(zhǎng)代表全班同學(xué)，向本班全體任課老師送上鮮花和真誠(chéng)地祈福。于是物理老師便像個(gè)孩子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，感謝同學(xué)們?yōu)樗蜕系孽r花和祈福;數(shù)學(xué)老師也表達(dá)了自己的謝意與感動(dòng)，他說(shuō)最好的禮物是我們每天很好地完成作業(yè)和取得好勞績(jī)。他講得抑揚(yáng)頓挫，深切地表達(dá)了他寄予我們的厚望與期望。班級(jí)全體接過(guò)鮮花的女老師們更是人面鮮花相映紅。

這一天，校園里的老師臉上都洋溢著幸福的和暖的微笑，就宛如我們度兒童節(jié)一樣。

老師，感謝有您!在我們成長(zhǎng)的路上，引領(lǐng)我們前進(jìn)。您用畢生的心血與汗水，培育了一個(gè)個(gè)棟梁之才!

結(jié)果再祝老師節(jié)日喜悅!

教師節(jié)四年級(jí)作文6

今天是教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)可不一般，由于今天愛(ài)戴的李俊民市委書(shū)記要來(lái)我們的十三中學(xué)校，慰問(wèn)可親可敬的老師們。

今天老師們都打扮得漂美麗亮、干明凈凈，我感覺(jué)老師們都年輕了大量。李俊民書(shū)記到了學(xué)校全體老師們都興奮的朝窗外看去，看著李俊民書(shū)記等其他領(lǐng)導(dǎo)。李書(shū)記來(lái)我們學(xué)校召開(kāi)了教師節(jié)慰問(wèn)大會(huì)，書(shū)記這樣做就是對(duì)十三中的重視，也是對(duì)各位教師的崇敬。

有一句話說(shuō)地好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是我們的指路燈，為我們照亮人生的道路。老師是一位知心的摯友當(dāng)我們悲傷時(shí)老師會(huì)撫慰我們。當(dāng)我們失去信仰時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)激勵(lì)我們，讓我們能迎難而上。老師是我們成長(zhǎng)中必不成少的人，老師是我們成長(zhǎng)中沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。

假使我們是小草，那老師就是辛勤的園丁;假使我們是小鳥(niǎo)，那老師就是可供我們棲息的大樹(shù)。一日為師，終身為父。老師像父母一樣愛(ài)著我們，理應(yīng)得到我們的敬愛(ài)和愛(ài)戴。

今天是教師節(jié)，今天是最與眾不同的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我衷心祝愿天下全體教師工作順?biāo)臁⑷f(wàn)事如意、永保青春，老師我愛(ài)您!您辛苦了!

教師節(jié)四年級(jí)作文7

夏天悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，秋邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。夏走了，什么都未留下，只留下那一絲余溫。秋把大地、樹(shù)木、花朵……都喚醒了，大地?zé)ㄈ灰恍拢屜呐c秋交替。

暑假也已終止，新學(xué)期也開(kāi)頭了。新學(xué)期，新氣象。

明天就是一年一度的教師節(jié)了，大家都為明天的活動(dòng)忙的不亦樂(lè)乎。有跆拳道、足球、舞蹈……各種各樣，五花八門。

昨天，下午五點(diǎn)的時(shí)候，我也去學(xué)校彩排了，人山人海。有大量來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)都來(lái)加入活動(dòng)。我們也排練擊劍，一共十六個(gè)節(jié)拍。先擊打，再穿插，然后轉(zhuǎn)圈。

這就是我們要演的。我們每個(gè)人都認(rèn)專心真的練習(xí)，一遍一遍逐漸地練。當(dāng)表演時(shí)，大家都傾盡全力，絲毫怠慢都沒(méi)有，這是為了教師節(jié)活動(dòng)的精彩表演做打定。燈光打了下來(lái)，閃動(dòng)著全