小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字7篇檢討書是一種檢討自己錯(cuò)誤舉止的書面文稿，我們?cè)谄鸩輽z討書的時(shí)候需要強(qiáng)調(diào)用詞恰當(dāng)。在這里我今天就為您帶來了小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字7篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字1

敬愛的某某老師：

作為一名學(xué)生，我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都理應(yīng)做的，但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

首先，造成上課講話的最直接理由是我的自我約束力太差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要專心反思，探索錯(cuò)誤的理由，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個(gè)交代，從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)又對(duì)不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學(xué)學(xué)識(shí)，我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

我今后要制止此類事情發(fā)生，夢(mèng)想老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過態(tài)度，夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑聊，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

望老師念在我熟悉深刻而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)視，扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：

日期：

小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字2

敬愛的老師

今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。由于我上自修的不遵守自修紀(jì)律，在和同學(xué)講話，被數(shù)學(xué)老師望見，收到了處置，寫了幾千字的檢討，扣了4分品德修分。

那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕?，我們各自由做各自未完成的作業(yè)，我正愁沒事情干。猛然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身去，她小聲的對(duì)我說:向你前面一個(gè)人借一下剪刀。我怕老師批評(píng)我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事，我們說寫檢討書，數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候，我邊寫邊自我反省，懊喪自己開初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是懊喪又有什么用呢？這時(shí)我對(duì)自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀(jì)律。

簽名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字3

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)方才的一些不良行為的深刻熟悉以及再也不會(huì)再犯的講的決心。

我對(duì)于犯的錯(cuò)我這次誤感到很愧疚。我感到很歉仄，我夢(mèng)想你可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，夢(mèng)想你可以相信我的悔過之心。

相信你看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，夢(mèng)想你可以原諒我的錯(cuò)誤，所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽略了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都理應(yīng)崇敬他，崇敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不崇敬老師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。方才的話有好多影響。

1、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

2、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉缺乏，試想假設(shè)當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不成能發(fā)生。之全體的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)成一個(gè)現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的熟悉問題水平，我越來越明顯的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我確定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望你能念在我熟悉深刻而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)你監(jiān)視，扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，并且積極做付出，請(qǐng)老你信我！

小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字4

敬愛的老師：

開學(xué)第一天就遲到是我的不對(duì)，第一天就給您留下了這么不好的印象，也給我們班級(jí)拖了后腿。這些都怪我自己，在上星期學(xué)校和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要遲到，可我由于在床上多睡了一會(huì)兒，導(dǎo)致上學(xué)遲到。

遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度，理應(yīng)受到老師的批評(píng)，并且虛心采納。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象，給同學(xué)們做了一個(gè)壞模范，阻礙了班級(jí)的進(jìn)展。遲到，看似微乎其微的一件小事，其實(shí)也是特別嚴(yán)重的，反映了學(xué)生態(tài)度的好壞，表達(dá)了該學(xué)生沒有固執(zhí)的意志和堅(jiān)強(qiáng)不移的毅力。這件事對(duì)于對(duì)我期望很高的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害，辜負(fù)了老師和家人的期望，同時(shí)也違背了自己的心愿。這些都可以表達(dá)出遲到的嚴(yán)重性，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地熟悉到了這些。在今后的中，確定不能遲到。

我夢(mèng)想老師能給我一次將功補(bǔ)過的機(jī)遇，雖然問題特別嚴(yán)重，但是我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)再次違反學(xué)校里的規(guī)章制度，把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子，時(shí)刻防備自己，約束自己，指點(diǎn)自己。這次我意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活中，我要多扶助老師和家人，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，一起努力學(xué)習(xí)，要為班級(jí)爭(zhēng)光。以后做事之前要想為別人著想，要為集體著想。

此致

敬禮

檢討人：XXX

日期：XXX

小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字5

敬愛的老師：

您好！

今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去專心地反省，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，我錯(cuò)了，我不理應(yīng)曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一向在我耳邊徘徊，肅穆的表情也似明顯地展現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也熟悉到此事的重要性，于是我深刻的指點(diǎn)自己，要抑制自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開頭，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不理應(yīng)找理由來逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以變更了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學(xué)識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有大量勞績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說領(lǐng)略這個(gè)老師教的好，假設(shè)自己覺得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反省的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不理應(yīng)被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，理應(yīng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰見高中時(shí)候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有駁倒他，那時(shí)候我想是啊，好多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫大學(xué)生嗎？

逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都嶄新，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟諳環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不理應(yīng)逃課。

這個(gè)學(xué)期開頭后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分裁減，而且由于缺課一些學(xué)識(shí)也沒有學(xué)到，假設(shè)現(xiàn)在不好好反省，專心學(xué)習(xí)，或許學(xué)期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我熟悉到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)學(xué)識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假設(shè)我就這樣下去，等到我來到社會(huì)的時(shí)候察覺自己一無所長(zhǎng)確定會(huì)懊喪莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

只有真誠(chéng)懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

望老師能念在我熟悉深刻而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視，扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

這次事情，讓我深刻熟悉到思想的缺乏，讓我體會(huì)到悔不開初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的熟悉，結(jié)果還是要對(duì)老師說聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。今后我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，并且積極為班級(jí)做付出，為班級(jí)添光輝！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天晚自習(xí)的時(shí)候，我和周邊的同學(xué)大吵大鬧，嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，以及被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記名，在全校大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)了。這不僅讓我感到羞愧，也同時(shí)讓班級(jí)的榮譽(yù)受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著無比真誠(chéng)的心在此篇檢討中深深的表達(dá)了歉意，以及對(duì)自己的改正。以下是我的檢討：

1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀

從小學(xué)畢業(yè)之后，我就不再是一名小孩子了，我理應(yīng)是一個(gè)有自追求，有理想，懂得是非的一個(gè)小大人了。在老師眼中，我們?nèi)允切『⒆?，但是，我們有了自己的?dú)立斟酌，自身的人格也在逐步進(jìn)展中，我理應(yīng)有樹立的學(xué)習(xí)觀，在今后的學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯(cuò)，是由于自己的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠猛烈，從而紀(jì)律意識(shí)淡薄，從而引發(fā)的違反紀(jì)律的問題。經(jīng)過這次之后，我會(huì)樹立專屬于自己的學(xué)習(xí)觀，用自己的方式學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)步，盡快的進(jìn)展。

2、管理好自身行為

作為一個(gè)十幾歲的少年，我想我理應(yīng)有責(zé)任管理好自己的行為。我知道，一個(gè)人在一個(gè)集體中，個(gè)人行為會(huì)嚴(yán)重影響到整個(gè)集體，譬如我這次講話，就帶動(dòng)了周邊一整片人，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)都無法專心學(xué)習(xí)，最終被學(xué)校記名。而我就是那個(gè)始作俑者，假設(shè)我有一個(gè)好的紀(jì)律觀念，好的行為，心得體會(huì)那么這一系列的事情也不會(huì)發(fā)生了，我們的學(xué)習(xí)也不會(huì)被耽延。所以，我會(huì)管理自己，無論是自己的行為，還是自己的心緒，我都會(huì)在這個(gè)階段中好好管理，不讓其去影響他人。

3、提防紀(jì)律，鞏固班級(jí)榮譽(yù)感

我身處在一個(gè)集體中，就理應(yīng)擁有集體榮譽(yù)感，假設(shè)一個(gè)人沒有了集體榮譽(yù)感，我想這個(gè)人的人格無法進(jìn)展完善，會(huì)給自己今后的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在群體中，就理應(yīng)有一個(gè)群體意識(shí)，為什么要愛國(guó)，由于我們都是一個(gè)國(guó)家的同胞。為什么要愛班級(jí)，由于我們都是日日陪伴的同學(xué)啊，因此，我會(huì)鞏固自己的班級(jí)榮譽(yù)感，更加提防紀(jì)律，不再為班級(jí)抹黑。

4、學(xué)會(huì)改正自己

一個(gè)人犯錯(cuò)，最重要的是要學(xué)會(huì)改正自己，當(dāng)人有了一顆改正的.心之后，我想他改正一個(gè)問題就會(huì)不費(fèi)吹灰之力，更不會(huì)再次犯錯(cuò)。人們犯錯(cuò)可能不自知，但是當(dāng)自身熟悉到錯(cuò)誤之后，實(shí)時(shí)的改正才會(huì)不觸發(fā)更多錯(cuò)誤的產(chǎn)生，因此，我會(huì)改正自己，在今后保持好的狀態(tài)舉行學(xué)習(xí)，不給老師同學(xué)們添堵，添麻煩。

結(jié)果，我想對(duì)老師道個(gè)歉，也想對(duì)同學(xué)們道個(gè)歉，是我一個(gè)人的理由，讓整個(gè)班級(jí)都受到了批評(píng)，也讓老師的工作變得更加沉重，夢(mèng)想我此次賠罪可以讓大家知道我的懊喪之心，也夢(mèng)想大家能夠原諒我這次行為。我確定會(huì)越做越好的，不會(huì)再給大家拖后腿了！

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反紀(jì)律檢討書300字7

敬愛的英語(yǔ)老師：

對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我聽取了您的要求好好得反省，也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻熟悉。

此次我上英語(yǔ)課不帶書本，充分得說領(lǐng)略我沒有足夠的精心，平日沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不留神專心檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生，平日晚上帶英語(yǔ)書本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是其他同學(xué)都在做的事情，可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘卻把書本帶回學(xué)校就說領(lǐng)略問題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)教導(dǎo)得很對(duì)，英語(yǔ)書本是一大本，有這么厚的書，平日擺放在哪里都是醒目的，不太可能會(huì)忘卻。一旦忘卻就說領(lǐng)略我沒有專心得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里可能就是肆意亂放書本了?，F(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了，我也深刻反思，切實(shí)察覺自身家中房間書桌上對(duì)比凌亂，雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本切實(shí)是由于這個(gè)理由，對(duì)此我深感愧疚與懊悔。

愛戴的英語(yǔ)老師，盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是請(qǐng)您相信我是容許好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。開學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的重要，告誡我們盡管目前國(guó)家富強(qiáng)逐步崛起，可是英語(yǔ)任然是對(duì)