小說閱讀之分析人物作用精

超前精細嚴格科學超前精細嚴格科學超前精細嚴格科學超前精細嚴格科學AJ小說閱讀之分析人物作用超前精細嚴格科學IS^a歡slSfrAfr■妙營超前精細嚴格科學*4nawMBMtWOMMOB>??德潤一中智*學枝學習目標￥'■-X明確高考小說人物作用類題答題方向二、掌握小說閱讀人物作用類題的分析方法?r?

們在課堂上破費大量時間賞析、品讀的對象。另外，還有一些著墨不多的次要人物,這些人物常常被我們疏忽，或沒有給予足夠的關(guān)注。其實，他們在側(cè)面庶托、推進9節(jié)、渲染氛圍、升華主題等方面占領(lǐng)著1要的位置。在賞析不說時，也要注重經(jīng)過剖析次要人暢來fe讀文本。ea超前粘址嚴格科學《祝福》中的“我”是個怎樣的人，在文中起什乞Z作甩乞ea超前粘址嚴格科學S(1廠“疵廠i一個對魯四老爺充滿憎恨，對魯鎮(zhèn)保守、冷漠的在會!氣氛感到憤懣的啟蒙主義知識分子，相對于漠然的短工、麻木迷信的柳媽和鑒賞祥林嫂痛苦的民眾，“我”依然不失為一個有正義感、有覺悟的新黨。另一方面，“我”對祥林嫂雖然深切同情，但卻無力挽救的困境，深刻地表現(xiàn)了在封建思想、封建倫理道德禁錮著整個社會思想的情況下，少數(shù)覺醒的知識分子那種欲救拔而不能的無可奈何的復雜心情。(2)A?“我”是小說的視角，祥林嫂的故事就是通過我的觀察和敘才得以展現(xiàn)的。B.“我”也是祥林嫂故事的唯一的批判者，正是從“我”的視角出發(fā)，祥林嫂這樣一個普普通通的底層婦女的命運悲居遼疊整蛙幣視。-①考慮情節(jié)的推進（人物性格發(fā)生了變化，情節(jié)是否發(fā)生了變化）、主題的體現(xiàn)（反映的社會現(xiàn)實和寄托的情感）兩個方面。?②表現(xiàn)主題的作用。小說的最終落腳點是借助形象透露出作者對社會生活的某些方面的感受和體會。人物形象的典型性,即人物形象折射出的社會現(xiàn)象以及帶給人們的某種啟示，是主要人物形象承擔的重要任務(wù)。簡言之，主要人物承擔著揭示小說主題的作用。-③分析人物形象的社會意義。主要是結(jié)合社會現(xiàn)實，分析人物形象折射的社會現(xiàn)象及給人們帶來的某種啟示。^??德潤一中智It學校（2015-浙江）《撿爛紙的老頭》4-你認為作者刻畫“撿爛紙的老頭”這一人物有什么用意。（5分①作者刻畫這個“老頭”，意在揭示：即使是看似微賤、遭人輕視的小人物，也有豐富.復雜的內(nèi)心世界和自己的尊嚴。-②作者以深切的人文關(guān)懷，呼喚人們關(guān)注那些處\于生活底層和社會邊緣的小人物，給予他們更多同情、理解和尊重。HIHI"2.次要人物的作用。,次要人物即陪襯人物或線索人物，它的作用可以從以下方考慮：；①為主要人物服務(wù)，對主要人物起到烘托作用。通過次要人物的活動來襯托主人公的活動和形象，使主要人物更加鮮明清晰。②若是線索人物，自然是貫串全文的線索。并通過次要人物的見聞，把故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起。 ?-③揭示或暗示主題。次要人物的設(shè)置是為主要人物服務(wù)的，《為揭示小說的主題服務(wù)的。小說對次要人物的刻畫貌似平淡I輕松，實則蘊涵著厚重的力量，既提示了小說的主題，又增添了小說的魅力。 ■?特點：既是客觀描寫，又體現(xiàn)出安娜主觀陽咸受-作用：從側(cè)面寫出了安娜恍惚、敏感、神經(jīng)質(zhì)的心理狀態(tài)。超前精細嚴格科學^??德潤一中智《學枝 ^??德潤一中智《學枝 規(guī)律總結(jié)4 超前精細嚴格科學4 超前精細嚴格科學^??德潤一中智《學枝 ^??德潤一中智《學枝 規(guī)律總結(jié)4 超前精細嚴格科學4 超前精細嚴格科學-常見提問方式小說塑造XX這一主要人物，有何意義？結(jié)合文中XXX這一人物形象分析作品主旨。3?結(jié)合文中XXX這一人物形象談?wù)勑≌f給你的啟示。請簡要分析文中XXX這一人物形象的藝術(shù)價值.請概括“我》的性格特點及在小說中的作用。6?小說又寫到了XX,請分析其作用。超前精細嚴格科學^??德潤一中智《學枝II《號有名字的東西》乞1?簡要分析“我”在小說中的作用。“我”是故事的見證人，以“我”來展現(xiàn)主人公，拉近者與作品的距離，真實自然；“我”是小說的線索，小說借“我”的情感態(tài)度揭示作主題。??德潤一中智《學枝#?2?示桃開頭描寫波普忙碌的情形，其作用硬聲什么？'■-答案：突出波普工作的詩意，表達了“我”對波普的贊美欣賞之情，為下文寫波普的轉(zhuǎn)變作鋪墊。超前精細嚴格科學??德潤一中智《學枝2H"-3」，我”眼中的波普與眾人眼中的波普有什么不同？你如何看待這種不同？2H-答案：“我”眼中的波普熱情、健談、具有詩人氣質(zhì)，后來變得囂張，令人害怕；眾人眼中的波普傲慢、無用、不受歡迎，后來變成了英雄。表現(xiàn)了理想世界（兒童世界）與現(xiàn)實生活（成人世界）價值觀的不同取向。超前精細嚴格科學OaftigajAE—◎歹超前精細嚴格科學OUSBMCflBMBMrflam