五年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)匯總

五年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)匯總五年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)匯總五年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)匯總V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)匯總?cè)掌冢?0xx年X月五年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)匯總按要求寫詞語寫出下列詞語的近義詞勾勒—（）天涯—（）清晰—（）分辯—（）回味—（）消滅—（）低吟—（）猛烈—（）溫柔—（）聯(lián)系—（）節(jié)約—（）方便—（）2、寫出下列詞語的近義詞舒服—（）迂回—（）動(dòng)搖—（）軟弱—（）拘束—（）猙獰—（）重要—（）昏暗—（）方便—（）消滅—（）崎嶇—（）剛強(qiáng)—（）節(jié)約—（）痛苦—（）討厭—（）昏暗—（）安全—（）凝視—（）得意—（）急忙—（）在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（）的微笑（）的小詩（）的衣裳（）的表達(dá)茫茫的（）強(qiáng)大的（）挺拔的（）（）的思路（）的腳步（）的心血（）地眼淚（）的親人（）的身影（）的野馬（）的木橋（）地說（）地舔著高興得（）冷得（）一（）花苞萬（）陽光一（）帳篷一（）蜻蜓一（）手兩（）虎牙一（）蠟燭一（）哈欠一（）敲門聲一（）油燈一（）樓梯比一比，組詞勒（）遷（）蹄（）崖（）嬈（）棹（）侵（）哀（）勤（）迂（）啼（）涯（）繞（）掉（）寢（）蓑（）媼（）卸（）寞（）梁（）曰（）惠（）乃（）禽（）溫（）御（）漠（）粱（）日（）備（）及（）擒（）敝（）準(zhǔn)（）即（）跨（）籃（）搖（）伸（）攙（）敞（）淮（）既（）挎（）藍(lán)（）謠（）呻（）挽（）壁（）陷（）辯（）禍（）防（）飄（）設(shè)（）硝（）璧（）餡（）辨（）鍋（）仿（）漂（）沒（）銷（）臂（）限（）辮（）窩（）妨（）瓢（）役（）消（）把下面的詞語補(bǔ)充完整（）不自（）一本（）（）（）懷好（）翻（）覆（）滿（）而歸若無（）事（）如指掌不（）聲色完好無（）面不（）（）喃喃（）（）得意（）（）不（）代價(jià)鞠躬盡（）（）（）如生美（）美（）（）山（）嶺五彩（）（）（）高（）爽豐富（）（）安（）樂（）實(shí)（）實(shí)（）小心（）（）（）飄帶（）翠色（）流無邊無（）隨心所（）始料未（）精神（）滿（）寢忘食根據(jù)意思寫詞語用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟(jì)于事。（）安定的生活，愉快的工作。（）好像沒有那么回事似得，形容不動(dòng)聲色或者漠不關(guān)心。（）不說話不流露感情，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。（）形容舉止十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（）大伙兒把袖子舉起來，就是一片云。（）大伙兒甩一把汗，就是一陣雨。（）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖挨著腳尖。（）雪天給人送炭取暖，比喻幫助別人非常及時(shí)。（）形容一起走向死亡，共同滅亡。（）深厚的感情與友誼。（）急迫的不能在等待，形容心情十分急切。（）找出下面詞語的錯(cuò)別字，并將正確的寫在括號(hào)里費(fèi)寢忘食（）杯水車新（）采旗招展（）巾飄帶舞（）銀妝素裹（）不易而飛（）不記其數(shù)（）根據(jù)課文內(nèi)容填空1．《草原》一文，記敘了作者第一次訪問內(nèi)蒙古草原時(shí)（）和（）的情景。文章以作者進(jìn)入草原以后的經(jīng)歷為順序?qū)懙?，具體是按（）→（）→（）→（）的順序。2．《絲綢之路》一課中，絲綢之路是古代橫貫（）的通道。它東起我國的漢唐古都（），即今天的（）往西一直延伸到（）。歷史上著名的人物有（）（）（）。3.《白楊》這篇文章寫了一位（）父親回內(nèi)地接將要上小學(xué)的兩個(gè)孩子，在返回新疆的火車上，給孩子講（）的故事。文章按照（）→（）→（）的思路來記敘的。作者在描寫大戈壁上的白楊時(shí)，用了“（）”一詞。4.《把鐵路修到拉薩去》一文中，（）是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程。開鑿風(fēng)火山隧道遇到的主要困難是（）（）（），從文中可以感受到西部建設(shè)者們的（）。5《古詩三首》中唐代詩人呂巖的《》一詩，向我們