小學(xué)六年級(jí)語文小升初畢業(yè)考試試卷及答案

一、積累。（27％）1．看拼音寫詞語。（4％）miaoshinahanlinghunjiegou（）（）（）（）2．組詞。（7％）炊（）魅（）拆（）湊（）吹（）魁（）折（）揍（）3.根據(jù)下面句子的意思，用“心”這個(gè)字分別組成三個(gè)不同的詞語，填入句中的括號(hào)里。小姑娘看著經(jīng)過（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)的學(xué)費(fèi)就不用愁了。母親也就（）多了。4．把下面的成語補(bǔ)充完整。（4％）精兵（）政開卷有（）一言九（）自相（）盾5．“卻看妻子愁何在，”這首詩是唐代詩人的生平第一首快詩，“生平第一首快詩”的意思是：（3％）6．“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，這是一個(gè)歇后語，請(qǐng)你也寫出一個(gè)帶有人物姓名的歇后語：（1％）7．連線。（4％）《為人民服務(wù)》居里夫人神機(jī)妙算，才智過人《十六年前的回憶》張思德中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一《三克鐳》李大釗全心全意為人民服務(wù)《草船借箭》諸葛亮無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家8．本學(xué)期的課文中，除了第6題中提到的人物之外，你還喜歡哪個(gè)人物？說說你喜歡的原因。（2％）9．把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2％）（1）刪繁就簡(jiǎn)三秋樹（2）水車車水，水隨車，車停水止二、運(yùn)用（13％）1．小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我漫步在花園里，看到花園里的景色真美啊！請(qǐng)寫出三個(gè)描寫花園美或者花美的成語。（3％）2．我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了。一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時(shí)，值日老師批評(píng)我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木。我忙向他解釋。請(qǐng)寫出你是怎樣向老師解釋的？（2％）3．值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的廣告語。請(qǐng)你把廣告語寫在下面（。2％）4．來到閱覽室，看到同學(xué)們正在專心地讀書。請(qǐng)寫一條與讀書有關(guān)的格言。（2％）5．來到教室里，同學(xué)們正在討論互聯(lián)網(wǎng)，你認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該不應(yīng)該上網(wǎng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。?％）6．在即將離開親愛的母校，漫步在校園里時(shí)，我不禁想對(duì)母校說請(qǐng)你寫一句話，表達(dá)自己對(duì)母校的深厚感情。（2％）三、理解（30％）1．課內(nèi)閱讀一（5％）以子之矛，陷子之盾，何如？”1）將這個(gè)句子的意思用自己的話寫下來。（3％）（2）由這個(gè)句子我們可以想到一個(gè)成語，這個(gè)成語是：（2％）2．課內(nèi)閱讀二（12％）“不要放走一個(gè)！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群（幽靈妖怪魔鬼）似的，把我們（圍困包圍保護(hù)）起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。（1）選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語畫“〃（4%）（2）從這三個(gè)詞可以看出來抓我和父親的人很多。3％）（3）抓我和父親的人有（3％）（4）從和可以看出來抓我和父親的人很粗暴。（2％）3．課外閱讀（13％）孝心一個(gè)13歲的小女孩在一個(gè)富裕人家做保姆。一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很模糊了。有一個(gè)熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嘗嘗啊！日子一天天過去了，小女孩終于獲得了回家的機(jī)會(huì)，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個(gè)……”其實(shí)，月餅早已發(fā)霉了……小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心?。。?）在本文中找出一對(duì)反義詞和一對(duì)近義詞，寫在下面。（4％）反義詞：近義詞：（2）用“”畫出第2自然段中小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子。（2％）（3）第3自然段中，小女孩說的話在朗讀時(shí)應(yīng)讀出（急切、喜悅關(guān)心、愛護(hù)幼稚、可笑）的語氣。（2％）（4）說說你還喜歡朗讀哪一段，為什么？應(yīng)該怎樣朗讀那一段？（2％）（5）說說你是怎么理解“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心??！”這句話的。（3％）四、習(xí)作（30％）以下兩題任選一題：1．有人說：信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心；信任是一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你盡心盡力、盡職盡責(zé)……2．我眼中的請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，再寫作文，體裁不限。參考答案一、1．藐視吶喊靈魂結(jié)構(gòu)2．炊事員魅力拆開湊合吹牛魁梧打折挨揍精心開心寬心3．精兵簡(jiǎn)政開卷有益一言九鼎自相矛盾4．漫卷詩書喜欲狂杜甫他所作的第一首節(jié)奏明快的詩5．豬八戒照鏡子——里外不是人。6．7．魯濱遜，因?yàn)樗钅芰μ貏e強(qiáng)，在荒島上生活了二十多年。8．（1）領(lǐng)異標(biāo)新二月花（2）風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。二、1．鳥語花香爭(zhēng)芳斗艷五顏六色2．老師請(qǐng)您相信我，這棵小樹苗確實(shí)不是我弄倒的，是風(fēng)把它刮倒的，我正要把它扶起來。3．親愛的同學(xué)們：請(qǐng)愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園，愛護(hù)每一個(gè)小生命！4．書籍好比河流，使人四通八達(dá)。5．可以上網(wǎng)，從網(wǎng)上可以學(xué)到很多知識(shí)，查找一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。6．親愛的母校，是您使我從一個(gè)無知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，我永遠(yuǎn)感謝您！三、1．（1）用你自己的矛，戳你自己的盾，會(huì)怎么樣呢？2)自相矛盾2．(1)魔鬼包圍(2)一擁而入擠滿一群憲兵偵探警察“不要放走一個(gè)”“他們像魔鬼似的，把我們包圍起來”。3.(1)陌生f熟悉愚昧f愚鈍(2)有—個(gè)熟悉的背影……支撐著一個(gè)家急切，喜悅第2自然段。因?yàn)樾∨⒌男⑿淖屓烁袆?dòng)，前兩句用平淡的語氣讀，后幾句用低沉的語調(diào)讀。小女孩的行為看起來愚昧，但她的這份孝心卻是很可貴的。湖南省小學(xué)六年級(jí)語文小升初畢業(yè)考試試卷及答案二一、基礎(chǔ)部分31％（一）看拼音寫詞語。5％piligouhewuranyunniangquzhu（）（）（）（）（）（二）選擇合適的答案。10％1．下列沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪B.走頭無路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉C.春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡2．下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）A.沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空3．“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？B.答應(yīng)別人的事非守信用不可！C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。4．下面的詩句中依次填入的花名是滿園春色關(guān)不住，一枝出墻來②兒童急走追黃蝶，飛入無處尋。③忽如一夜春風(fēng)來’千樹萬樹開。④竹外三兩枝’春江水暖鴨先知。A.桃花紅杏菜花梨花B.紅杏菜花梨花桃花C.桃花梨花紅杏菜花D.菜花桃花梨花紅杏5．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B?小蟲子那么多，而且都在動(dòng)！C.小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。（三）給說法正確的句子打“"”錯(cuò)誤的打“X”。7%模糊（mo）似乎（si）轉(zhuǎn)身（zhu右n）分量（feng）這些多音字的讀音沒有一個(gè)錯(cuò)的。（）2．“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。3．“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感***彩相同，都是褒義詞。（）4．“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)?！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語序顛倒的錯(cuò)誤。（）5．“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。（）6．藺相如對(duì)手下的人說：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍?！保ǎ?．孫慎是我國(guó)著名的革命音樂家，鎮(zhèn)海人。（）（四）根據(jù)情境，按要求填空。5％1．填上表示“看”的意思的詞語。（2＋1＋2）①人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時(shí)間。宇航員在天際遨游時(shí)，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。2．在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是哪一句名言激勵(lì)你，請(qǐng)你把它寫下來。3．寫出四個(gè)形容“專心”的四字成語：（五）按課文內(nèi)容填空4％“”，不錯(cuò)的，像母親的手著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在當(dāng)中，高興起來，地賣弄清脆的喉嚨，唱出的曲子，跟應(yīng)和著。二、閱讀部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。1．節(jié)選部分選自課文___，它是現(xiàn)代著名作家寫的。2．用“”劃出寫孩子多的詞。用“”劃出作者的聯(lián)想。3．作者想像極為豐富，比喻很奇特。用比喻，表現(xiàn)了作者4．“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。這句話的意思是5．選段中的雙引號(hào)表示。①表示直接引用②表示著重指出③具有特殊含義（二）歸帆（2＋2＋3＋1＋2）我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會(huì)兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營(yíng)，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候，情形便不一樣了。有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績(jī)很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時(shí)愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標(biāo)，人們總不會(huì)有好的情緒。對(duì)集體，對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時(shí)泄了氣，在明天早晨出海的時(shí)候，也一定會(huì)抖擻精神，重新鼓起勁兒來。1．聯(lián)系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。喜笑顏開：垂頭喪氣：2．劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上：3．本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?4．第3自然段在文章中起到什么作用?5．“對(duì)于明天的信念，人們總是相同的?！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）小兒今年4年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒有小朋友來，他（）會(huì)拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧?！?0多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，（）年齡小，（）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對(duì)我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)?！蔽铱粗瑔枺骸鞍⑵排笥训降资钦l呀?”兒子說：“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。后來，我們搬家了，兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。1．寫出下列詞語的近義詞。留意（）純真（）2．給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……改后的句子4．根據(jù)提示，補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?）5．本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)）（1）（2（36．讀了本文，你有什么感想?請(qǐng)寫出最想說的一句話。三、作文：35％1．應(yīng)用文：（5％）學(xué)校大隊(duì)部決定于7月1日組織3~6年級(jí)隊(duì)干部去光明街道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，上午8時(shí)在校門口集合出發(fā)。請(qǐng)代大隊(duì)部寫一份通知，注意把格式寫正確，書寫端正，行款整齊。2．作文：（30％）題目：我發(fā)現(xiàn)了……提示：看了這個(gè)題目，同學(xué)們也許會(huì)說：“我們只是小學(xué)生，怎么會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實(shí)，社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，都離不開發(fā)現(xiàn)?？梢詫懫綍r(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。你一定有過這樣興奮的時(shí)刻，請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。要求：選擇一次最令你激動(dòng)、難忘的發(fā)現(xiàn)，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。參考答案一、（一）霹靂溝壑污染醞釀驅(qū)逐（二）1.C2.B3.C4.B5.C（三）1.x2.x3.x4.V5.x6.x7.x（四）1．欣賞參觀瀏覽遙望如：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。專心致志一心一意聚精會(huì)神全神貫注（五）吹面不寒楊柳風(fēng)撫摸氣息潤(rùn)濕繁花嫩葉呼朋引伴婉轉(zhuǎn)輕風(fēng)流水（選自朱自清《春》）二、1.《只揀兒童多處行》冰心2.成千盈百這幾扇大紅門，就像……小天使。3.小天使孩子對(duì)孩子的喜愛略5.①（二）1．臉丟失2．幕3．時(shí)間順序“夕陽”“夜幕”4．承上啟下5．能夠多打魚，更好的完成任務(wù)。（三）1．留心純潔2.即使……也……因?yàn)椤浴?．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。4．這一天是阿婆的生日，阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。5．阿婆送兒子桂花枝阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹枝阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”6．再小的孩子也需要朋友。湖南省小學(xué)六年級(jí)語文小升初畢業(yè)考試試卷及答案三一、基礎(chǔ)知識(shí)。讀拼音寫詞語。bianpaoguaiqiaopiezuiwanqiangjixie（）（）（）（）（）比較字形、字音組詞語。瀑（）鎮(zhèn)（）臘（）慮（）爆（）填（）蠟（）濾（）胖（）繡（）掙（）肢（）絆（）銹（）箏（）織（）在括號(hào)里填入合適的詞。）的笑容（）的生活（）的火光（）地?fù)硐蚝影肚那牡兀ǎ┑靡獾兀ǎ?.按查字典的要求填空。（1）“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)“強(qiáng)”的解釋有：①力量大（跟‘弱’相對(duì)）②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力；強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第解釋；在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第種解釋。（2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫。“意的解釋有::①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋5．從下列詞語中選擇3個(gè)各造一個(gè)句子。專心致志無緣無故震耳欲聾張燈結(jié)彩恍然大悟聞所未聞造句：（1）造句：（2）造句：（3）：二、積累與拓展。1．先把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語。語心長(zhǎng)美不收天海角司見慣精益精成語：2．默寫古詩《石灰吟》。，。，。3．學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》你一定了解了文中不少相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)完成下列練習(xí)。毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫道：“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼抉R遷用了二十余年時(shí)間寫出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡囊馑际牵喝?、綜合性學(xué)習(xí)。在《難忘小學(xué)生活》的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定有很多收獲，請(qǐng)完成下列練習(xí)。1．請(qǐng)把自己對(duì)某位老師、某位同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言寫在下面的橫線上。對(duì)老師的贈(zèng)言：對(duì)同學(xué)的贈(zèng)言：2．本次綜合性學(xué)習(xí)使我懂得了四、閱讀能力。（一）閱讀下面的短文，借助注釋,完成練習(xí)。⑤長(zhǎng)⑤長(zhǎng)（zh右ng）長(zhǎng)官，首領(lǐng)的意思。狐假虎威荊宣王問群臣日：“吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠(chéng)何如？”群臣莫對(duì)。④江一對(duì)日：“虎求百獸而食之，得狐。狐日：‘子無敢食我也！天地使我⑤長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎？’虎以為⑥然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也……?！弊⑨屒G宣王——楚國(guó)的國(guó)君楚宣王。北方——指我國(guó)當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國(guó)家。昭奚恤——人名，楚國(guó)當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。江一——人名，魏國(guó)人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國(guó)做事。⑥然——就是這個(gè)樣子（回答）“對(duì)”的意思。1．用自己的話寫出“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也！天地使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也?！钡囊馑肌?．在“狐假虎威”這個(gè)成語中“假”的意思是。這個(gè)成語的本意是這個(gè)成語常用來比喻（二）閱讀下面的語段，聯(lián)系課文內(nèi)容,完成練習(xí)。這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，吏瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默的工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。（《跨越百年的美麗》）1．“淡藍(lán)色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒？為什么說“它融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念”？2.在“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！边@個(gè)句子中，“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是3．你準(zhǔn)備向居里夫人學(xué)習(xí)些什么？（三）閱讀短文，完成練習(xí)。蜘蛛的優(yōu)勢(shì)大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此（傷心傷害傷殘），上帝過來問它哭什么？蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個(gè)森林中最可憐的動(dòng)物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子22.用“”劃出點(diǎn)明本文中心的自然段。有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，-輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存?。渴赖蓝嗖还桨。　鄙系勐犃?，語重心長(zhǎng)地對(duì)蜘蛛說：“孩子，你錯(cuò)了。每個(gè)人都會(huì)有著別人無法比擬的（優(yōu)異優(yōu)勢(shì)優(yōu)先），關(guān)鍵是自己要去努力（發(fā)掘發(fā)展發(fā)明）?！敝┲肼犃?，半信半疑，開始尋找自己的長(zhǎng)處。后來，它學(xué)會(huì)了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個(gè)支點(diǎn)，它就可以巧妙地織成-張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng)，就無法脫身。它守在網(wǎng)邊，天天都可以飽食-頓。還有，由于它樣子長(zhǎng)得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，它活得非常開心。完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無法比擬的長(zhǎng)處。1．劃去括號(hào)里用的不恰當(dāng)?shù)脑~語。3．蜘蛛如果不去尋找自己的長(zhǎng)處會(huì)是怎樣的結(jié)局？4．你就要小學(xué)畢業(yè)了，在中學(xué)假如你發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己強(qiáng)，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)？五、習(xí)作能力。給親友寫一封信，告訴他在小學(xué)階段，你難以忘懷的一個(gè)人或者一件事。要注意，寫人要通過這個(gè)人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事要把事件的過程生動(dòng)地表達(dá)出來，寫出自己難以忘懷的原因；書信的格式要正確，表達(dá)要得體，題目自擬，不少于450字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（33分）1．每寫對(duì)一個(gè)詞語1分，共5分鞭炮乖巧撇嘴頑強(qiáng)機(jī)械每組對(duì)1個(gè)詞語0.5分，共8分。3．每填入1個(gè)合適的詞1分，共6分。4.每填對(duì)1空1分，共8分。（1）應(yīng)先查音序Q,再查音節(jié)qidng。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第①解釋；在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第④種解釋。（2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首立（心）再查8（9）畫。在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第③解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第①解釋5．每造對(duì)一個(gè)句子2分，共6分。二、積累與拓展（10分）1．每填對(duì)1空0.5分，寫對(duì)1個(gè)成語0.5分，共4分。語重心長(zhǎng)美不勝收天涯海角司空見慣精益求精2．2分。錯(cuò)別字每2個(gè)扣1分，不倒扣。3．第1空1分，第2空句子意思3分（大意對(duì)即可，但要求關(guān)鍵字“固”“或”的解釋必須正確，有誤的每字扣1分），共4分?！妒酚洝?；人總是（本來）是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。三、綜合性學(xué)習(xí)（4分）1、2各2分。四、閱讀能力（23分）（主觀題大意對(duì)即可）（一）1．2分；2。第1空、第2空各1分，第3空2分。共6分1.老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到（一只）狐貍。狐貍說：“您不敢吃我！天帝派遣我來做各種野獸的首領(lǐng)，現(xiàn)在您吃掉我，是違背天帝的命令?！?．借；狐貍假借老虎的威風(fēng)；比喻假借別人的威風(fēng)嚇唬人。二）1、3分；2、4分；3、2分。共9分。1．居里夫人用了3年多時(shí)間提煉出的鐳發(fā)出的（1分）。因?yàn)檫@項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)所取得的，所以……（2分）2．“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳3．內(nèi)容只要與文本有一定的聯(lián)系的即可。（三）1、3分；2、1分；3、2分；4；2分。共8分。1．傷害傷殘；優(yōu)異優(yōu)先；發(fā)展發(fā)明2．最后1個(gè)自然段。將會(huì)活得十分痛苦，甚至無法生存……4．應(yīng)與文本內(nèi)容有一定的內(nèi)在聯(lián)系，且積極向上。五、習(xí)作能力（30分）一等文：（25－30分）書信格式正確，寫人能通過這個(gè)人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事能把事件的過程生動(dòng)地表達(dá)出來，寫出自己難以忘懷的原因，不少于450字。二等文：（2024分）書信格式正確，寫人基本能通過這個(gè)人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事基本能把事件的過程生動(dòng)地表達(dá)出來，寫出自己難以忘懷的原因，不少于350字。三等文：（15—19）基本符合題意，不少于300字。四等文；14分以下，略。湖南省小學(xué)六年級(jí)語文小升初畢業(yè)考試試卷及答案四一、積累與運(yùn)用（40分）1.用5”標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）關(guān)B重（①zhdng②ch6ng）興（①xing②xing）奮參（①can②cen）差阻撓（①ndo②rao）硫磺（①怡ng②huang）正（①zhen②zheng）月看拼音寫詞語（4分）liaoliangpaihuaizhongmingdngshi（）（）（）劃掉每組詞語中的一個(gè)錯(cuò)別字，把正確的寫在（）后。（3分）（1）恍然大悟百衣百順玲瓏剔透前赴后繼（）（2）千里迢迢贊嘆不已極盡全力絕口不提（）（3）雪中送炭流光益彩自作自受阡陌縱橫（）把下列詞語補(bǔ)充完整（4分）秉（）夜游昂首（）步不言而（）盛氣（）人情不自（）翻天（）地完（）歸趙攀山（）嶺聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)的詞語（3分）（1）吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。（）（2）人固有一死，或重于泰山……（）（3）大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑??（）選詞填空（4分）熱烈強(qiáng)烈激烈猛烈劇烈（1）走進(jìn)中美女排決賽場(chǎng)，我心就（）地跳起來。比賽開始，球隊(duì)雙方展開了（）的對(duì)抗，特別是美國(guó)隊(duì)（）的強(qiáng)攻，中國(guó)隊(duì)精彩的防守，贏得了觀眾（）的掌聲。此時(shí)，一種（）的愛國(guó)心使中國(guó)觀眾齊聲高喊：“中國(guó)隊(duì)，加油！”危害災(zāi)害災(zāi)難（2）地震是自然（）中對(duì)人類（）最大的（）之一。根據(jù)要求改寫句子（2分）（1）這些水果估計(jì)肯定是爸爸買的。改病句（2）一匹匹棗紅色的駿馬在一望無際的原野上奔跑?？s句下面兩題是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)?jiān)趥溥x項(xiàng)中選出它的下聯(lián)。把正確項(xiàng)的番號(hào)填在空白上。（2分）第一題：爆竹聲聲脆，A.新年快來臨B.新年喜事多C.喜事天天多第二題：五谷豐登，萬民歡慶，A.票子大把，百姓開心B.六畜興旺，人民歡慶C.六畜興旺，百姓同樂判斷下面的句子是否與原文全同，全同的打5”，不全同的打“X”。（4分）（1）稻花香里說豐年，聽聯(lián)蛙聲一片。（）（2）欲窮在地三千尺，須上高峰八百丈。（）（3）弈秋者，通國(guó)之善弈者也。（）4）西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。（）根據(jù)下面提出的春