探究光對鼠婦生活影響實驗說課課件

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)1

課題：探究光對鼠婦生活的影響人教版（2012）七年級（上）主講人：南溪五中張雪課題：人教版（2012）七年級（上）主講人：南溪五中2說課內(nèi)容探究光對鼠婦生活的影響教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點和難點教法與學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)反思說課內(nèi)容探究光對鼠婦生活的影響教材分析3教材的地位與作用一、說教材分析探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”是人教版初一上冊第一單元第二章第一節(jié)的內(nèi)容，是學(xué)生生物學(xué)習(xí)中的第一個探究實驗和動物實驗，因此顯得非常重要。同時，也為后邊學(xué)習(xí)各種探究實驗打下堅實的基礎(chǔ)。教材的地位與作用一、說教材分析探究4二、說學(xué)情分析

1、從七年級學(xué)生的知識體系和能力上看，他們具備了一定的生活經(jīng)驗，已掌握了一定的科學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法，也具備了一定的觀察能力。2、七年級學(xué)生對學(xué)習(xí)生物學(xué)具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有強(qiáng)烈的探知欲望，學(xué)習(xí)積極性較高。3、但七年級的學(xué)生又還處于一個好動的年齡，善于表現(xiàn)自己但自我控能力差；需要教師維持好課堂秩序，同時，他們這是初次涉及探究實驗，對這部分內(nèi)容比較生疏，特別是對探究實驗中對變量的控制和設(shè)置對照實驗存在一定的難度。二、說學(xué)情分析1、從七年級學(xué)生的知識體系和5三、說教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)二、能力目標(biāo)三、情感態(tài)度與價值觀1、了解探究實驗的一般過程。2、學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。

1、培養(yǎng)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的能力。2、通過捕捉鼠婦和實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力、思考能力、分析問題和解決問題的能力。1、樹立“生物離不開環(huán)境”的觀點，關(guān)愛生物，愛護(hù)大自然。

2、培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。三、說教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)二、能力目標(biāo)三、情感態(tài)度與價值觀16四、說教學(xué)重點和難點重點A難點B1、提高學(xué)生實驗動手能力和觀察思考的能力。2、體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。1、學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。2、能夠仔細(xì)的觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作、交流。四、說教學(xué)重點和難點重點A難點B1、學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對7五、說教法與學(xué)法

一、教法二、學(xué)法直觀教學(xué)法和討論法自主學(xué)習(xí)法和合作學(xué)習(xí)法學(xué)會

會學(xué)，融會貫通！五、說教法與學(xué)法一、教法二、學(xué)法直觀教學(xué)法8新課教學(xué)導(dǎo)入新課課后小結(jié)鞏固練習(xí)課后探究課前指導(dǎo)六、說教學(xué)過程教學(xué)過程新課教學(xué)導(dǎo)入新課課后小結(jié)鞏固練習(xí)課后探究課前指導(dǎo)六、說教學(xué)過9各小組學(xué)生收集有關(guān)鼠婦知識的資料，并捕捉鼠婦。環(huán)節(jié)一：課前指導(dǎo)，分組活動各小組學(xué)生收集有關(guān)鼠婦知識的資料，并捕捉鼠婦。環(huán)節(jié)一：課前指10步驟一：導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)二：新課導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、播放關(guān)于介紹鼠婦的視頻；2、讓同學(xué)們談?wù)勛约鹤ナ髬D的經(jīng)歷以及在什么地方鼠婦較多。步驟一：導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)二：新課導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、播放關(guān)于介紹鼠11環(huán)節(jié)三：新課講解，釋疑解惑步驟二：自主學(xué)習(xí)

學(xué)生認(rèn)真閱讀教材第14～15頁探究實驗的主要步驟，體驗科學(xué)探究的一般過程并回答以下問題。

1、這個實驗的實驗?zāi)康囊约皩嶒灢牧嫌镁呤鞘裁矗?、這個實驗所探究的非生物因素是什么？3、探究實驗的一般步驟？環(huán)節(jié)三：新課講解，釋疑解惑步驟二：自主學(xué)習(xí)學(xué)生12分組討論，展示你的風(fēng)采1、實驗中應(yīng)該在盒子中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境？2、除了光照不同以外，其它條件是否應(yīng)該保持一樣？怎樣保持一樣？3、往盒子中放置鼠婦時應(yīng)放在什么位置？放多少只？4、為什么要用10只鼠婦做實驗？只用1只鼠婦做實驗行嗎？5、為什么要計算全班的平均值？6、最后確定實驗應(yīng)如何操作？使用過程中的注意事項？視頻分組討論，展示你的風(fēng)采1、實驗中應(yīng)該在盒子中給鼠婦提供那兩種131、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎？2、作出假設(shè)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。作出假設(shè)要有依據(jù)步驟三：合作探究，提升能力1、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎？2、作出假設(shè)鼠婦適于生活在14

設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干，過一段時間后，看哪邊的鼠婦數(shù)量多，如果陰暗環(huán)境中的鼠婦多則說明假設(shè)正確。思考：如何確保實驗動物出現(xiàn)的變化只能是由于實驗要探索的因素所引起的？對照實驗（3）、制定計劃：設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的154、實施計劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮陰暗4、實施計劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境234567891011明165、得出結(jié)論（驗證假設(shè)）：

6、表達(dá)和交流：向全班同學(xué)匯報探究過程，說說自己的發(fā)現(xiàn)和見解。注意：做完實驗后將鼠婦放回大自然光對鼠婦的生活有影響。5、得出結(jié)論（驗證假設(shè)）：

6、表達(dá)和交流：向全班同學(xué)匯報17二、作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活三、制定計劃：確定實驗探究方案

四、實施計劃：實驗探究，獲得實驗數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論：分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論六、表達(dá)與交流一、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？環(huán)節(jié)四：課后小結(jié)，系統(tǒng)知識探究光對鼠婦生活的影響二、作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活三、制定計劃：確定實驗探究方18環(huán)節(jié)五：課后練習(xí)，鞏固知識

1、在設(shè)計實驗時，應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除

外2、實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了

_______。

都保持相同，形成了

兩種環(huán)境的對照。3、當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應(yīng)該怎么做（）A．放棄實驗不再探討此問題

B．修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)C．重新提出假設(shè)再進(jìn)行實驗

D．不再做此實驗直接提出結(jié)論4、實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？光照陰暗與明亮避免偶然性C環(huán)節(jié)五：課后練習(xí)，鞏固知識1、在設(shè)計實驗時，應(yīng)使鼠婦的生19

探究光對鼠婦生活的影響

1.提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？2.做出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活。3.制定計劃：確定實驗研究方案（對照實驗）（控制變量）4.實施計劃：5.得出結(jié)論：七、板書設(shè)計探究20

本節(jié)課給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主、輕松的學(xué)習(xí)氣氛。但是，由于同學(xué)們是第一次接觸實驗，難免有些激動，課堂秩序還需加強(qiáng)。在教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，而老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者與欣賞者，我驚訝于他們的精彩表現(xiàn)。但是，在實驗過程中還有一些需要改進(jìn)的地方。八、教學(xué)反思本節(jié)課給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主、輕松的學(xué)習(xí)氣氛21

謝謝大家再見謝謝大家再見22感謝各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)23

課題：探究光對鼠婦生活的影響人教版（2012）七年級（上）主講人：南溪五中張雪課題：人教版（2012）七年級（上）主講人：南溪五中24說課內(nèi)容探究光對鼠婦生活的影響教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點和難點教法與學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)反思說課內(nèi)容探究光對鼠婦生活的影響教材分析25教材的地位與作用一、說教材分析探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”是人教版初一上冊第一單元第二章第一節(jié)的內(nèi)容，是學(xué)生生物學(xué)習(xí)中的第一個探究實驗和動物實驗，因此顯得非常重要。同時，也為后邊學(xué)習(xí)各種探究實驗打下堅實的基礎(chǔ)。教材的地位與作用一、說教材分析探究26二、說學(xué)情分析

1、從七年級學(xué)生的知識體系和能力上看，他們具備了一定的生活經(jīng)驗，已掌握了一定的科學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法，也具備了一定的觀察能力。2、七年級學(xué)生對學(xué)習(xí)生物學(xué)具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有強(qiáng)烈的探知欲望，學(xué)習(xí)積極性較高。3、但七年級的學(xué)生又還處于一個好動的年齡，善于表現(xiàn)自己但自我控能力差；需要教師維持好課堂秩序，同時，他們這是初次涉及探究實驗，對這部分內(nèi)容比較生疏，特別是對探究實驗中對變量的控制和設(shè)置對照實驗存在一定的難度。二、說學(xué)情分析1、從七年級學(xué)生的知識體系和27三、說教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)二、能力目標(biāo)三、情感態(tài)度與價值觀1、了解探究實驗的一般過程。2、學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。

1、培養(yǎng)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的能力。2、通過捕捉鼠婦和實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力、思考能力、分析問題和解決問題的能力。1、樹立“生物離不開環(huán)境”的觀點，關(guān)愛生物，愛護(hù)大自然。

2、培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。三、說教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)二、能力目標(biāo)三、情感態(tài)度與價值觀128四、說教學(xué)重點和難點重點A難點B1、提高學(xué)生實驗動手能力和觀察思考的能力。2、體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。1、學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。2、能夠仔細(xì)的觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作、交流。四、說教學(xué)重點和難點重點A難點B1、學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對29五、說教法與學(xué)法

一、教法二、學(xué)法直觀教學(xué)法和討論法自主學(xué)習(xí)法和合作學(xué)習(xí)法學(xué)會

會學(xué)，融會貫通！五、說教法與學(xué)法一、教法二、學(xué)法直觀教學(xué)法30新課教學(xué)導(dǎo)入新課課后小結(jié)鞏固練習(xí)課后探究課前指導(dǎo)六、說教學(xué)過程教學(xué)過程新課教學(xué)導(dǎo)入新課課后小結(jié)鞏固練習(xí)課后探究課前指導(dǎo)六、說教學(xué)過31各小組學(xué)生收集有關(guān)鼠婦知識的資料，并捕捉鼠婦。環(huán)節(jié)一：課前指導(dǎo)，分組活動各小組學(xué)生收集有關(guān)鼠婦知識的資料，并捕捉鼠婦。環(huán)節(jié)一：課前指32步驟一：導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)二：新課導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、播放關(guān)于介紹鼠婦的視頻；2、讓同學(xué)們談?wù)勛约鹤ナ髬D的經(jīng)歷以及在什么地方鼠婦較多。步驟一：導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)二：新課導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、播放關(guān)于介紹鼠33環(huán)節(jié)三：新課講解，釋疑解惑步驟二：自主學(xué)習(xí)

學(xué)生認(rèn)真閱讀教材第14～15頁探究實驗的主要步驟，體驗科學(xué)探究的一般過程并回答以下問題。

1、這個實驗的實驗?zāi)康囊约皩嶒灢牧嫌镁呤鞘裁矗?、這個實驗所探究的非生物因素是什么？3、探究實驗的一般步驟？環(huán)節(jié)三：新課講解，釋疑解惑步驟二：自主學(xué)習(xí)學(xué)生34分組討論，展示你的風(fēng)采1、實驗中應(yīng)該在盒子中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境？2、除了光照不同以外，其它條件是否應(yīng)該保持一樣？怎樣保持一樣？3、往盒子中放置鼠婦時應(yīng)放在什么位置？放多少只？4、為什么要用10只鼠婦做實驗？只用1只鼠婦做實驗行嗎？5、為什么要計算全班的平均值？6、最后確定實驗應(yīng)如何操作？使用過程中的注意事項？視頻分組討論，展示你的風(fēng)采1、實驗中應(yīng)該在盒子中給鼠婦提供那兩種351、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎？2、作出假設(shè)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。作出假設(shè)要有依據(jù)步驟三：合作探究，提升能力1、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎？2、作出假設(shè)鼠婦適于生活在36

設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干，過一段時間后，看哪邊的鼠婦數(shù)量多，如果陰暗環(huán)境中的鼠婦多則說明假設(shè)正確。思考：如何確保實驗動物出現(xiàn)的變化只能是由于實驗要探索的因素所引起的？對照實驗（3）、制定計劃：設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的374、實施計劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮陰暗4、實施計劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境234567891011明385、得出結(jié)論（驗證假設(shè)）：

6、表達(dá)和交流：向全班同學(xué)匯報探究過程，說說自己的發(fā)現(xiàn)和見解。注意：做完實驗后將鼠婦放回大自然光對鼠婦的生活有影響。5、得出結(jié)論（驗證假設(shè)）：

6、表達(dá)和交流：向全班同學(xué)匯報39二、作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活三、制定計劃：確定實驗探究方案

四、實施計劃：實驗探究，獲得實驗數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論：分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論六、表達(dá)與交流一、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？環(huán)節(jié)四：課后小結(jié)，系統(tǒng)知識探究光對鼠婦生活的影響二、作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活三、制定計劃：確定實驗探究方40環(huán)節(jié)五：課后練習(xí)，鞏固知識

1、在設(shè)計實驗時，應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除

外2、實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了

_______。

都保持相同，形成了