函授畢業(yè)生自我鑒定600字2018

函授畢業(yè)生自我鑒定600字2018函授不僅是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，也是一種教學(xué)方式。函授畢業(yè)生自我認(rèn)同600字2018(1)四年的本科函授生活即將結(jié)束。雖然我們都是已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生，但不能像全日制學(xué)生一樣整天在母校學(xué)習(xí)生活。然而，這種工作學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式……讓我受益匪淺，受益終身?；仡櫵哪甑膶W(xué)習(xí)，感觸良多。一、精彩教學(xué)，回味無窮。因?yàn)椴煌谌罩剖谡n方式，一般半年只進(jìn)行兩次面授，每次只有幾天。除了面授的機(jī)會，可以說大部分時間都是靠我們自學(xué)，光靠上課聽講是不夠的。這就要求我們在有限的幾天內(nèi)上好一堂課，聽老師的每一句話。聽完講座，我真的感受到并稱贊了十幾位講師精彩的講座，他們有遠(yuǎn)見，有激情。既有系統(tǒng)深刻的知識，又有生動的事例；它不僅系統(tǒng)地講授理論，而且深入地分析現(xiàn)實(shí).讓我們每一個參加講座的人都有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。第二，珍惜機(jī)會，受益匪淺。在這里，老師的博學(xué)和同學(xué)的真誠都是勞動人民，但那種場景，那種純潔，真的似乎讓我突然回到了我的學(xué)生時代，就像那種學(xué)習(xí)的動力。為了提升自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。我能正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)成提升自己的需要，把學(xué)習(xí)當(dāng)成推動工作的動力。每一位老師的指導(dǎo)都能時刻用心聽講，安心靜心，認(rèn)真圈出重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做筆記，兼顧基礎(chǔ)知識，突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后，業(yè)余時間，按照復(fù)習(xí)大綱認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真背誦記憶，在理解的基礎(chǔ)上背，在背的基礎(chǔ)上理解。所以，我可以一次性順利通過本科的每一門考試。實(shí)踐證明，成功只屬于努力的人。畢業(yè)的時候，回顧過去，覺得學(xué)到的東西還是很有限，不得不認(rèn)識到自己的不足。一個人的一生，在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，為自己的知識而興奮，為自己的不足而羞愧，為自己的未來充滿野心！時間走過了三個年輪，即將畢業(yè)的時候，回望過去的足跡，一點(diǎn)一滴依然清晰。自從考入xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)以來，我以飽滿的斗志投入到函授學(xué)習(xí)中。上課的時候，我保持著以前上學(xué)時候的風(fēng)格，不遲到，不早退，不曠課，勤記筆記。在單位工作期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)工作，努力把學(xué)生教好。同時，我也不忘xx學(xué)院教授的指示，充分利用業(yè)余時間去理解和消化函授時無法詳細(xì)講解的書本知識。不勞無獲。堅持不懈的學(xué)習(xí)使我能夠從容應(yīng)對每一次考試，取得好成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能都有了很大的提高。提交摘要如下所示：理解：在校學(xué)習(xí)期間，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)。可以初步建立馬克思列寧主義科學(xué)的世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和社會主義的自重、自愛、自強(qiáng)的思想。知識：三年函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)重，沒有太多時間進(jìn)行深入思考，但感覺還是有很大收獲的：特別是通過《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》等專業(yè)課的學(xué)習(xí)。我的藝術(shù)業(yè)務(wù)知識有比較完整的基礎(chǔ)。這些知識讓我提高了對教材宏觀調(diào)控和微觀處理的整合能力。專業(yè)技能：美術(shù)教師的專業(yè)技能與教材的加工技能、問題設(shè)計技能、教學(xué)技巧等有關(guān)。函授學(xué)習(xí)對我影響最深，如入門技巧、過渡技巧、示范技巧、講解技巧、糾錯技巧等。如何有效引導(dǎo)學(xué)生開展小組合作探究？存在的問題：新課程背景下，教師迫切需要解決的問題無法解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用、美術(shù)教學(xué)課件的制作與應(yīng)用、新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變、師生之間的交流、小組合作與探究的規(guī)范運(yùn)作等。不能研究和進(jìn)一步研究。這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是我目前存在的問題。在今后的工作中，我會把這三年學(xué)到的東西整合起來，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)術(shù)能力”，對得起自己的“學(xué)歷”。我我們將以“做人要認(rèn)真，做事要踏實(shí)”為準(zhǔn)則，更好地為教育貢獻(xiàn)青春和智慧。函授畢業(yè)生自我認(rèn)同600字2018(二)通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的過程。通過學(xué)習(xí)，我各方面都有了很大的提高。也就是對我這兩年的學(xué)習(xí)和生活做一個總結(jié)和評價。一.意識形態(tài)和政治方面函授期間，我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬老師，熱愛自己的班級，與同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽。二、學(xué)習(xí)目的和態(tài)度根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，我可以利用業(yè)余時間自學(xué)各種課程，專心參加集中面授和講座，按時完成各種作業(yè)。上課期間，我延續(xù)了以前學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到不早退。如果你有重要的事情，向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師講解，做學(xué)習(xí)筆記，和老師討論你的困惑。我已經(jīng)掌握了所學(xué)的知識，并且通過了所學(xué)課程的考試。三.收獲與體驗(yàn)函授學(xué)習(xí)讓我覺得自己的文學(xué)素養(yǎng)不足，促使我學(xué)習(xí)各種專業(yè)書籍，并結(jié)合平時的教學(xué)工作。教學(xué)取得了良好的效果，個人素質(zhì)也有了很大的提高。四.業(yè)務(wù)方面除了理論學(xué)習(xí)，我還把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到現(xiàn)在的工作中，實(shí)踐潛力得到了很大的提升。然后是知道如何使用學(xué)習(xí)方法，注意獨(dú)立思考。學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”為座右銘，時刻不忘提高警惕。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，提高自己的商業(yè)潛力，我認(rèn)真運(yùn)用所學(xué)的各種專業(yè)知識，充分發(fā)揮自己的特長。挖掘自己的潛力，加上和我一起工作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際困難。動詞（verb的縮寫）存在的問題和努力。雖然是三年函授，其實(shí)面授也就三個月左右。雖然函授老師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但真正能從老師身上學(xué)到的東西并不多。大部分知識都是靠自己在教學(xué)實(shí)踐中的積累和領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己。函授畢業(yè)生自我認(rèn)同600字2018(三)時光荏苒，光陰荏苒，我匆匆走過了兩年半的年輪。我即將函授畢業(yè)，一點(diǎn)一滴都清晰。由于xx每年都被XX工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取，我充滿信心，以飽滿的熱情投入到函授學(xué)習(xí)中。上課的時候，堅持不遲到不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有重要事情向班主任請假。在單位工作期間，一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊做好自己的本職工作！同時，我也沒有忘記理工大學(xué)教授的指示。充分利用業(yè)余時間，把學(xué)習(xí)的理論和實(shí)際工作聯(lián)系起來，把無法解釋的書本知識理解和消化(1)思想認(rèn)識：在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，尤其是學(xué)院開設(shè)的《xxx》、《教育學(xué)》課程，受益匪淺。我明白合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心智。塑造健康的人格，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)，是我們共同的目標(biāo)。(2)業(yè)務(wù)知識：山東工業(yè)大學(xué)函授學(xué)院的老師業(yè)務(wù)熟練，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗豐，業(yè)務(wù)能力大大提高。我的業(yè)務(wù)有了很大的提升，把我的理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯。(3)專業(yè)技能：我是幼兒園老師。在學(xué)校，我們不僅