三年級(jí)語文閱讀練習(xí)

三年級(jí)語文閱讀練習(xí)三年級(jí)語文閱讀練習(xí)三年級(jí)語文閱讀練習(xí)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三年級(jí)語文閱讀練習(xí)日期：20xx年X月齊白石臨摹學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎”謝時(shí)尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑。可是，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對(duì)謝時(shí)尼說：“你看我臨摹得好不好”謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1、文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思（）A面對(duì)，面臨B靠近，挨近C到來，來臨D照著，根據(jù)2、齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是：（）A梅花艷麗俊秀。B公雞畫得生動(dòng)別致。C想臨摹《梅雞圖》。D《梅雞圖》太有味道。3、“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思（）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思4、為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑（）A齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫。B齊白石說話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。C齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。D謝時(shí)尼覺得自己的畫不夠好。5.讀了這篇文章你覺得齊白石是怎樣一個(gè)人？尋馬有術(shù)有一次，考基亞與一隊(duì)馬幫住在一起。晚上，大家與他一起載歌載舞，歡笑談?wù)f。馬幫的弟兄們一邊聽著他講的風(fēng)趣幽默的笑話，一邊又輪番給他敬酒。因?yàn)楦吲d，大家開懷暢飲,最后都zuìdǎo()了。第二天早晨，考基亞一覺醒來，已是旭日東升了?！鞍⊙剑∥疫€有一位朋友相約要去山北辦事呢?！彼环?，披衣出門，jícōngcōng（）地趕到馬棚里，準(zhǔn)備牽馬趕路。

可是，馬棚里的馬有好幾十匹。他睜大雙眼去尋找自己的黃鬃矮腳馬。然而，他看看這匹也像，看看那匹也像，真是傷透腦筋了。“究竟如何從那么多匹馬中，尋出自己的馬來呢？倒是時(shí)間不等人，上午還要趕兒十里山路呢?！笨蓟鶃喯胫胫?，突然眼睛一亮：。他一轉(zhuǎn)身，趕回棧房，對(duì)著那些還在酣睡的朋友們大聲喊道：“伙計(jì)們，你們誰把馬丟了”馬幫們一聽喊聲，紛紛起床去牽自己的馬。最后只剩下一匹黃鬃矮腳馬了，考基亞一看，認(rèn)出這匹正是自己的馬。他一下跨上馬背，笑呵呵地對(duì)朋友們說：“對(duì)不起，打擾了你們的好夢(mèng)。謝謝朋友們幫我找到了馬?！?/p>

看著笑呵呵離去的考基亞，馬幫們zōngyú()明白了是怎么一回事，他們樂呵呵地說：“這個(gè)考基亞，真是個(gè)鬼精靈呀！”看拼音，在括號(hào)內(nèi)填入正確的詞語。根據(jù)文章內(nèi)容做判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1）“去請(qǐng)馬幫的朋友幫忙?！边@句話里2個(gè)“幫’都是一個(gè)意思。()2)因?yàn)榭蓟鶃喓茸砹司?，所以他認(rèn)不出自己的馬了。（）3）考基亞傷透了腦筋，因?yàn)樗趺匆舱J(rèn)不出自己的馬了。（）3.根據(jù)短文的內(nèi)容寫寫短文題目的意思。3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。“笑呵呵”和“樂呵呵”都表示高興?？蓟鶃喐吲d的是：；馬幫們高興的是:4.把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整，填在橫線上。墨西哥的國(guó)花——仙人掌eq\o\ac(○,1)仙人掌是墨西哥的國(guó)花。在墨西哥，仙人掌象征著國(guó)家的富饒和美麗。eq\o\ac(○,2)墨西哥有一千多種仙人掌，因此，墨西哥有“仙人掌王國(guó)”的（美譽(yù)榮譽(yù)）。eq\o\ac(○,3)有一種仙人掌是“壽星”，年齡在五百歲以上，叫做“仙人掌之爺”。有一種身材高大，高達(dá)10米的仙人柱，叫做“巨柱仙人掌”。最大的仙人柱，高達(dá)18米，重10多噸，可以，補(bǔ)水1噸多。還有一種“身材”滾圓的仙人球，直徑達(dá)二三米，重達(dá)幾千公斤。旅游者口渴時(shí)，可以劈開一部分，挖出柔嫩多汁的莖肉，解饑解渴，被人譽(yù)為“沙漠中的甘泉”。eq\o\ac(○,4)仙人掌（）種類繁多，（）用途極廣。eq\o\ac(○,5)墨西哥人（培養(yǎng)培育）了翠綠嫩莖、營(yíng)養(yǎng)豐富的無刺仙人掌，可以做各種（清爽清脆）可口的涼菜。多汁味甜的“仙人掌梨”，（）是新鮮的水果，（）是煉塘，釀酒、制果醬的原料。仙人掌種子含有許多蛋白質(zhì)和脂肪，加工模式可食用和榨油。（干涸干枯）的仙人掌，是墨西哥農(nóng)村中用作燃料和建筑房屋的材料，仙人掌還可以用來治病。如果小孩生了腮腺炎，切一片薄的仙人掌的莖加上一點(diǎn)食鹽，貼的患處，療效很好?？梢哉f，仙人掌全身都是寶。聯(lián)系短文內(nèi)容，圈出括號(hào)里使用正確的詞語。讀短文，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫在括號(hào)里。1）一邊······一邊······2）既······又······3）雖然·····但是·····4）不但······而且······3.讀短文完成填空。1）人們稱墨西哥為“仙人掌王國(guó)”，是因?yàn)?）短文第3節(jié)種仙人掌的和這兩方面，列舉了種仙人掌。3）照樣子概括第五節(jié)中仙人掌的用途：1.；2.是水果和食品原料；3.；4.用作燃料和造房材料；5.