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三年級語文上冊第四組16《找駱駝》作業(yè)新人教版三年級語文上冊第四組16《找駱駝》作業(yè)新人教版三年級語文上冊第四組16《找駱駝》作業(yè)新人教版V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三年級語文上冊第四組16《找駱駝》作業(yè)新人教版日期：20xx年X月第16課《找駱駝》復(fù)習(xí)檢測一、讀拼音，寫漢字。xiánɡxìzhìyújiǎoyìn()()()shùnzhefènfènbùpínɡ()()二、用下面的字組詞。商：（）（）究：（）（）缺：（）（）三、連一連。走失的樹葉一棵大象駱駝的駱駝一頭柱子啃過的腳印一根牙齒四、選詞填空果然

突然1.按照老人的指點(diǎn)，商人(

)找到了丟失的駱駝。2本來是好好的天氣，不知道為什么(

)下起雨來。馱

駝從前有各商人不小心丟失了一只駱（）。小馬背上（）著一袋米。五、給下面一段對話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛是的是不是左邊馱著蜜右邊馱著米不錯是不是缺了一顆牙齒對極了您看見它往哪兒去了老人說那可不知道閱讀答題

蒲公英

蒲公英的葉從根部長出，邊緣呈羽狀分裂，幾片葉子中間，伸出長長的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵？當(dāng)你蹲下仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)，那淡黃的小花是由許多小花朵構(gòu)成的一個花亭。每一個花朵下，長著一個很小的果，每個果上，冒出一撮又長又密的冠毛。一個個小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個毛茸茸的圓球，真是逗人喜愛。

1.作者是按照__________順序觀察蒲公英的，重點(diǎn)寫了蒲公英的_________。

2.運(yùn)用以上觀察方法，有順序地觀察一種植物，并有順序、有重點(diǎn)地寫一段話。

參考答案：一、詳細(xì)至于腳印順著憤憤不平二、商：（商人）（商量）究：（研究）（究竟）缺：（殘缺）（缺乏）略1.果然2.突

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