五年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)

第第頁(yè)五年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)

五班級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)1不知不覺(jué)我們又跨入了新的一年。本學(xué)期，我們的語(yǔ)文工作能以上級(jí)精神為指導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教

育為目標(biāo)，以學(xué)校語(yǔ)文教研組教研課題為中心，突出五班級(jí)教材特點(diǎn)，并結(jié)合本班實(shí)際狀況，嚴(yán)格根據(jù)期初工作計(jì)劃順當(dāng)開(kāi)展。現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、主要工作

1、加強(qiáng)，更新觀念

開(kāi)學(xué)初，我們便組織老師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，本冊(cè)教材。了解本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并把假期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)用于教學(xué)中，努力更新觀念。要求每位老師課前仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，努力提高課堂實(shí)效，讓同學(xué)在輕松歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。能仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，依據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)，備好每一節(jié)課。課后布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕負(fù)擔(dān)，又提高質(zhì)量。教學(xué)時(shí)，能盡量采納最好的方法，提高課堂效率。

2、相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初就要求一位組員細(xì)心設(shè)計(jì)一堂好課，在校內(nèi)開(kāi)課，要求其他老師調(diào)好課肯定要去聽(tīng)課，聽(tīng)課后要針對(duì)這……此處隱蔽17049個(gè)字……己的教學(xué)工作，堅(jiān)固樹(shù)立同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，以同等、寬容的立場(chǎng)對(duì)待同學(xué)，在溝通和對(duì)話中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。提倡討論性學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)同學(xué)知識(shí)與技能，情感、立場(chǎng)與價(jià)值觀的整體進(jìn)展，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

平常每節(jié)課后老師都仔細(xì)地反思教學(xué)過(guò)程，實(shí)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。不斷地研討、實(shí)踐、反思，老師對(duì)課堂的駕馭技能明顯有提高，從而課堂教學(xué)的有效性也得到提高。

四、常規(guī)工作常抓不懈，加強(qiáng)老師的責(zé)任感。

我能嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，每個(gè)月我都組織老師學(xué)習(xí)“六仔細(xì)”，要求各老師從上課、備課、聽(tīng)課、仔細(xì)批改作業(yè)、加強(qiáng)技能訓(xùn)練等入手，嚴(yán)格要求同學(xué)，盡力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。在月工作檢查之前，我是先讓老師們對(duì)比“六仔細(xì)”結(jié)合自身工作進(jìn)行小結(jié)，然后我再全面檢查，實(shí)事求是打好等第，寫好總評(píng)。檢查狀況也能實(shí)時(shí)反饋到個(gè)人，有的會(huì)提出一些中肯的建議，盼望全組老師能共同努力，共同提高，爭(zhēng)做優(yōu)秀教研組。

在重視老師常規(guī)工作的同時(shí)，我們發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)習(xí)的自信心有待加強(qiáng)培育，班級(jí)與班級(jí)、班內(nèi)同學(xué)于同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍不濃，老師在工作中要著重對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)方法的培育，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地特地訓(xùn)練，從而提高他們的綜合水平。

今后，五班級(jí)語(yǔ)文備課組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開(kāi)展課改，提高教育