教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》考點最新版(二)-4

參考答案:C教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》考點最新版(二)1、單選題關(guān)于教學策略，下列說法不正確的是_____。A:不存在一個能適應任何情況的教學策略B:講授為目前中小學主要的教學策略C:講授有利于發(fā)揮教師的主導作用D:討論不易控制且耗時長，一般不采用參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教學策略是為實現(xiàn)某一教學目標而制定的、付諸于教學過程實施的整體方案。一般依據(jù)具體情況采取不同的教學策略。講授是目前中小學主要的教學策略，可以充分發(fā)揮教師的主導作用。討論策略雖然有不易控制、耗時長等特點，但若控制得當，可以培養(yǎng)學生批判性思維能力，幫助學生自己解決問題等，這是其他教學策略難以達到和替代的。2、多選題品德和道德的聯(lián)系表現(xiàn)在_____。A:個體品德的內(nèi)容來源于社會道德B:個體品德的形成依賴于社會道德.C:品德和道德的最終根源相同D:道德和品德的直接根源相同參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：.品道與道德的關(guān)系：(1)個體品德的內(nèi)容來源于社會道德；⑵個體品德的形成依賴于于社會道德；(3)道德和品德的直接根源不同，但它們的最終根源是相同的，它們都要受到社會發(fā)展規(guī)律的制約。3、單選題 人們在解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)問題的當前狀態(tài)與目標狀態(tài)的差別，并應用運算來縮小這種差別，以逐步接近和達到目標狀態(tài)，這種啟發(fā)策略是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“手段一目的”分析是指不斷明確當前狀態(tài)與目標狀態(tài)之間的差距，并不斷通過一定的運算操作來縮減這種差距，從而找到實現(xiàn)目標的方法。故選C。4、單選題有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，其主要原因是這些學生_____。A:缺乏正確的道德認識D:沒有掌握正確的道德行為方式參考答案:ABC本題解釋:【答案】C。解析：知道道德規(guī)范說明有一定的道德認識，也愿意遵守說明有良好的道德情感，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，其主要原因是缺乏道德意志。5、單選題我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：蔡元培被毛澤東頌為“學界泰斗，人世楷模'6、填空題問題解決的過程分為4個階段，即____、理解問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)。參考答案:發(fā)現(xiàn)問題7、簡答題學校規(guī)定初三學生必須在6點鐘到校參加早自修，作為任課教師，第二天與學生一起參與早自修的我在班級中也強調(diào)了一下，可是第二天仍有許多學生遲到，當時有關(guān)領(lǐng)導正好在場，看到這一情況，下令讓遲到的學生在走廊罰站。到了第三天，再也沒有一個學生遲到。還有一次，初三(2)班的一位男同學老是不肯做一周一次的時政作業(yè)，每次問他為什么，總都有原因，上次他說忘了，這次又說要點評的報紙沒買，下次他會說作業(yè)本沒帶。這樣幾個星期下來，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對他說，“下次再不交作業(yè)，甭來上課?！彼@才有所收斂。問題：請從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。參考答案:【答案要點】本案主要反映了“我”和學校有關(guān)領(lǐng)導以罰代教的教育方法，這明顯違反了新時期我國教師職業(yè)道德內(nèi)容中關(guān)于“對待學生”的相應規(guī)定(即規(guī)則層面)，如不準以任何借口體罰或變相體罰學生，不準因?qū)W生違反紀律而加罰與違反紀律無關(guān)的任務等，這位教師的做法在我們的身邊也常有出現(xiàn)。面對那些頑皮學生，教師們無計可施，只得用“罰站”“威脅”來對付他們，取得的效果看似有效，其實學生并非真正地接受，他們是敢怒而不敢言。雖然教師的出發(fā)點是好的，但這位教師的處理方法與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》背道而馳。教師對學生嚴格要求，要耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益。我覺得教師應該采用“說理”教育來對待那些頑皮學生，教師以朋友的身份心平氣和地找那些學生談心，尊重學生的人格，平等、公正地對待學生，多付出一點愛，多花時間在他們身上。他們感受到老師在關(guān)心他們時，他們會改正缺點，努力做得更好。8、多選題多動癥兒童行為的主要特征有_____。本題解釋:【答案】ABC。解析：多動癥兒童行為的主要特征有：好沖動，脾氣暴躁，注意力不集中，活動過多。9、單選題孔子的教學主張不包括_____。A:不憤不啟，不悱不發(fā)B:學而不思則罔，思而不學則殆參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：孔子的教學主張包括：不憤不啟，不悱不發(fā)；學而不思則罔，思而不學則殆；有教無類。教學相長的思想出自《學記》。10、單選題《學記》提出“時教必有正業(yè)，退息必有居學”，這句話強調(diào)_____。A:課內(nèi)與課外相結(jié)合B:德育與智育相結(jié)合C:教師與學生相結(jié)合D:教師與家長相結(jié)合參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“時教必有正業(yè)，退息必有居學”的意思是按照一定的時間或季節(jié)進行正課的教學，休息的時候也必須有各種與課堂學習相關(guān)的課外活動。故這句話強調(diào)課內(nèi)與課外相結(jié)合。11、單選題進人中學，學生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來怎樣”等問題，按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務是形成_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。12、單選題在全體人口中，智力呈何種狀態(tài)分布？_____參考答案:A本題解釋:參考答案:C【答案】A。解析：智力分布近似正態(tài)分布，有些人的智力發(fā)展水平較高，有些人的發(fā)展水平較低，大多數(shù)人的智力屬于中等水平。13、單選題加強師徳建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹_____的現(xiàn)實需要。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實需要。14、單選題學生看小說時，頭腦用的想象活動主要是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：再造想象是依據(jù)詞語或符號的描述、示意在頭腦中形成與之相應的新形象的過程?？葱≌f就是依據(jù)詞語描述，產(chǎn)生了有關(guān)小說人物的新形象。故屬于再造想象。15、多選題下列屬于倫理本位論教育目的觀代表人物的是_____。參考答案:AE本題解釋:【答案】AE。16、單選題內(nèi)部動機和外部動機決定著學生們是否去持續(xù)掌握他們所學的知識，下面有關(guān)論述不正確的是_____。A:具有外部動機的學生往往采取避免失敗的做法B:具有內(nèi)部動機的學生先于教師對自己的學業(yè)表現(xiàn)有所評價C:具有內(nèi)部動機的學生往往選擇沒有桃戰(zhàn)性的任務D:具有內(nèi)部動機的學生在解決問題時具有獨立性本題解釋:【答案】C。17、判斷題組織教學是教學開始的組織活動。_____參考答案:錯誤本題解釋:]【答案】錯誤。解析：組織教學并不局限于教學開始，而是要貫穿于教學過程的始終18、單選題會講英語的人學習德語，學的比其他人快，這是屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。題目中會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這體現(xiàn)了正遷移。19、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。年輕的張老師是某名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任教于一所中學。工作之初，他刻苦鉆研教育教學理論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心的投入到班級管理中。由于他平時對學生不茍言笑，在班級管理中要求非常嚴格，學生對他敬而遠之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學生不愿意主動發(fā)言，自己講課越來越缺乏激情，班級管理越來越困難。<br>在老校長的啟發(fā)幫助下，張老師意識到問題所在，利用課余時間主動找學生談心，了解他們的興趣，傾聽他們的心聲，與他們探討人生等，不知不覺中，學生有心事也愿意向他傾訴，主動參與課堂教學，積極為班級活動出謀劃策，班級面貌煥然一新。(1)試述良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義。(2)上述材料啟發(fā)教師應如何建立良好的師生關(guān)系？參考答案:【答案要點】(1)師生關(guān)系是影響教育教學效果的重要因素。建立良好的師生關(guān)系有利于促進教育教學活動順利進行，又有利于促進學生的健康成長。(2)①要樹立民主意識，建立民主平等的朋友式師生關(guān)系。材料中張老師開始沒有和學生建立平等的朋友關(guān)系，導致師生關(guān)系緊張。②要了解和研究學生，有的放矢的對學生進行教育。材料中張老師在老校長的幫助下，找學生談心，有針對性地教育，取得了良好的效果。③要善于提高自我修養(yǎng)，用學識、才能和高尚的人格影響學生。材料中張老師身為一名名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，具有過硬的學識和才能，仍需堅持學習，提高自我修養(yǎng)。④要善于通過多種渠道與學生溝通，促進師生心理相容。材料中張老師在與同學們主動交流的過程中，和學生建立了良好的心理關(guān)系。20、多選題心理輔導的輔導員與接受輔導的學生之間的關(guān)系是_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。21、單選題對于培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是_____。A:獨立開設(shè)思維訓練課B:培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力C:結(jié)合教材知識教學，訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序D:在教學中側(cè)重學生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：智力技能是借助內(nèi)部言語在頭腦中實現(xiàn)的認識活動方式。這種認知活動借助內(nèi)部言語按合理的、完善的程序組織起來，并且一環(huán)扣一環(huán)，仿佛自動化地進行著。結(jié)合教材知識教學，訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序是培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑。22、判斷題仲裁是根據(jù)糾紛雙方的意愿，由仲裁機構(gòu)以第三者的身份，對當事人雙方發(fā)生的爭議，根據(jù)事實作出判斷，在權(quán)利義務上作出裁決的活動。_____參考答案:正確23、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。學生曉峰在操場上體育課，練習打排球，體育教師給學生講解墊球技術(shù)要點后，特別強調(diào)了安全注意事項。因為操場地面凹凸不平，曉峰搶球時不慎摔倒在地，頭撞到了地面凸起的地方，造成頭部流血和小腿骨折。體育教師馬上把他送到醫(yī)院。曉峰住院治療共花醫(yī)療費、護理費4000元。請根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個事件中承擔責任的主體是誰？為什？參考答案:【答案要點】責任承擔主體是學校?！段闯赡耆吮Ｗo法》第24條規(guī)定：“學校對未成年學生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告?！钡?3條第1款規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的，由教育行政部門或者其他有關(guān)部門責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分?！钡?2條第2款規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學活動?！北Ｗo責任是學校作為承擔公共教育職能的社會機構(gòu)，基于《教育法》《未成年人保護法》等有關(guān)法律而形成的一種公法范疇的職責與義務；監(jiān)護責任是基于民事法律所確定的監(jiān)護權(quán)，而在監(jiān)護人與被監(jiān)護人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務關(guān)系。《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見(試用)》第160條規(guī)定：在幼兒園、學校生活學習的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的可以責令這些單位適當給予賠償。學生因為操場地面凹凸不平摔倒致傷，說明學校違反了《未成年人保護法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學活動”的規(guī)定，雖然老師強調(diào)了安全事項并將其及時送醫(yī)，但學校仍應承擔責任。24、填空題1999年，中共中央國務院頒布的《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：素質(zhì)教育要面向____。參考答案:全體學生25、填空題皮亞杰將兒童認知發(fā)展階段分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和____階段。參考答案:形式運算階段26、單選題師德修養(yǎng)的歷史繼承性特點首先需要教師_____。A:從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng)，傳承和弘揚世界各民族的職業(yè)道德B:從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng)，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀師德C:繼承古代孔子、孟子思想，傳承儒家思想文化D:繼承現(xiàn)在的陶行知、蔡元培教育思想，踐行和弘揚他們的主張參考答案:B本題解釋:【答案】B。27、單選題周恩來總理青年時代立志“為中華之崛起而讀書”這種學習動機屬于_____。A:近景的直接性動機B:遠景的直接性動機C:近景的間接性動機D:遠景的間接性動機參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：近景的直接性動機是與學習活動直接相連的，來源于對學習內(nèi)容或?qū)W習結(jié)構(gòu)的興趣。遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相連的。28、單選題認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C29、判斷題對心理健康的或適應不良的青少年的研究結(jié)果表明，健康的或不良的人際關(guān)系的形成在很大程度上依賴于同伴關(guān)系的親密程度。_____參考答案:正確30、單選題“拔苗助長”“陵節(jié)而施”是違反了兒童身心發(fā)展的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“拔苗助長”比喻急于求成，而個體身心發(fā)展的順序性是指個體的身心發(fā)展是從低級到高級、從簡單到復雜的。所以，“拔苗助長”違背的是個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律。31、填空題有目的、有計劃、比較持久的知覺是____，它是知覺的最高形式。參考答案:觀察32、填空題—種比較持久、微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)是____。參考答案:心境33、簡答題簡述學習策略中資源管理的具體策略。參考答案:【答案要點】(1)時間管理策略統(tǒng)籌安排學習時間；高效利用最佳時間；靈活利用零碎時間。(2)環(huán)境管理策略注意調(diào)節(jié)自然條件(如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等)；設(shè)計好學習的空間(如空間范圍、室內(nèi)布置、用具擺放)。(3)努力管理策略激發(fā)內(nèi)在動機；樹立良好信念；選擇有挑戰(zhàn)性的任務；調(diào)節(jié)成敗標準；正確認識成敗的原因；自我獎勵。(4)資源利用策略學習工具的利用；社會性人力資源的利用(老師的幫助、同學間的合作和探討等)。34、簡答題下面是中外教育家關(guān)于教育的論述：荀子說：“干越夷貉之子，生長同聲，長而異俗，教使之然也?！狈▏鴨⒚伤枷爰冶R梭說：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育?！笨档抡f：“人只有通過教育才能成為一個人。人是教育的產(chǎn)物。”英國資產(chǎn)階級哲學家、教育家洛克說：“我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或沒用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故?！?1)根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學之處。(2)分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。參考答案:【答案要點】(1)以上幾種說法均存在片面的問題。荀子和洛克的觀點均屬于外鑠論的觀點，認為人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。這種觀點雖然意識到環(huán)境的重要性，但卻完全否定了遺傳和人的主觀能動性在人的發(fā)展過程中的作用，因而是片面的。盧梭的觀點將人的教育類同于植物的形成，將教育簡單化，沒有認識到人的主觀能動性，也是片面的。康德的觀點過分強調(diào)了教育的重要性，同樣沒有認識到遺傳、環(huán)境和人的主觀能動性在人的培養(yǎng)方面的重要作用，也是片面的。(2)①教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展方向作出社會性規(guī)范。②教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能。③基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值。④教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。35、單選題某生在學習上總是制定計劃，根據(jù)計劃安排學習進程，及時總結(jié)不足并進行針對性的改進。支配她這樣的認知因素是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。36、填空題《中華人民共和國教育法》規(guī)定：學校及其他教育機構(gòu)進行教學，應當推選使用全國通用的____和規(guī)范字。參考答案:普通話37、單選題教育救濟的前提是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育法律救濟是指通過一定的程序和途徑裁決教育法律糾紛，從而使相對人受到損害的權(quán)益獲得法律上的補救。教育法律救濟的特點：(1)以糾紛存在為基礎(chǔ)；(2)以受損為前提；(3)以補救受害者的合法權(quán)益為根本目的。38、單選題初中生在解決問題時已出現(xiàn)抽象思維，這種現(xiàn)象在皮亞杰的思維發(fā)展階段理論中屬于哪一階段？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。39、單選題教育法律責任不包括_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。40、單選題所謂_____是指先前加工活動對隨后加工活動所起的作用。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：啟動效應是指先前的加工活動對隨后的加工活動所起的促進作用。41、單選題我國的師生關(guān)系的根本目標是_____。A:培養(yǎng)全面發(fā)展的人參考答案:A本題解釋:【答案】A。42、單選題有些課題主要包含有結(jié)構(gòu)的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等)，如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能，則宜采用_____。A:以教師為中心的講授策略C:以學生為中心的發(fā)展學習參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：以教師為中心的講授策略能夠使學生盡快地掌握知識和技能。43、單選題中學生心理健康教育主要是指中學生的青春期教育和_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。44、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出，把_____作為教育改革發(fā)展的核心任務。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2010年6月21日，通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(簡稱《綱要》)，這是21世紀以來我國第一個教育規(guī)劃綱要，是指導教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。根據(jù)這一規(guī)劃，今后一個時期我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。綱要指出：堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)