教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》考點(diǎn)預(yù)測(cè)(二)2

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)1、單選題在教育過(guò)程中，根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。針對(duì)()孩子應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。ABCD本題解釋:【答案】B。解析：（1）對(duì)膽汁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴。（2）對(duì)多血質(zhì)的孩子：培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。（3）對(duì)粘液質(zhì)的孩子：培養(yǎng)積極探索精神及踏實(shí)、認(rèn)真的特點(diǎn)，防止墨守陳規(guī)、謹(jǐn)小慎微。（4）對(duì)抑郁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨(dú)。2、單選題 認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是 A:預(yù)演說(shuō)BC:復(fù)演說(shuō)D:松弛消遣說(shuō)參考答案:A本題解釋:【答案】AKarlGroos3、單選題 教育內(nèi)容既要符合幼兒巳有的發(fā)展水平，又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展，這符合 AB:價(jià)值性原則CD:興趣性原則參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)前教育的出發(fā)點(diǎn)和最后歸宿都是促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，促進(jìn)每一個(gè)兒童在現(xiàn)有的水平基礎(chǔ)上獲得充分的最大限度的發(fā)展。教師進(jìn)行學(xué)前教育與課程的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施都應(yīng)著眼于促進(jìn)兒童的發(fā)展。所提出的教育目標(biāo)，既不可任意拔高，也不能滯后。按維果茨基的理論來(lái)說(shuō)，即要找準(zhǔn)每個(gè)孩子的“最近發(fā)展區(qū)”，要“跳一跳，摘桃子”。4、單選題 幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的 A:人際關(guān)系B:社會(huì)性行為規(guī)范C:社會(huì)性D:社會(huì)文化參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的社會(huì)性。幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要內(nèi)容有：親子關(guān)系、同伴關(guān)系、性別角色、親社會(huì)行為、攻擊性行為。5、單選題 嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送，這是孩子的A:痛覺(jué)的探索方式B:不良的生活習(xí)慣C:觸覺(jué)的探索方式D:動(dòng)覺(jué)的探索方式參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嬰幼兒的觸覺(jué)主要有兩種形式：口腔探索和手的探索。嬰兒在地上撿東西往嘴里送是其通過(guò)口腔探索認(rèn)識(shí)世界的行為，C。6、單選題兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所是A:家庭BCD本題解釋:【答案】A。7、單選題 幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒 ABCD:感覺(jué)的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒廣義的個(gè)性心理結(jié)構(gòu)是由個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征、自我意識(shí)、心理過(guò)程和心理狀態(tài)構(gòu)成，而幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒個(gè)性的發(fā)展。8、單選題()是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑，也是手的真正觸覺(jué)探索的開(kāi)始。A:手的無(wú)意撫摸B:手的抓握反射C:手腳并用爬行D:眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)參考答案:D本題解釋:【答案】D。9、單選題 在幼兒園中明明上課不聽(tīng)話，老師罰其不能參加游戲，放學(xué)后明明回家不愛(ài)吃飯，晚上也睡不著。這說(shuō)明 A:生理影響心理B:心理影響生理C:生理發(fā)育影響情緒狀態(tài)D:生理和心理沒(méi)有關(guān)系參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：老師不讓其參加游戲，明明的心理受到影響，進(jìn)而不愛(ài)吃飯和睡覺(jué)，這說(shuō)明心理影響生理。10、單選題 在同一桌上繪畫(huà)的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說(shuō)明幼兒想象的特點(diǎn)是 A:想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起B(yǎng):想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化C:想象的內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系D:以想象過(guò)程為滿足，沒(méi)有目的性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：同一桌上繪畫(huà)的幼兒想象的主題雷同，說(shuō)明幼兒想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起。11、單選題 我國(guó)當(dāng)前教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的 A:主動(dòng)性B:活動(dòng)C:興趣D本題解釋:【答案】D。解析：陶行知認(rèn)為最應(yīng)解放的是兒童的創(chuàng)造力。12、單選題培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對(duì)ABCD本題解釋:【答案】A。解析：疑慮、孤僻是抑郁質(zhì)幼兒的特點(diǎn)，題干所述是針對(duì)這類幼兒的。13、單選題 兒童出現(xiàn)想象萌芽的時(shí)期是 A:1.5-2^B:2-2.5C:2.5-3D:3~3.5參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1.5~2歲幼兒出現(xiàn)想象的萌芽，主要是通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的。14、單選題 中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變?A:道德感的發(fā)展B:羞愧感的發(fā)展C:美感的發(fā)展DJS智感的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：告狀行為是指幼兒根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，屬于道德感的發(fā)展。15、單選題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在目標(biāo)表述上多使用了“體驗(yàn)”“感受”“喜歡”“樂(lè)意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面的價(jià)值取向，著眼于A:終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力B:為升人小學(xué)打基礎(chǔ)C:幼兒知識(shí)的掌握與獲得D:基礎(chǔ)教育的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第二部分教育內(nèi)容與要求中提出在目標(biāo)表述上較多地使用了“體驗(yàn)、感受、喜歡、樂(lè)意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面的價(jià)值取向，著眼于培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。16、單選題 ( )兒童的記憶一般不能永久保持。 A:5歲前B3C4D:4.5歲前參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：317、單選題 適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指 A:追隨幼兒的興趣B:適合幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)C:任其自由發(fā)展D:跟隨幼兒的發(fā)展參考答案:B本題解釋:【答案】B。18、單選題 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A:手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑B:兒童從出生起就有觸覺(jué)反應(yīng)C:手的觸覺(jué)作為探索手段早于口腔的觸覺(jué)探索D:觸覺(jué)在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嬰兒對(duì)物體的觸覺(jué)探索最早是通過(guò)口腔的活動(dòng)進(jìn)行的。19、單選題 “兒童中心論”的倡導(dǎo)者是 A:蒙臺(tái)梭利B:杜威CD本題解釋:【答案】B。解析：杜威認(rèn)為，傳統(tǒng)教育的最大弊病就是把學(xué)科作為教育的中心，從外部把外在的教材強(qiáng)加給兒童。去除這一弊病的辦法，就是把教育的中心從學(xué)科轉(zhuǎn)移到兒童那里。20、單選題由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質(zhì)及糖元少，不適合他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是A:長(zhǎng)跑B:投擲C:跳繩D:拍球參考答案:A本題解釋:【答案】A。21、單選題 下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式？ A:談話時(shí)不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語(yǔ)與家長(zhǎng)交談B:只是向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)高興C:對(duì)存在問(wèn)題的孩子，向家長(zhǎng)指出他們的教育觀有問(wèn)題D:只是向家長(zhǎng)談?dòng)變旱膯?wèn)題，要家長(zhǎng)注意或配合教育孩子參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒教師跟家長(zhǎng)談話時(shí)要注意不要橫向攀比，談話時(shí)如果涉及別的孩子，會(huì)使家長(zhǎng)產(chǎn)生防備心理，對(duì)教師產(chǎn)生不信任感。22、單選題 新生兒心理發(fā)展的基礎(chǔ)是 A:兒童的本能B:兒童的生理成熟C:條件反射的出現(xiàn)D:兒童感知覺(jué)的發(fā)生參考答案:A本題解釋:【答案】A。23、單選題 嬰兒手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志性動(dòng)作是 A:無(wú)意觸摸到東西BCD:玩弄手指參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作，指眼睛的視線和手的動(dòng)作能夠配合，手的運(yùn)動(dòng)和眼球的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)一致，即能拿到看見(jiàn)的東西。24、單選題 嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為 A:依戀B:合作C:移情D本題解釋:【答案】A。25、單選題有的幼兒遇事反應(yīng)快，容易沖動(dòng)，很難約束自己的行動(dòng)，這個(gè)幼兒的氣質(zhì)類型比較傾向于A:多血質(zhì)B:黏液質(zhì)C:膽汁質(zhì)D:抑郁質(zhì)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：膽汁質(zhì)的孩子直率熱情、精力旺盛、性情急躁、易于沖動(dòng)、反應(yīng)迅速，很難約束自己的行動(dòng)。26、單選題 ( )主張幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。 AB:魯迅CD本題解釋:【答案】C。解析：陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出：“創(chuàng)造的兒童教育，不是說(shuō)教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?！睂?duì)于如何解放兒童的創(chuàng)造力，他提出了六大解放的觀點(diǎn)：（1）解放兒童的頭腦；（2）解放兒童的雙手；（3）解放兒童的眼睛；（4）解放兒童的嘴；（5）解放兒童的空間；（6）解放兒童的時(shí)間。27、單選題在幼兒的獨(dú)立性、自主性比較欠缺的情況下，教育者的()起著決定性的作用。ABCD本題解釋:【答案】C。28、單選題冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語(yǔ)言被稱為ABCDC本題解釋:【答案】D。29、單選題 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指 A:購(gòu)買大型玩具BC:合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D:選擇較清靜的場(chǎng)所參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個(gè)方面。30、單選題由于每個(gè)幼兒人園時(shí)間不一致，他們帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題也不一樣，因此晨間活動(dòng)不宜組織A:個(gè)別活動(dòng)B:集體活動(dòng)C:自由活動(dòng)D:區(qū)角活動(dòng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中提到個(gè)別差異，應(yīng)該因材施教，故晨間活動(dòng)不宜組織集體活動(dòng)。31、單選題 中國(guó)創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是 A:湖南幼稚園BCD:鼓樓幼稚園參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國(guó)最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。32、單選題 3歲前兒童的思維主要是 A:具體形象思維BCDD本題解釋:【答案】Dd33、單選題 幼兒期的言語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是 A:閱讀訓(xùn)練B:書(shū)面言語(yǔ)的學(xué)習(xí)C:口語(yǔ)的學(xué)習(xí)D:識(shí)字學(xué)習(xí)參考答案:C本題解釋:【答案】C。34、單選題 下列關(guān)于制定幼兒一日生活日程的敘述，錯(cuò)誤的是A:幼兒年齡越小，安排的睡眠時(shí)間應(yīng)越短，次數(shù)應(yīng)越多B:游戲是幼兒的基本活動(dòng)，應(yīng)保證他們的游戲時(shí)間C:制訂作息制度要考慮到不同地區(qū)的差異，如南北方差異D:安排幼兒一日的生活作息制度，要考慮到家長(zhǎng)的配合參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟，容易疲勞，需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間進(jìn)行休整，因此，幼兒年齡越小，安排的睡眠時(shí)間應(yīng)越長(zhǎng)，次數(shù)越多。A35、單選題2030ABCD本題解釋:【答案】D。36、單選題 幼兒常把沒(méi)有發(fā)生或期望的事情當(dāng)作真實(shí)的事情，這說(shuō)明幼兒 AB:說(shuō)謊CD:想象與現(xiàn)實(shí)混渚參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒想象的特點(diǎn)之一是容易把現(xiàn)實(shí)與想象混淆，有夸大與虛構(gòu)的現(xiàn)象。37、單選題幼兒的形象記憶主要依靠的是A:動(dòng)作BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：形象記憶是以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶，主要依靠的是表象。38、單選題 ( )是我國(guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。 A:獨(dú)立自主性原則B:發(fā)展適宜性原則C:保教結(jié)合原則D:綜合性原則參考答案:C本題解釋:【答案】C。39、單選題 創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實(shí)際情況，因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，這體現(xiàn)了( )原則。 ABCD:參與性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，把錢花在刀刃上，花在有利于幼兒的發(fā)展上，而不能盲目攀比，追求形式，要少花錢多辦事，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性原則，因此，答案為B。40、單選題物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的A:懷抱反射B:抓握反射C:覓食反射D:吸吮反射參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的抓握反射；懷抱反射是指當(dāng)新生兒被抱起時(shí)，他會(huì)本能地緊緊靠貼成人；覓食反射是指新生兒無(wú)條件反射的一種，當(dāng)新生兒面頰觸到母親乳房或其他部位時(shí)，即可出現(xiàn)尋覓乳頭的動(dòng)作；吸吮反射是奶頭、手指或其他物體，如被子的邊緣碰到了新生兒的臉，并未直接碰到他的嘴唇，新生兒也會(huì)立即把頭轉(zhuǎn)向物體，張嘴做吃奶的動(dòng)作，這種反射使新生兒能夠找到食物。41、單選題 某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了 A:活動(dòng)性原則B:直觀性原則C:整體性原則D:因材施教原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。42、單選題 世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是 A:《母育學(xué)?！稡:《愛(ài)彌兒》C:《社會(huì)契約論》D:《學(xué)記》參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：夸美紐斯所著的《母育學(xué)?！肥鞘澜缟系谝徊空撌鰧W(xué)前教育的專著，集中體現(xiàn)了夸美紐斯的學(xué)前教育思想。43、單選題 下列屬于幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的是 A:能認(rèn)讀拼音字母B:能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事C:能認(rèn)讀一定量的漢字D:能正確書(shū)寫(xiě)常用漢字參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出語(yǔ)言領(lǐng)域的教育目標(biāo)包括：（〗）樂(lè)意與人交談，講話禮貌；（2）注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；（3）能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；（4）喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)；（5）能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。44、單選題 幼兒在教室里邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于 A:注意的范圍B:注意的分配CD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上。幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，屬于注意的分配。45、單選題在整個(gè)幼兒期，占主導(dǎo)地位的記憶是A:動(dòng)作記憶BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒以具體形象思維為主，主要依賴表象進(jìn)行思維，因此記憶也以形象記憶為主導(dǎo)。46、單選題 幼兒園教育的基本任務(wù)是 A:促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展B:開(kāi)發(fā)智力C:培養(yǎng)創(chuàng)造力D:發(fā)展幼兒情商參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的任務(wù)之一是“實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”；其二是“幼兒園同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件”。47、單選題 從廣義的教育看，受教育者包括 A:中小學(xué)、幼兒園及高校在校學(xué)生B:中小學(xué)、幼兒園、在校學(xué)生及高校全日制函授學(xué)