2016高考語文北京卷(含答案)解析

（3（3分）的科考母船去沖擊馬里亞納海溝；2018年，完成載人潛水器研制；2019年，力爭讓中國科學(xué)家在馬里亞納海溝開展研究。萬米級深淵科技流動實驗室建成后，將具備目前美國、歐洲和日本的深海載人潛水器所沒有的萬米深淵作業(yè)功能，能夠填補我國在深淵科技這一前沿科技領(lǐng)域的空白，提升我國開展大洋深海交叉科學(xué)研究的綜合能力，占領(lǐng)世界深淵科技研發(fā)的制高點。（取材于張欣、張建松等的相關(guān)文章）根據(jù)“材料三”下列對“彩虹魚”號載人潛水器有關(guān)信息的理解，不正確的一項是（3分）面向海洋深淵區(qū)開展科學(xué)考察是全海深“深淵科學(xué)技術(shù)流動實驗室”需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題目前尚未完成研制根據(jù)材料三，與“蛟龍”號相比，不屬于“彩虹魚”號載人潛水器特點的一項是（2分）外形呈瘦長的魚雷狀B.垂直下潛C.使用新型材料D.抗壓能力更強請結(jié)合上面三則材料，簡要說明從“蛟龍”號到“彩虹魚”號，我國載人深海潛水事業(yè)的發(fā)展有哪些特點。（5分）二、本大題共6小題，共24分。閱讀下面文言文完成9--14題?；腹珕栍诠茏釉唬骸俺?，山東之強國也，其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道。舉兵伐之，恐力不能過，兵弊于楚。為之奈何？”管子對曰：“即以戰(zhàn)斗之道與之矣。”公曰：“何謂也？”管子對曰：“公貴買其鹿?！被腹词谷酥I生鹿。管子即令桓公告民，藏谷十之六。令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山。令中大夫王邑載錢二千萬，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相曰：“彼金錢，人之所重也，國之所以存，明主之所以賞有功。禽獸者，群害也，明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群害，則是楚之福也。天且以齊私楚也。子告吾民，急求生鹿，以盡齊之寶?！背窦瘁屍涓r(nóng)而畋鹿。管子告楚之賈人曰：“子為我至生鹿，二十賜子金百斤，什至而金干斤也。”則是楚不賦于民而財用足也。楚之男女皆居外求鹿。隰朋【1】教民藏谷五倍，楚以生鹿藏錢五倍。管子曰：“楚可下矣?！惫唬骸澳魏危俊惫茏訉υ唬骸俺X五倍，其君且自得而求谷?！被腹唬骸爸Z?！币蛄钊碎]關(guān)，不與楚通使。楚王果自得而求谷。谷不可三月而得也，楚糴石四百，齊因令人載粟處芊【2】之南，楚人降齊者十之四。三年而楚服。桓公問于管子曰：“吾欲制衡山【3】之術(shù)，為之奈何？”管子對曰：“公其令人貴買衡山之械器，燕、代必從公而買之。秦、趙聞之，必與公爭之，衡山之械器必倍其價，天下爭之，衡山械器必十倍以上?！惫唬骸爸Z?！币蛄钊酥馍角筚I械器，不敢辯其價。齊修械器于衡山十月，燕、代聞之，果令人之衡山求買械器。燕、代修三月，秦國聞之，果令人之衡山求買械器。衡山之君告其相曰，“天下爭吾械器，令其價再什以上。”衡山之民釋其本，修械器之巧。齊即令隰朋購粟于趙。趙糶石十五，隰朋取之石五十。天下聞之,載粟而之齊。齊修械器十七月，修糴五月，即閉關(guān)不與衡山通使。燕、代、秦即引其使而歸。衡山械器盡，魯削衡山之南，齊削衡山之北。內(nèi)自量無械器以應(yīng)二敵，即奉國而歸齊矣。（取材于《管子?輕重》）注釋：【1】隰朋：春秋時齊國大夫。【2】芊：地名。位于齊楚接壤地?！?】衡山：齊魯之間的小國。【4】修械器：意思是施行購買兵器的策略。9?下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山將：率領(lǐng)什至而金千斤也什：十倍楚不賦于民而財用足也賦：給予衡山之民釋其本本：農(nóng)耕10?下列各組語句中加點詞的意義和用法，不同的一項是（3分）J使人之楚買生鹿<?J載粟而之齊J其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道<?■公其令人貴買衡山之械器楚王果自得而求谷{?果令人之衡山求買械器「今齊以其重寶貴買吾群害<?一楚以生鹿藏錢五倍下列對文中語句的理解，不正確的一項是（3分）藏谷十之六把十分之六的糧食儲藏起來天且以齊私楚也上天將用齊國（的金錢）惠及楚國衡山之械器必倍其價衡山兵器的價格一定翻倍燕、代、秦即引其使而歸燕、代、秦就帶領(lǐng)衡山的使節(jié)回國將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。（6分）楚民即釋其耕農(nóng)而畋鹿。內(nèi)自量無械器以應(yīng)二敵，即奉國而歸齊矣。在下面每個人物后的橫線上寫出一個恰當?shù)氖煺Z或成語，用來評價人物在文中的表現(xiàn)。（4分）桓公②管子③衡山之君本文講述了管子運用謀略的故事，你從中獲得了哪些啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。（5分）三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的詩歌，完成15-18題。西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細云新月耿小黃昏。注釋：【1】耿：微明的樣子。下列對本詩的理解，不正確的一項是（）（3分）作者到西村“叩門求漿”是在2吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時分?！俺蹀D(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思?！懊诛L(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜?！皦谋谔η肿砟邸币庵^殘壁上青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。16“茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲”“色”調(diào)動人的聽覺和視覺感受。下列詩句：“聲色兼?zhèn)洹钡囊豁検牵ǎ?分）梁臺歌管三更罷，猶自風(fēng)搖九子鈴。（李商隱《齊宮詞》）橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。（陳羽《從軍行》）春來茗葉還爭白，臘盡梅梢盡放紅。（韓元吉《送陸務(wù)觀福建提倉》）梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。（楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》其一）“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村.簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存?從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?”這是陸游的另一首紀游詩《游山西村》結(jié)合具體詩句，比較這首詩和《西村》在內(nèi)容上的相同點與不同點。（6分）在橫線上填寫作品原句。（6分）TOC\o"1-5"\h\z陸游在詩中稱西村為“小桃源”，使人聯(lián)想到《桃花源記》，其中有：,-，有良田美池桑竹之屬：,—追憶往事，是陸游詩歌中常有的內(nèi)容，如《書憤》一詩中“，”一聯(lián)，就是對抗金歷史的回憶?！段鞔濉肥且皇茁稍?，中間兩聯(lián)是對仗的。杜甫《登高》中也有兩聯(lián)是對仗的，請寫出其中一聯(lián)。四、本大題共6小題，共24分。閱讀下面的作品，完成19-24題。白鹿原奏響一支老腔我第一次看老腔演出，是前兩三年的事。朋友跟我說老腔如何如何，我卻很難產(chǎn)生驚詫之類的反應(yīng)。因為盡管我在關(guān)中地區(qū)生活了幾十年，卻從來沒聽說過老腔這個劇種，可見其影響的寬窄了。開幕演出前的等待中，作曲家趙季平也來了，打過招呼握過手，他在我旁邊落座。屁股剛挨著椅子，他忽然站起，匆匆離席趕到舞臺左側(cè)的臺下，和蹲在那兒的一位白頭發(fā)白眉毛的老漢握手拍肩，異常熱乎，又與白發(fā)白眉老漢周圍的一群人逐個握手問好，想必是打過交道的熟人了。我在入座時也看見了白發(fā)白眉老漢和他跟前的十多個人，一眼就能看出他們都是地道的關(guān)中鄉(xiāng)村人，也就能想到他們是某個劇種的民間演出班社，也未太注意。趙季平重新歸位坐定，便很鄭重地對我介紹說，這是華陰縣的老腔演出班社，老腔是了不得的一種唱法，尤其是那個白眉老漢……老腔能得到趙季平的賞識，我對老腔便刮目相看了，再看白發(fā)白眉老漢，安靜地在臺角下坐著，我突然生出神秘感來。輪到老腔登臺了，大約八九個演員剛一從舞臺左邊走出來，臺下觀眾便響起一陣哄笑聲。我也忍不住笑了。笑聲是由他們上臺的舉動引發(fā)的。他們一只手抱著各自的樂器，另一只手提著一只小木凳，木凳有方形有條形的，還有一位肩頭架著一條可以坐兩三個人的長條板凳。這些家什在關(guān)中鄉(xiāng)村每一家農(nóng)戶的院子里、鍋灶間都是常見的必備之物，卻被他們提著扛著登上了西安的大戲臺。他們沒有任何舞臺動作，用如同在村巷或自家院子里隨意走動的腳步，走到戲臺中心，各自選一個位置，放下條凳或方凳坐下來，開始調(diào)試各自的琴弦。鑼鼓敲響，間以兩聲喇叭嘶鳴，板胡、二胡和月琴便合奏起來，似無太多特點。而當另一位抱著月琴的中年漢子開口剛唱了兩句，臺下觀眾便爆出牚聲；白毛老漢也是剛剛接唱了兩聲，那掌聲又驟然爆響，有人接連用關(guān)中土語高聲喝彩，“美得很!”“太斬勁了！”我也是這種感受，也拍著手，只是沒喊出來。他們遵照事先的演出安排，唱了兩段折子戲，幾乎牚聲連著掌聲，喝彩連著喝彩，無疑成為演出的一個高潮。然而，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，站在最后的一位穿著粗布對門襟的半大老漢扛著長條板凳走到臺前，左手拎起長凳一頭，另一頭支在舞臺上，用右手握著的一塊木磚，隨著樂器的節(jié)奏和演員的合唱連續(xù)敲擊長條板凳。任誰也意料不及的這種舉動，竟然把臺下的掌聲和叫好聲震啞了，出現(xiàn)了鴉雀無聲的靜場。短暫的靜默之后，掌聲和歡呼聲驟然爆響，經(jīng)久不息……我在這腔調(diào)里沉迷且陷入遐想，這是發(fā)自雄渾的關(guān)中大地深處的聲響，抑或是渭水波浪的濤聲，也像是驟雨拍擊無邊秋禾的嘯響，亦不無知時節(jié)的好雨潤澤秦川初春返青麥苗的細近于無的柔聲，甚至讓我想到柴煙彌漫的村巷里牛哞馬叫的聲音……我能想到的這些語言，似乎還是難以表述老腔撼人胸腑的神韻；聽來酣暢淋漓，久久難以平復(fù)，我卻生出相見恨晚的不無懊喪自責的心緒。這樣富于藝術(shù)魅力的老腔，此前卻從未聽說過，也就缺失了老腔旋律的熏陶，設(shè)想心底如若有老腔的旋律不時響動，肯定會影響到我對關(guān)中鄉(xiāng)村生活的感受和體味，也會影響到筆下文字的色調(diào)和質(zhì)地。后來，有作家朋友看過老腔的演出，不無遺憾地對我說過這樣的話，你的小說《白鹿原》是寫關(guān)中大地的，要是有一筆老腔的畫面就好了。我卻想到，不單是一筆或幾筆畫面，而是在整個敘述的文字里如果有老腔的氣韻彌漫……直到后來小說《白鹿原》改編成話劇，導(dǎo)演林兆華在其中加入了老腔的演唱，讓我有了一種釋然的感覺。從此老腔借助話劇《白鹿原》登上了北京人民藝術(shù)劇院的舞臺。后來還想再聽老腔，卻難得如愿。不過兩年之后，我竟然在中山音樂堂再次過足了老腔的癮。那天,無論白毛老漢，還是其他演員，都是盡興盡情完全投入地演唱，把老腔的獨特魅力發(fā)揮到最好的程度，臺下觀眾一陣強過一陣的掌聲，當屬一種心靈的應(yīng)和。純正的關(guān)中東府地方的發(fā)音，觀眾能聽懂多少內(nèi)容可想而知，何以會有如此強力的呼應(yīng)和感染力？我想到的是旋律，一種發(fā)自久遠時空的絕響，又飽含著關(guān)中大地深厚的神韻，把當代人潛存在心靈底層的那一根尚未被各種或高雅或通俗的音律所淹沒的神經(jīng)撞響了,這幾乎是本能地呼應(yīng)著這種堪為大美的民間原生形態(tài)的心靈旋律。我在那一刻頗為感慨，他們一一無論秦腔或老腔——原本就這么唱著，也許從宋代就唱著，無論元、明、清，以至民國到解放，直到現(xiàn)在，一直在鄉(xiāng)野在村舍在廟會就這么唱著，直到今晚，在中山音樂堂演唱，我想和臺上的鄉(xiāng)黨拉開更大的距離，便從前排座位離開，在劇場最后找到一個空位，遠距離欣賞這些鄉(xiāng)黨的演唱，企圖排除因鄉(xiāng)黨鄉(xiāng)情而生出的難以避免的偏愛。這似乎還有一定的效應(yīng)，確鑿是那腔自身所產(chǎn)生的震撼人的心靈的藝術(shù)魅力…在我陷入那種拉開間距的純粹品嘗的意境時，節(jié)目主持人濮存昕卻做出了一個令全場嘩然的非常舉動，他由臺角的主持人位置快步走到臺前，從正在吼唱的演員手中奪下長條板凳，又從他高舉著的右手中奪取木磚，自己在長條板凳上猛砸起來，接著揚起木磚，高聲吼唱。觀眾頓時沸騰起來。這位聲名顯赫的濮存昕已經(jīng)和老腔融合了，我頓然意識到自己拉開間距，尋求客觀欣賞的舉措是多余的。下列詞語在文中的意思，理解不正確的一項是（2分）太斬勁了：非常給力氣韻彌漫：韻味充滿（作品）鄉(xiāng)黨：志同道合的同鄉(xiāng)嘩然：因驚訝和贊賞而沸騰下列對文章內(nèi)容的理解，最恰當?shù)囊豁検亲髡弋a(chǎn)生神秘感的原因是看見演唱老腔的是白發(fā)白眉老漢等一群關(guān)中農(nóng)民。演員以木磚連續(xù)敲擊長條板凳發(fā)出的響聲經(jīng)常掩蓋了觀眾的掌聲與叫好聲。朋友為小說《白鹿原》沒有寫老腔的筆墨而感到遺憾，作者對此深有同感。老腔從宋代唱到現(xiàn)在，從鄉(xiāng)野唱到音樂廳，說明這種表演形式一直很流行。21?作者對老腔的認識經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請結(jié)合全文作簡要說明。22.文中運用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請舉兩例并加以分析。23?作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是“白鹿原上奏響一支老腔”？文章第四段運用了多種手法，表達了作者對老腔的感受。請結(jié)合具體語句加以賞析。五、本大題共2小題，共60分。微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么？請給即將進入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議，要求條理清楚，言之有物。150字左右。很多家長在微信或QQ等媒體上建立了班級“家長群”，請對這種現(xiàn)象發(fā)表評論。要求言之成理，自圓其說。150字左右。請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。不超過150字。26.作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“'老腔'何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容，觀點明確，證據(jù)充分，論證合理。書簽，與書相伴，形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢？請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題：有細節(jié)，有描寫。2016年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試語文一、（本大題共8小題，共24分）1.D2.D3.A4.C5.D6.B7.B要點一：我國載人潛水器的研制起步晚，但發(fā)展速度快?！膀札垺碧栐诙潭倘哪觊g就下潛到7062米，創(chuàng)造了同類型載人潛水器下潛深度的最高紀錄，萬米級的“彩虹魚”也已經(jīng)開始研制。要點二：載人潛水器的技術(shù)不斷創(chuàng)新，某些技術(shù)已經(jīng)在國際上處于領(lǐng)先地位。要點三：目標遠大，以占領(lǐng)世界深淵潛水科技研發(fā)的制高點為目標，力爭使我國大洋深海交叉科學(xué)的研究位于世界前列。二、（本大題共6小題，共24分）C10.B11.D12?參考答案：楚國百姓就放棄了農(nóng)耕而去捕鹿。（衡山之君）心理估量沒有武器來應(yīng)付兩個敵國，就帶領(lǐng)全國歸順齊國了。13.【答案示例】桓公：從善如流（虛心納諫、擇善而從、從諫如流）管子：不戰(zhàn)而屈人之兵（審時度勢知己知彼神機妙算）衡山之君：因小失大（撿了芝麻丟了西瓜愚不可及目光短淺）14?答題角度參考用經(jīng)濟、金融手段戰(zhàn)勝敵國糧食安全對一個國家是極為重要的上下一心是成功實施謀略的保證三、（本大題共4小題，共18分）15.A16.B相同點：都寫鄉(xiāng)村風(fēng)光和對鄉(xiāng)村的熱愛之情。不同點：①《西村》側(cè)重寫自然風(fēng)光，《游山西村》側(cè)重寫鄉(xiāng)村人情和古民風(fēng)俗。②《游山西村》還體現(xiàn)出深刻的哲理。①土地平