小學(xué)語文人教四年級上冊王戎不取道旁李教課件_第1頁
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文檔簡介

25.王戎不取道旁李第2課時課時目標(biāo)

1.能夠用自己的話講講這個故事，并理解課文所表達的含義。2.學(xué)習(xí)王戎聰明機智、細心觀察的品質(zhì)，養(yǎng)成細心觀察、冷靜分析的好習(xí)慣。王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文解讀自由讀課文，對照注釋，想想每句話是什么意思。

1.在這一課中有三個“之”，它們的意思有區(qū)別嗎？“諸兒競走取之”代表“李子”。“人問之”代表“王戎”。“取之，信然”代表“李子”。2.想一想：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？李樹長在道旁，如果李子又甜又好吃，人們早就摘下來吃光了。而現(xiàn)在滿樹都是果子，就說明樹上的李子不好吃，是苦李。3.你覺得王戎是一個怎樣的孩子？觀察仔細、善于動腦聰明機智、冷靜理智請同學(xué)們試著用自己的話講講這個故事。王戎七歲的時候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍?？匆娐愤呌兄昀钭訕?，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動。大家問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子。”摘來一嘗，的確如此。王戎

，嘗與

游。看道邊李樹

，諸兒

，唯戎

。人問之，答曰：“樹在道邊而

，此必

?！比≈?，

。七歲諸小兒多子折枝競走取之不動多子苦李信然填一填同學(xué)們，這篇文言文只用四句話就講了一個有趣的小故事，非常簡潔。我們讀的時候可以展開豐富的想象，想一想：這個故事中至少應(yīng)有幾個角色？他們會說什么話？做什么動作？演一演我們要仔細觀察，善于思考，

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