小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)夏天里的成長(zhǎng) - 獲獎(jiǎng)

梁容若(1904–1997)，河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。中國(guó)作家、教育家，著作有《國(guó)語(yǔ)與國(guó)文》《文史論叢》《中國(guó)文化東漸研究》《坦白與說(shuō)謊》《容若散文集》等，并為《注音詳解古今文選》編著了不少文章。夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。默讀課文，找出文章的中心句。在文中起概括和總述的作用植物動(dòng)物山河地

作者從哪些方面闡述了“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”？鐵軌馬路人自由朗讀第2自然段，思考：

這些生物在夏天成長(zhǎng)有什么共同的特點(diǎn)呢？哪句話能說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)？

生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。植物生長(zhǎng)視頻（點(diǎn)擊播放→）

你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；

你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。

你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；

你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。仿寫(xiě)句子昨天……今天……明天……

昨天我在憧憬未來(lái)，今天我在努力，明天我希望會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；

一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。

鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。作者為什么能把這一段寫(xiě)得這么形象呢？

因?yàn)檫x取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，給人留下了深刻的印象。我們寫(xiě)作文時(shí)也要抓住有代表性的事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。夏天里還有哪些事物在迅速生長(zhǎng)呢？有什么特點(diǎn)？齊讀第3自然段，思考：草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。山變豐滿稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。地高起來(lái)水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。河變寬變深最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。因?yàn)椴蓍L(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，所以山是一天一天地變豐滿。

用“因?yàn)椤浴卑堰@五種事物成長(zhǎng)的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)榈狙黹L(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，所以地是一天一天地高起來(lái)。因?yàn)樗L(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，所以河也是一天一天地變寬變深。因?yàn)殍F路的鐵軌也長(zhǎng)，所以把連接處的縫隙幾乎填滿。因?yàn)榘赜吐奋浘d綿的，所以像是高起來(lái)。因?yàn)椴蓍L(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，所以山是一天一天地變豐滿。因?yàn)榈狙黹L(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，所以地是一天一天地高起來(lái)。因?yàn)椴蓍L(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，所以山是一天一天地變豐滿。因?yàn)榈狙黹L(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，所以地是一天一天地高起來(lái)。人在夏天成長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？默讀最后一自然段，思考：“六月六，看谷秀”：農(nóng)歷六月初六，就到處可見(jiàn)齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。“處暑不出頭，割谷喂老?！保禾幨畹臅r(shí)候，谷子如果還不出穗，就沒(méi)收成的希望了，就像無(wú)用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。

農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？不僅僅指身體的成長(zhǎng)、年齡的增長(zhǎng)、體重的增加，還要看知識(shí)的積累，認(rèn)識(shí)的提高，對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)機(jī)遇的把握，努力學(xué)習(xí)。

人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。

不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí)，利于成長(zhǎng)的時(shí)間、環(huán)境等，主要指青少年時(shí)期。

這句話告訴我們：人一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極爭(zhēng)取知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，否則就會(huì)成為一事無(wú)成的人。課文描寫(xiě)了夏天都在快速地生長(zhǎng)，從而告訴我們要，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)。主題概括各種事物把握機(jī)遇

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞飞賶巡慌Γ洗笸絺?。

——《長(zhǎng)歌行》拓展延伸莫等閑，白了