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文檔簡介

學習目標：

1、通過抓關鍵詞句，逐步得出“只有一個地球”的原因。

2、體會說明文用語的準確和嚴謹，學習說明的方法。

我能行遙望晶瑩搖籃美麗壯觀

渺小慷慨包裹和藹可親

有限資源枯竭不加節(jié)制

毀壞濫用威脅生態(tài)災難

指望移居例如別無去處我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！默讀第1--4自然段思考：1、分別圈點勾畫地球可愛和易碎的原因。

2、作者運用了怎樣的說明方法。

（限時6分鐘）

活動一：活動規(guī)則：1、先獨立學習，再組內交流且積極。+2分2、團隊展示+3分，質疑準確+2分，補充準確+2分。3、特殊加分：有獨特的學習收獲與分享+2分。形狀顏色美麗可愛親切默讀第1--4自然段思考：1、分別圈點勾畫地球可愛和易碎的原因。

2、作者運用了怎樣的說明方法。

（限時6分鐘）

活動一：活動規(guī)則：1、先獨立學習，再組內交流且積極。+2分2、團隊展示+3分，質疑準確+2分，補充準確+2分。3、特殊加分：有獨特的學習收獲與分享+2分。亂砍亂伐無節(jié)制開采大肆捕殺血流成河惡劣生態(tài)魚的殺手可怕的大氣污染山洪如猛獸般暴發(fā)每天，我們的地球上有15億人呼吸著受污染的空氣，至少800人因此死亡。每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴重破壞著地球的外衣。每天，我們的地球有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天，我們的地球有55000公頃的森林因大火砍伐毀于一旦。每天，我們的地球有800億噸水在悄然流亡。

我們到底可不可以到別的星球上去生活呢。默讀課文5-7自然段，圈點勾畫，尋找答案。（限時4分鐘）

活動二：活動規(guī)則：1、團隊合作學習并圈點勾畫。+1分2、團隊分享積極且理由充分。+2分3、獎勵加分：能運用舊知，補充說明理由。+2分

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！冥想課后作業(yè)：我們應該怎樣保護地球？（任選一個完成）1、可以寫一條保護環(huán)境的宣傳語。2、可以畫一幅保護地球的宣傳畫。

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