小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 月光曲 -課件_第1頁(yè)
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學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,想象課文描繪的畫(huà)面,感受樂(lè)曲的美妙,背誦第9自然段。2、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過(guò),體會(huì)他在創(chuàng)作過(guò)程中情感的變化,感受他對(duì)兄妹倆的同情和關(guān)愛(ài)。自學(xué)提示:自由大聲朗讀2—5自然段,找出貝多芬為盲姑娘彈鋼琴曲的原因的句子。(在旁邊批注體會(huì))“這首曲子多難彈哪!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”“是呀,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮?!薄案绺纾銊e難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”她激動(dòng)地說(shuō):“彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”自學(xué)提示:自由朗讀第9自然段,找出皮鞋匠聽(tīng)到音樂(lè)后,想象的畫(huà)面??吹竭@樣的畫(huà)面好像聽(tīng)到什么樣的樂(lè)曲?他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。()月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。()忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……()氣勢(shì)增強(qiáng)高昂激越輕柔舒緩輕柔舒緩氣勢(shì)增強(qiáng)高昂激越月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠靜靜的聽(tīng)著。他好像——————。(輕柔舒緩)月亮越———————————————。(氣勢(shì)增強(qiáng)

忽然,———————————————。

(高昂激越)

想象一下,貝多芬飛奔回客店時(shí)的心情是怎樣的?我的音樂(lè)只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福,如果我做到了這一點(diǎn),我該是

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