四有好老師活動方案

四有好老師活動方案四有好老師活動方案四有好老師活動方案xxx公司四有好老師活動方案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度大街小學爭做“四有”好老師活動實施方案為深入學習貫徹習近平總書記在慶祝第三十個教師節(jié)時的重要講話精神，深刻領(lǐng)會和把握總書記關(guān)于“四有”好老師標準的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，展現(xiàn)大街小學全體教師的理想信念、道德情操、學習意識及具有仁愛之心的師德風貌，積極引導教師確立自己的“人生夢想”和教育“夢想”，經(jīng)學校研究，本學期將開展爭做“四有”好教師主題活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：一、活動主題做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育二、活動目標以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師；以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師；以扎實學識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師；以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。三、活動內(nèi)容1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導自己所從事的教育教學活動。2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關(guān)知識，做到學以致用。3、開展“爭做‘四有教師’”調(diào)研活動。尋找“四有教師”的亮點，學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。4、開展“爭做‘四有教師’”學習活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告；二是召開不同層次的會議，集中學習“四有教師”精神，二是印發(fā)相關(guān)典型資料，自我學習。5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風。6、開展“爭做‘四有教師’”教學比武活動。本學期結(jié)合“一師一課”活動，組織“教學設(shè)計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導家長關(guān)注學生的成長，向家長宣講學校和教師對學生的學習要求，做到家校全一，提升教育效果。8、開展“爭做‘四有教師’”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關(guān)系。四、活動要求1.全體教師必須積極參與學校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質(zhì)。2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進教風和學風的進一步優(yōu)化。3.學校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據(jù)，將活動開展