小學語文人教四年級上冊 陀螺 -課件

說陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺悟陀螺盼陀螺批注

眉批

默讀課文，在你體會比較深的地方作批注。自學提示讀文章時，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方……隨時都可以作批注。

可以標畫出相應的詞句，也可以在旁邊的空白處簡單寫寫自己的批語。習得方法冰尜兒顧名思義冰上的小家伙抽打冰尜兒，當然是在冬季的冰天雪地里，最好的場所是冰面。好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠，轉起來能增加許多嫵媚。滾珠鐵釘嫵媚無論嵌上滾珠，

還是釘上鐵釘，冰尜尜兒都不會裂開，

能毫無怨言地讓你

抽打，在冰面上旋

轉、舞蹈。擬人抽冰尜兒的小伙伴們，都愛比個高下。他們往往各站一角，奮力抽轉自己的冰尜兒，讓它朝對方撞去。這時你看吧，兩只旋轉的陀螺奮勇搏斗，旋風般撞向對手，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。奮勇搏斗旋風般撞向閃向一邊重整旗鼓再戰(zhàn)用擬人的修辭手法，抓住動作，寫出了陀螺在戰(zhàn)斗過程中的英武風姿。撞翻

這只陀螺不是人工削出來的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。

在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。

結果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。我的“鴨蛋”陀螺是如何讓那嫵媚英武的大陀螺徹底潰敗的呢？在這一過程中，“我”的心情又經(jīng)歷了哪些變化呢？

用自己喜歡的方式讀課文第4—12自然段，把體現(xiàn)“我”心情變化的句子畫上波浪線。學法指導讀下面的句子，體會“我”心情變化的過程。

因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。

反復讀體現(xiàn)“我”心情變化的句子，在旁邊批注“我”當時是怎樣的心情(旁批)，并說說為什么會有這樣的心情。學法指導因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。

我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。懊惱金兵見到岳家軍典故比喻于是四處尋找木頭，為削出得心應手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。

那次拔河比賽，我們與冠軍擦肩而過，一整天我的世界都堆滿烏云，快樂像

。

我最心愛的玩具熊不見了，就像

。一顆石子投入大海，沉到一個誰也看不到的地方去了。

這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。期待恍惚

尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!興奮

我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。沮喪然而世間許多事都是不可預料的，追求“和平”只是我的個人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了!大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了!擔心奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇!明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇!明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。

大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了!

這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。歡樂、自豪這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的”榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧!

我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。

這真應了一句古話:人不可貌相，海水不可斗量。

小組討論，說說“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的含義，并在文末作批注（尾批）。學法指導

這真應了一句古話:人不可貌相，海水不可斗量。

比喻不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個人，如同海水是不可以用斗去度量一樣。

“我”的陀螺雖然長得不倫不類，相貌平平，無法跟帥氣的大陀螺比美，但是它卻能靈活地躲閃危急，頑強得出奇，即使被撞翻，也能立刻找到支撐點，反敗為勝。其實，我們做人也應如陀螺，