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文檔簡介

匆匆:急急忙忙的樣子。

寫人:外貌、神態(tài)、語言、行動

心理活動……

寫人:外貌、神態(tài)、語言、行動

心理活動……

寫事:事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

寫人:外貌、神態(tài)、語言、行動

心理活動……寫事:事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。寫物:形狀、顏色、氣味、大小、

重量、習性……

我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

朱自清,清華大學教授,中國近代著名的散文家、詩人。朱自清先生散文中常常運用比喻、擬人等修辭方法,同時長短句的巧妙搭配和疊詞、兒化語的運用,使文章讀起來錯落有致,瑯瑯上口。其代表作品有《春》《荷塘月色》《背影》《匆匆》等。朱自清(1898—1948)

“于人們忽略的地方,加倍地描寫,使你于平常身歷之境,也含有驚異之感?!薄熳郧?/p>

“于人們忽略的地方,加倍地描寫,使你于平常身歷之境,也含有驚異之感?!薄熳郧?/p>

默讀課文,想一想:作者抓住了我們?nèi)粘I钪心男┤菀缀雎缘默F(xiàn)象?如何來加倍描寫的?讓我們感受到了怎樣的驚異之

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