小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)爬天都峰獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)爬天都峰獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)爬天都峰獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)爬天都峰獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)爬天都峰獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天都峰鯽魚(yú)背默讀1.2自然段，找出描寫(xiě)天都峰的句子，用“——”畫(huà)出來(lái)。再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！夸張?zhí)於挤甯咛於挤宥浮靶∨笥?，你也?lái)爬天都峰？”“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”

默讀6.7自然段，找出爬山的句子。

我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

自由讀爬山的句子，把自己想象成老爺爺或“我”，邊讀邊配上動(dòng)作、表情，看看爬完了你有什么感受？

我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

“謝謝你啦，小朋友，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了。”“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”

“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”面對(duì)困難要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，要善于相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。

作者是如何將“我”爬山的過(guò)程寫(xiě)清楚的？

要把一件事寫(xiě)清楚，必須注意敘述順序，同時(shí)可以抓住人物怎么想（心理）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論