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文檔簡介
還沒上課呢，
聊聊故事唄！神話希臘普羅米修斯
快速瀏覽課文，圈出故事中的人物，找出他們的身份。
學(xué)習(xí)任務(wù)一：
以普羅米修斯為點，談?wù)勊瓦@幾個人物的關(guān)系。最好找到一個詞語概括。同學(xué)們小組合作，聊起來！學(xué)習(xí)任務(wù)二：起因：普羅米修斯（）了火種。經(jīng)過：宙斯嚴(yán)厲地（）了普羅米斯。結(jié)果：赫拉克勒斯（）了普羅米修斯。
學(xué)習(xí)任務(wù)三：盜取懲罰解救小組合作交流：
瀏覽課文，看看希臘故事中的普羅米修斯有什么神奇之處呢？
要求：用橫線劃出相關(guān)語句，注意說出理由，可以在書的旁邊批注，圈圈劃劃。學(xué)習(xí)任務(wù)四：
普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到了人間。反饋交流：
普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。反饋交流：
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。反饋交流：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”反饋交流：
靜下心，你想對普羅米修斯說些什么？學(xué)習(xí)任務(wù)五：
普羅米修斯（節(jié)選）[英國]雪萊高山險峻，鐵鏈加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的鐵鏈只能鎖住你的身軀，卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎？不，你給予我們的
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