2022年上海市初中徐匯區(qū)中考二模試卷（含參考答案）

【初中語文試卷】2022年上海市徐匯區(qū)中考二模試卷（含參考答案）2022年上海市徐匯區(qū)中考二模試卷一、文言文（36分）（一）默寫（12分）1.

兒童相見不相識，_____________________。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）2.

_____________________，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春》）3.

千磨萬擊還堅勁，_____________________。（鄭燮《竹石》）4.

_____________________，往來無白丁。

（劉禹錫《陋室銘》）5.同學(xué)們在徐家匯公園湖畔散步，夕陽西下，湖中魚兒紛紛躍出水面啄食，望著眼前之景，大家不禁想起了《答謝中書書》中的句子：“_____________________，_____________________。（二）閱讀下面詩文，完成第6-11題（24分）【甲】破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！【乙】曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?。弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼春酰窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！薄颈棵献釉唬骸坝袕?fù)于王者曰：‘吾力足以舉百鈞，而不足以舉一羽；明足以察秋豪之末，而不見輿薪?！瘎t王許之乎？”曰：“否！”“今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？然則一羽之不舉，為不用力焉；輿薪之不見，為不用明焉；百姓之不見保，為不用恩焉。故王之不王，不為也，非不能也。”6.【甲】詞作者是_________?！疽摇课倪x自史書《_________》（2分）7.請分別在【甲】詞和【丙】文中找到與下面加點字意思接近的字。（4分）（1）馬作的盧飛快_________

（2）今恩足以及禽獸

_________8.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）肉食者謀之，又何間焉？_____________________________________________________________________9.根據(jù)【丙】文內(nèi)容填寫表格。（①④引用原文，②③用自己的話表達(dá)）（8分）現(xiàn)

象原因共同點“①____________________”不肯用力氣“④

_________________”明足以察秋毫之末，而不見輿薪②__________恩足以及禽獸，而功不至于百姓③__________10.對上述詩文的理解，不正確的一項是______。（3分）

A.【甲】詞表達(dá)了作者報國無門的惆悵。B.【甲】詞【乙】文的內(nèi)容都涉及了戰(zhàn)爭。C.【乙】【丙】兩文都主張君主要樂于分享。D.【甲】【乙】【丙】均體現(xiàn)出心懷天下的擔(dān)當(dāng)。11.【乙】【丙】兩文都寫到了臣民對君王的勸諫，兩文都表達(dá)了_______________的治國理念。（4分）二、現(xiàn)代文（34分）（一）閱讀下文，完成第12-14題（16分）語法淺說①語法，通俗地說，它講的是用詞造句的規(guī)律。語文學(xué)習(xí)學(xué)語法，有助于自覺、靈活地掌握用詞造句的規(guī)律，提高閱讀能力和寫作能力，為今后更好地進(jìn)一步學(xué)習(xí)語文和解決工作、生活中的問題打下堅實的基礎(chǔ)。②語法，包括“詞法”和“句法”兩部分。一般地說，詞法討論的是詞的結(jié)構(gòu)、詞的變化情況和詞的分類概況等。句法則是討論句子里面的短語（即詞組）的構(gòu)成、句子成分之間的關(guān)系、句子的類型、構(gòu)成句子的規(guī)則等。詞法和句法，兩者是一個問題的兩個方面。兩者從各自的“立場”上，在闡釋同一事物或問題時，恰好是“各抒己見”，并“言之成理”，反映了兩個“側(cè)面”。③語法具有概括性。我們平常常講“走走、看看、說說、笑笑、寫寫、畫畫、打掃打掃、研究研究”。于是就這一語言現(xiàn)象，我們便可概括出一條詞的變化情況和規(guī)則：有些動詞能重疊，表示動作短暫。又如，我們常這樣說或這樣寫：“冬奧會精彩?！薄敖淌噎h(huán)境整潔?！薄斑@道題目很難?！庇谑?，我們就這一語言現(xiàn)象，又可以概括出一條組句的規(guī)律和規(guī)則來;名詞在前，形容詞在后，就可以組成主語與謂語的關(guān)系，成為一種主謂句。所以，我們說，語法規(guī)則是從大量的具體的語言現(xiàn)象中概括出來的。④語法具有固定性。世界上任何事物都是在發(fā)展變化的，語法也不例外。但是，語法的變化又是極為緩慢的，它同語音，詞匯比較起來，變化明顯滯后。例如，我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的現(xiàn)代漢語里“主→謂→賓”這種語法成分格式。其實在三千多年前的甲骨卜辭中已經(jīng)是十分常見的了。在語言的三要素即語音、詞匯、語法這三者中，語音和詞匯一般來說變化較快，而語法則變化很慢，它是三要素中最為穩(wěn)定的要素。⑤語法具有民族性。世界上每個民族的語言，都有他們自己的語法系統(tǒng)。拿漢語和英語來看，兩者雖有相同之處，但不同之處就多得多。例如，中國人說“十本書”，英國人說“tenbooks”。這兩者相同之處是數(shù)詞都在名詞之前，可是漢語（現(xiàn)代漢語）的數(shù)詞和名詞的結(jié)合中，中間一般要有相應(yīng)的量詞，而英語就沒有這條規(guī)則：英語名詞一般有復(fù)數(shù)與單數(shù)的形態(tài)變化，漢語則沒有。⑥我們學(xué)語法的根本目的，______只記住一些語法術(shù)語，應(yīng)付考試，______要能夠靈活運(yùn)用語法規(guī)則和規(guī)律。語文學(xué)習(xí)需要通過一些練習(xí)和實踐，從而熟練地運(yùn)用這些語法規(guī)則，提高語文學(xué)習(xí)的成效?，F(xiàn)代漢語是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的，多讀名家名作，在語言上就會收到潛移默化的效果，鞏固語法知識也就自然融于其中了。（節(jié)選自上海交通大學(xué)出版社《中文知識叢書：語文語法》

編者：汪洋）

12.根據(jù)上下文，填入第⑥段括號內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)捻検莀_____。（3分）A.不光……也

B.與其……不如

C.既……又

D.不是……而是13.根據(jù)③-⑥段內(nèi)容填寫下圖。（8分）

14.以下語段應(yīng)該放在第幾段？理由是什么？（5分）例如“她彈鋼琴?！边@個極為簡單的短句，從詞法方面說，這句有三個詞。它們是單純詞“她”“彈”和合成詞“鋼琴”;三個詞各有不同的詞法功能，若劃分詞性，則分別屬“代詞”“動詞”和“名詞”。從句法方面講，這句的三個詞可以劃分成主語、謂語、賓語這幾個成分。這個句子由主謂短語構(gòu)成，是單句。那么，這句的“她”，從詞法來分析，當(dāng)屬代詞;從句法來分析，則是主語成分。實質(zhì)是“代詞”充當(dāng)“主語”。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成第15-18題（18分）90后①晚上六點多，馮爺爺聽見鑰匙開門聲音，連忙拄棍站起來：“大孫子回來啦？”②90后馮小虎邊換拖鞋，邊道：“老同志，今天在家表現(xiàn)還好吧，中午飯味道咋樣？③“托大孫子福，味道真不賴，就是太貴了，你這一份外賣六十多塊呢！大孫子，我心疼啊，我問送飯的‘小哥’了，可別再蒙我，說是‘十五塊’了啊！”④小虎哈哈笑了。接了爺爺?shù)牟弊拥溃骸胺艑捫陌?，老同志，只要你覺得好吃，孫子管夠你，咱天天換著吃，你說我爸我媽還有我，中午都不在家，不能放著老同志不管吧，要不傳出去，鄰居會說我們虐待老同志的，哈哈……”⑤馮爺爺哈哈笑了：“你這渾小子，就會拿爺爺開涮?！雹扌』⒆跔敔斏磉叄牧伺乃氖直车溃骸昂昧?，你先坐會，我做飯去啊，老同志?！雹唏T爺爺說：“大孫子，等會讓你媽回來再做吧？”⑧“沒事，我做吧，你就乖乖坐在那等著吧，老同志，一會就好啊?！雹狁T爺爺見大孫子忙做飯，便打開了電視。畫面上，某地又遇暴雨，街道上的小車，都變成水中五顏六色的小船了。馮爺爺突然對著廚房喊：“大孫子，你的愛車停哪了？”⑩“車庫。怎么啦？老同志?！靶』⑹帜靡桓S瓜，從廚房走出來，問爺爺：“你是不是想兜風(fēng)了？”?馮爺爺?shù)溃骸安皇?，我是看電視上那么多小車都讓水淹了，突然想起來你的車?！?“別不好意思，老同志。好久沒帶你兜風(fēng)了，吃完飯我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊?！?馮爺爺不好意思道：“嗯，再說吧，你先做飯?！?小虎復(fù)又關(guān)了廚房門。這時家里的門又開了，是馮爺爺?shù)膬鹤印＿M(jìn)門就說：“爸，我回來了?！?馮爺爺問兒子：“志良，你沒跟徐英一塊回？往常你們不都是一起的嗎？”?馮志良道：“噢，她打電話說因為疫情防控，她要加個班。”?“那她晚飯不回來吃嗎？”?“放心吧，爸，單位會訂外賣的，餓不著她。對了，小虎呢？在做飯嗎？”?馮爺爺?shù)溃骸皬N房里呢，你去搭個手吧?！?小虎聽到這，忙在廚房喊話：“不用了，小同志，你也坐著吧，馬上就好啊！”21馮志良看著老爸笑：“這兔崽子……”22父子倆說著話，小虎已將晚飯擺上桌。馮爺爺先喝了一口小虎做的蛋湯，咂著嘴，贊不絕口：“嗯，真鮮，比飯店的味還好。”

23小虎咧嘴笑：“那就好，老同志喜歡就好?！?4爺仨很快吃完飯，小虎將碗筷放進(jìn)水池里，回頭對老爸道：“噯，小同志，碗筷洗刷的任務(wù)交你了啊?！?5小虎隨即解釋道：“趁天黑還早，我?guī)Ю贤径刀碉L(fēng)去?！?6馮爺爺這時面露愧色道：“大孫子，你累了一天啦，算了吧？哪天周末咱再去吧?！?7您就別客氣啦，我說老同志，走吧，我扶您，來，起駕！”28馮爺爺被孫子攙扶著，回頭對兒子說：“志良，那我們?nèi)チ?？?9志良笑：“去吧去吧，你們兩個‘90’后，開心玩啊！”30很快，車駛上市區(qū)最富景致的濱河大道。由東向西徐徐開去，半開著車窗，五月的微風(fēng)吹在人臉上，有點癢酥酥的。31馮爺爺坐在副駕上，手向前指著，高興道：“大孫子，你看這傍晚的太陽多耀眼，真像煉鋼爐的鋼水啊?！?2“我說老同志，你就忘不了你煉鋼的那點事??！看見晚霞，都能想到煉鋼，真有你的，哈哈，哈哈……”33爺爺也嘿嘿、嘿嘿地笑起來。爺孫倆的車，沿著十里觀景長廊輕捷駛?cè)?，車窗外不時傳來大人孩子的歡笑聲……15.從句法的角度分析，第①段整個句子的主語是。（3分）A.晚上六點多

B.馮爺爺

C.聲音

D.大孫子16.請概括文中小虎照顧爺爺?shù)氖录?。?分）1)

小虎給爺爺訂午餐賣;2)

______________________________________________；3)

______________________________________________。17.

文中小虎稱爺爺和爸爸為“老同志”和“小同志”，爸爸稱小虎為“小兔崽子”，請分析這些稱呼的表達(dá)效果。

（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.以下對結(jié)尾段的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検莀___。（3分）

A.爺爺?shù)暮俸傩β暫蛙嚧巴獯笕撕⒆拥臍g笑聲互為映襯。B.結(jié)尾將這個和睦美好的小家庭放到更大的社會背景中。C.結(jié)尾表達(dá)了對十里觀景長廊的美好景觀的贊美和喜愛。D.省略號既表示窗外笑聲綿延，又使小說結(jié)尾余韻悠長。三、綜合運(yùn)用（20分）完成第19—22題（20分）疫情防控期間，為了協(xié)助居委會保障居民的生活物資供應(yīng)，一些志愿者出于公益目的。在社區(qū)內(nèi)無償組織團(tuán)購和分發(fā)生活物資，居民們親切地稱他們?yōu)椤皥F(tuán)長”。19.

你打算協(xié)助“團(tuán)長”組織一次“團(tuán)購”，你需要先梳理一下“開團(tuán)”流程，以下工作環(huán)節(jié)的正確排序是________。（4分）①告知截單時間

②發(fā)布產(chǎn)品具體介紹

③了解居民的物資需求④請居民在群內(nèi)“接龍”購買品種和數(shù)日⑤尋找、確定可靠的供貨渠道A.①⑤③④②

B.⑤①③②④

C.④①⑤③②

D.③⑤②①④20.志愿者要發(fā)布一則團(tuán)購物資消毒提示，請在橫線上填寫合適的內(nèi)容。（4分）

21.社區(qū)有一些獨居老人不懂如何參與團(tuán)購，居委會想要解決他們的困難，以下方案中不合適的一項是____。（4分）A.上門教會獨居老人如何用手機(jī)參與團(tuán)購，然后將他們加入團(tuán)購群。B.聯(lián)系獨居老人的子女，將了女加入團(tuán)購群，由了女代老人團(tuán)購。C.打電話詢問老人的物品需求，在本小區(qū)有相應(yīng)物品團(tuán)購時代為團(tuán)購。D.在本小區(qū)團(tuán)購糧食蔬菜等生活必需物品時，為獨居老人統(tǒng)一加購。22.

有人總結(jié)，一名稱職的“團(tuán)長”需要有責(zé)任心、執(zhí)行力和耐挫力。你認(rèn)為《西游記》的師徒四人中，哪個人物更適合做“團(tuán)長”，為什么？（100字左右）（8分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作（60分）23.

以“沒有說出口的感謝”為題寫一篇文章。要求：（1）600字左右。

（2）不透露個人相關(guān)信息。

（3）不得抄襲。

【答案】（非官方答案，僅供