2022年九年級化學(xué)教師工作總結(jié)

第4頁共4頁2022年九年級化學(xué)老師工作總結(jié)2022年九年級化學(xué)老師工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2022年九年級化學(xué)老師工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期過去了。回憶一學(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：一、思想方面本人積極參加思想政治學(xué)習(xí)，堅持四項根本原那么，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，熱心幫助同志;工作認真負責(zé)，關(guān)心、保護學(xué)生，處處以為人師表的形象嚴(yán)格要求自己。實際行動說明,自己是一個無愧于社會、家長和學(xué)生的人民老師。二、工作方面本學(xué)期我擔(dān)任九年級兩個班的化學(xué)教學(xué)、八年級班的生物教學(xué)工作，同時擔(dān)任生物實驗室管理員職責(zé)。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。詳細教學(xué)工作總結(jié)如下：、進步認識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。隨著新課改的推進，陳舊的教學(xué)觀念已經(jīng)不適應(yīng)目前的教學(xué)，它要求老師打破傳統(tǒng)教學(xué)，采用新的教學(xué)手段進展課改教學(xué)。為了使自己的教學(xué)方法與新的教學(xué)理念相接軌，我屢次研讀新課改化學(xué)教材相關(guān)書籍，領(lǐng)會了新課改的教學(xué)理念，積極運用新課改理念進展教學(xué)。、鉆研教材，因材施教。面對農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生，每位上課老師都有壓力。學(xué)生領(lǐng)悟才能不強，考試成績參差不齊，教學(xué)中，既要照顧“前面”又要顧及“后面”，不然學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就提不起來。為了使學(xué)生聽得懂、記得住、樂于學(xué)，我在上課之前先從學(xué)生角度考慮怎樣備課，采用哪種教法，做到“知己知彼”。在教學(xué)過程中盡量防止深奧知識，多采用通俗易懂的講授法，做到老師少講，學(xué)生多動手、動腦、動口，課堂表達內(nèi)容上主次清楚。在課堂上___絕大多數(shù)學(xué)生，表達“微笑、愛心”教育，課后積極理解學(xué)生對知識的實際掌握情況，做到詳細問題詳細分析^p，這為下一節(jié)課“備教法的同時要備學(xué)生”打下根底。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。中學(xué)化學(xué)是九年級新開的一門學(xué)科。學(xué)生入門了，很簡單，不入門，它比外語還難學(xué)。所以，平日的教學(xué)里，我用化學(xué)實驗來貫穿全年的教學(xué)工作。演示實驗，每節(jié)課都有，而且力爭準(zhǔn)備充分，讓每一位學(xué)生都能觀察到明顯的現(xiàn)象。學(xué)生實驗，盡可能多分組，讓所有的學(xué)生都有動手的時機。實驗教學(xué)激發(fā)了學(xué)生無限的興趣，但是瑣碎的知識點又讓他們頭昏腦脹。所以對學(xué)生而言，他們既喜歡又害怕，為了讓學(xué)生喜歡化學(xué)，讓他們對化學(xué)產(chǎn)生濃重的興趣，課后，認真研讀教參，設(shè)計出合適學(xué)生的教學(xué)過程，課上積極引導(dǎo)他們克制畏難情緒，多鼓勵他們，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，做到多表揚少批評。假如一開場就讓學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)態(tài)度，那你的教學(xué)注定是失敗的。為此，平時的教學(xué)中，我多方面向?qū)W生灌輸好的學(xué)習(xí)方法，明確化學(xué)在生活中的作用，講述一些成功人士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，鼓勵他們要有信心，不要有畏懼情緒。這樣從易到難，漸漸培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣加強復(fù)習(xí)，做到有序有效?；瘜W(xué)復(fù)習(xí)是一個很重要的環(huán)節(jié)，在中考總復(fù)習(xí)中，我分三階段進展復(fù)習(xí)。第一階段，章節(jié)復(fù)習(xí)，帶著學(xué)生回憶、穩(wěn)固所學(xué)知識點并加強記憶力度;第二階段，專題復(fù)習(xí)，把中考知識點按照專題分解給學(xué)生，使他們對知識點有一個系統(tǒng)性的認識;可以做到舉一反三，融會貫穿;第三階段，模擬檢測，每一次模擬考試，都做到嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，認真及時修改試卷，針對學(xué)生存在的問題及時糾正，力爭全面打破薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)工作開展得有序、有效，不但減輕了學(xué)生的壓力，還增強了學(xué)習(xí)的積極性。事實證明，這樣的復(fù)習(xí)方式很受學(xué)生歡送。三、個人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)效勞。四、考勤方面工作中，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，不曠工、不曠課，無故不請假，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展各項工作。教育是一項常做常新的工作。作為教育工作者，須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。總之，一學(xué)期下來，有收獲也有缺乏。我是一名新