美術(shù)實習心得2023年篇

美術(shù)實習心得（2023）篇當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來。這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，以下我在這給大家整理了一些美術(shù)實習心得（2023），希望對大家有幫助！

美術(shù)實習心得（2023）篇1

見習對于實踐來說是個不行或缺的環(huán)節(jié)，一個星期的間隙時間，熟悉教學環(huán)境和教學程序，以及聽指導老師的課吸取閱歷。

由于一中課程特殊安排，間隙的這個星期藝術(shù)課程是美術(shù)鑒賞，對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進行聽課學習，所以就先進入了備課階段，根據(jù)課本安排，我先寫出自己的建安以及課間，最后由指導老師進行指導訂正，分析課程安排。

于是我去聽一中老師以及實踐老師的課，各課聽完之后，感覺到我們之間的差距，正職老師對于課堂整體掌控有度，教學內(nèi)容相對豐富，能很好地吸引學生的愛好，整體串聯(lián)有度，而實踐老師缺乏實際閱歷，在整個教學過程中掌控不夠，課堂也就相對不夠活躍，只是串聯(lián)間內(nèi)容欠缺豐富，亟待提高。實踐老師不斷地對課程進行調(diào)整，對于課程中教學方法，教學語言，板書設計等進行不斷地改進，得到了一定的提高。

在見習的一個星期里，班主任工作相對較多，剛開頭的時候，不知道以怎樣的狀態(tài)去面對學生，賬務部了老師與學生間的一個度。

指導老師在各方面工作都十分關(guān)照，剛新接觸36班的學生，對他們的青黃一點都不了解，班主任首先讓我了解班規(guī)以及學生學習情況，在課外時間里多與學生接觸，增進與學生的感情。之后關(guān)于班上的一些事，班主任就會開頭放心讓我去做，讓我自己去與學生接觸，轉(zhuǎn)正自己的角色。

在見習期間，漸漸地從工作心態(tài)上轉(zhuǎn)正從學生到老師的角色，在指導老師的悉心指導下以及實踐隊員的相互協(xié)作溝通下，在班主任工作以及教學技能上得到了相應的提高，信任在接下來的時間里，在指導老師以及實踐隊員的努力下，個方面工作都會完成得更好。

美術(shù)實習心得（2023）篇2

這次的實習經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，更給我以后的教育工作打下了基礎。同樣也明白作為一個美術(shù)老師的責任。和對待學生應該用什么態(tài)度去教育。

沒有進入崗位前，我認為教育學生很簡潔，就是讓他們?nèi)ジ鶕?jù)我給他們的題目去畫，但經(jīng)過了實際工作后，發(fā)現(xiàn)這樣做非常不好，容易出錯。比如我讓他們畫一個蘋果，很多人都不知道如何速寫，怎么去勾畫一個蘋果的輪廓。完全就是沒有基礎，發(fā)現(xiàn)和我們學習美術(shù)的時候有區(qū)分。

作為一個美術(shù)老師要留意沒出的基礎能力的熬煉，我常常會讓他們用最簡潔的方法把一個物品通過幾條線或者一些圖形展現(xiàn)出來，凸顯出畫的不同，每次強調(diào)，但真正把握的不多，教學是一件消耗耐心的工作，沒有耐心的人還真做不來，原本毛躁的脾氣也由于學生，這么毛躁只得得改正，我因此轉(zhuǎn)變了自己的性格，開頭耐心的去教育學生，甚至是手把手的去指導他們繪畫。

我教育的是五班級的學生，他們比我小，我把他們當做弟弟妹妹看待，所以一直都沒有多么嚴厲，在他們嚴重我也變成了很好說話的人，但由于一次事情，讓我轉(zhuǎn)變了對待學生們的態(tài)度，那就是由于我的寬容導致有學生曠課，讓我明白教學不能只有溫順的手段就行，同樣也需要拿著戒尺，時刻告誡學生保持對學習的專心。

所以經(jīng)過那次后，我對待學生就嚴厲了很多，犯錯了會批判，不會縱容，對于不完成作業(yè)的，我雖然會寬限時間，但也有了時間限制，給了學生一定的壓力后，發(fā)現(xiàn)學生的學習動力反而更強了，我為此納悶，經(jīng)過多次的觀察反思，終于知道了有些學生性格比較好動調(diào)皮，需要約束，假如一直都不去約束他們這些學生就會漸漸放大他們的不好的一面。

時而嚴厲，時而放松，對于學生們而言是一個不錯的調(diào)節(jié)方式，能夠讓學生在學習中張弛有度，不至于出現(xiàn)反面情緒。太過寬容反而是害了他們，對他們負責需要做到在課堂上嚴格，在課后樂觀溝通溝通，既不讓學生感到厭煩，也不能讓學生感到不適。這就是我們需要做到的任務。

這是我個人在實習期間的感受，我明白教學方式多樣，而我卻喜歡用這種張弛有度的教育方法教育學生，讓學生在學習中樂觀的展開對于學習的熱愛，杜絕一些學生由于不專心反而浪費上課時間。我也會與他們互動，也會非常嚴格的訓斥，畢竟我是老師在崗位上就必必要把自己的責任做好，不能讓學生耽誤自己的學業(yè)雖然是美術(shù)課，但是美術(shù)也是一門深奧的學問，我也不會讓學生怠慢這門課程。

美術(shù)實習心得（2023）篇3

通過這次的實習，我對于美術(shù)教學也是有了更多的理解，同時自己也是教學方面有了很多的收獲，會在以后更好的去把美術(shù)教學工作做好，我也是對于這次的實習，有一些感受和體會。

以前的時候，我是學美術(shù)，而今來教，真的差別很大，而且也是需要自己懂得更多，對于所要教學的知識有更多的理解才行，畢竟之前學習，懂了多少算多少，但是教學卻是假如你懂得少，那么教給學生的也是會少，可以說一個優(yōu)秀的老師，也是自己必必要對這一塊更加的清晰，懂得之后才能更好地去教，在實習之中，老師也是帶著我，讓我看他如何的去做工作，從打算教案，課堂上如何的去做，再到課后檢查學生的作業(yè)，很多的方面需要我去學習，我也是專心的一點點的去學到，并且也是在學的過程之中，嘗試去做一些工作，雖然開頭沒有讓我上課，但是很多打算的工作也是讓我做，我也是不斷的模擬嘗試，假如我上課又是該如何的去上，漸漸的我也是把握了備課，得到老師的肯定，也是開頭讓我來教學，通過自己的教學，我也是更加的意識到老師這份工作真的不是那么容易做好，同時自己也是努力的去改進，去完善。

在教學之中，我也是對于自己所教的美術(shù)知識有了更多的理解，以前的時候，自己學，覺得是這樣，但是現(xiàn)在再去傳授給學生，又是有不一樣的感覺，理解的也是更加的深刻，以前一些不懂的地方，也是更加的清晰，教學生的過程之中，其實也是自己的一種學習，自己的一個成長，實習讓我清晰自己有哪些的不足，老師也是跟我說了要怎么樣去提高，一些是可以通過學習去進步的，一些確實閱歷是不足，只能通過以后不斷的教學，不斷的積累閱歷，才能更好的去把美術(shù)教學給做好，老師也是跟我們講了很多關(guān)于教學方面的閱歷，他們經(jīng)歷過的事情，讓我也知道，做好美術(shù)的教學，不單單是把自己會的去教，同時自己也是要跟上時代，去了解的美術(shù)相關(guān)知識，這樣才不會落后。

通過實習之后，我也是把握了一些方法，在以后的美術(shù)教學之中也是會好好的去做，去把學生們都給教好，培育出喜歡美術(shù)，畫出漂亮畫的學生來，自己也是要對沒做好的地方去改進，同時這次的實習，也是讓我更加的有信心在崗位上去做工作了。

美術(shù)實習心得（2023）篇4

不知不覺，實習生活就結(jié)束了，在這短短的兩個月里，我和同學們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有多次。以下僅對我實習期間做個簡潔的實習總結(jié)。來學校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作。

前段時間實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何把握授課時間，而并不是學習老師所講的知識。

情況稍有有變化，來到這的第二天下午由于指導老師某些原因就馬上進行了我的第一次正式課堂教學，是上一般班的欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有打算，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我專心打算教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很協(xié)作，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了指導老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進行了。面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學，主要上網(wǎng)搜尋部分相關(guān)資料圖片。

聽了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對這個學校學生的素養(yǎng)普遍比較差，學生上課紀律差等問題，我更多地是留意把學生的學習愛好調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習，在課堂稍微教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好的調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，老師指導的教學模式。每上一節(jié)課前我都打算好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開頭時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，后來指導老師向我提出建議，我就馬上調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。

對于教學工作，最后要請教學主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅達到了預期的教學目的和要求，而且課堂紀律非常好，同學們也非常協(xié)作。有了前幾次講課的閱歷，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地把握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的熬煉，自我感覺還是有很大進步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地連接，過度也較自然，把握承上啟下關(guān)系。

轉(zhuǎn)眼間實習期就結(jié)束了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己學到了很多東西，以后可能會影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最寶貴的。這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。為我正式踏入社會邁出堅實的一步。

美術(shù)實習心得（2023）篇5

轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習生活也結(jié)束了。還記得剛開頭的時候，還每日盼望著實習結(jié)束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。忽然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學會了很多。實習是大學階段很重要的一件事情。實習熬煉了我們的實踐教學能力。提高了對教育工作的熟悉。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間，我專心的向自己的指導老師學習。專心的聽取老師們對我的評價和建議。專心的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學方法。專心，充分打算每一堂課，聽取老師的建議和教育。短短的兩個月，給我留下了很多美妙的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。

對于師范生來說，實習讓我邁出了老師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

在實習中，讓我感受最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們的學習主動性和樂觀性外，還必須樂觀使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習樂觀性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，老師就不行能成為指導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獵取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，愛好是最好的老師，在培育學生愛好以后，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學。

在實習過程中我也總結(jié)了一些閱歷，現(xiàn)在給大家共享一下，不足的地方還望各位老師和同學批判指正。

在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且常常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學全部學過的知識，全部平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來打算，專心寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不行能一樣，你也不行能說誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在影響你，轉(zhuǎn)變你的觀點。但是很幸運的是同學們都非常專心，也都非常協(xié)作，給我激勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也漸漸克服了緊張的情

緒，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步。

我認為美術(shù)學習是以學生為核心，老師引導，組織學生樂觀參加，動手動腦，自己主動體驗學習的樂趣，選擇自我藝術(shù)個性才能進展的方向，確定喜愛的學習方式，通過形式多樣的美術(shù)表現(xiàn)手法達到學生全面把握知識技能，提高學習愛好和學習效果的目的，如何讓全體學生生動，活潑，主動的學習，進展呢？我主要從以下幾個方面入手：

1、走進學生群體，了解成長特點

做為一名美術(shù)老師，深深知曉教孩子美術(shù)技能并不是把他們培育成美術(shù)家，而是陶冶情操。因此，我們要多接近孩子，了解他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想熟悉水平，并做到敬重每個人的思維方式和表現(xiàn)特點。小學生做畫有幾個明顯特點：1用色大膽；2造型不正確，帶有很多印象成分；3內(nèi)容不受約束，帶有強烈的自我表現(xiàn)欲。因此，在要求學生