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第頁關(guān)于年級(jí)寫人的作文300字合集十篇年級(jí)寫人的作文300字篇1

我的爸爸個(gè)子高高的,寬敞的肩膀,走起路來挺胸抬頭,戴一副眼鏡,特精神!他是一名中學(xué)老師。

爸爸每天都要接送我上下學(xué),很辛苦。我想要滑冰鞋,賽車,平板電腦,新書包,課外書,爸爸都會(huì)細(xì)心為我選擇購買。他總是給我最好的,我特別愛爸爸。他的笑臉就像絢麗的陽光,照在我心里暖洋洋的。

可是,當(dāng)我學(xué)習(xí)不仔細(xì),做事拖拉時(shí),爸爸的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰了。有一次,由于我貪玩,天很晚了還沒寫完作業(yè),眼睛都睜不開了,字也寫的很亂。爸爸看到了,嚴(yán)厲的指責(zé)了我,并撕掉讓我全部重寫,我急哭了。爸爸陰鎮(zhèn)靜臉,緊鎖著眉,一句話也不再說,空氣中像悶著個(gè)地雷一下炸開了,我在困倦中被驚醒了,靜靜拿起筆,寫著、寫著……11點(diǎn)多了,我最終把作業(yè)都寫完了,爸爸對(duì)我說:“每天完成老師留的作業(yè),是學(xué)生的首要任務(wù),必需仔細(xì)對(duì)待,不能馬虎”。

是啊!爸爸說的沒錯(cuò),仔細(xì)完成作業(yè)才能檢查到自己的不足,鞏固所學(xué)的學(xué)問。他的臉又晴了,暴風(fēng)雨后陽光又暖和在我心上。

我下定決心,以后肯定好好學(xué)習(xí),讓爸爸的臉恒久充溢華蜜絢麗的微笑,我愛我的爸爸。

評(píng)語:作文中體現(xiàn)著父子情深,爸爸看法的改變,你用對(duì)比的手法寫得生動(dòng)形象,進(jìn)步很大。

年級(jí)寫人的作文300字篇2

一雙炯炯有神的眼睛,一幅可愛的小臉,烏黑的長(zhǎng)發(fā),再加上一張櫻桃小嘴,這就是我的媽媽。

我媽媽有時(shí)很溫順有時(shí)很急躁。溫順時(shí)像我家兔子小白,可急躁時(shí)就像一頭猛烈可怕的獅子,見到獵物就想一口獨(dú)吞。

我媽媽有個(gè)壞習(xí)慣,比如一天到晚的玩電腦。電腦輻射大對(duì)人身體有害,她還要一天到晚的玩?zhèn)€不停,有時(shí)連吃飯的時(shí)間都忘了吃,上個(gè)通宵都不覺得累,我也經(jīng)常對(duì)媽媽說:“媽媽電腦對(duì)身體有害,不要常常把它當(dāng)作兒子一樣疼”。

媽媽的愛好可多著呢!比如一天到晚喜愛出去買美麗的衣服。十一快到了,媽媽又去大超市買了幾件美麗的衣服。到了晚上家里的成員都到齊后就會(huì)在大家面前臭美。

媽媽的最愛就是我。不管我每次考試成果如何,媽媽都會(huì)耐性的為我講解做錯(cuò)的題,都會(huì)靜默的激勵(lì)著我,支持著我。讓我在一個(gè)自信的環(huán)境下發(fā)芽、成長(zhǎng)。

每當(dāng)我看到媽媽的.笑容時(shí),我會(huì)想起媽媽以前為我做的一切,我想誠(chéng)心對(duì)您說一聲:“媽媽辛苦了,我會(huì)恒久愛著您”。

年級(jí)寫人的作文300字篇3

要是有人問我:“給你爸爸打個(gè)分吧?!蔽視?huì)滿足地寫上一個(gè)又大又紅的:101分。

我的爸爸是一位工廠的老板,也是一位一般的父親,和其他人沒什么兩樣。但是,爸爸在我的心目中卻是無私和神圣的。爸爸是我的啟蒙老師,我相識(shí)的第一個(gè)字就是他教的。爸爸把他全部的愛都賜予了我和姐姐,我們須要的東西,從來沒有缺少過。

爸爸像是一個(gè)警鐘,他會(huì)在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,剛好向我敲響,使我不至于踏上不軌的路途;爸爸像是一支拐杖,他會(huì)在我最無助、失落的時(shí)候來攙扶我,激勵(lì)我滿懷信念前進(jìn);爸爸像是一盞光明的燈,當(dāng)我在黑暗中迷路的時(shí)候,他會(huì)為我照亮回家的路,使我邁向勝利之路;爸爸想是一位辛勤的園丁,他悉心的照看我和姐姐,使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)!

當(dāng)爸爸,這個(gè)神圣的崗位,的確別出心裁。在這里,我想放聲叫一聲:“爸爸,現(xiàn)在我以你傲慢,長(zhǎng)大以后,我要你以我為榮!”

年級(jí)寫人的作文300字篇4

我的媽媽那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)蓋住了她那不大不小的耳朵,就像是黑夜蓋住了太陽;她長(zhǎng)著一雙大眼睛,可是一笑起來眼睛幾乎都看不見了;紅潤(rùn)的嘴巴看起來漂亮極了,說起話來更是比蜜還甜;我媽媽的鼻子有點(diǎn)特殊,近看,鼻子小得跟芝麻一樣;遠(yuǎn)看卻像一座大山一樣。媽媽一笑起來兩條眉毛像彩虹,可一皺起眉頭來可是不忍直視的哩!

我媽媽是個(gè)急性子,不管做什么事都很急,早上,她叫我起床,那時(shí)候才五點(diǎn)五十五分,我說:“我自己起來?!边^去了十五分鐘后,媽媽過來看我,說:“你怎么還不起來呀?快七點(diǎn)了。”我想:現(xiàn)在才六點(diǎn)非常呀!為什么媽媽說快七點(diǎn)了呀?下午,力倦神疲的我放學(xué)回家,本想休息一會(huì)兒再做作業(yè),可等我剛要做作業(yè)的時(shí)候媽媽回來了,媽媽問我有沒有做作業(yè),我說沒有。媽媽心急火燎地說:“那還不快點(diǎn)做!還要練鋼琴,確定來不及的!”我真搞不懂媽媽為什么這么急性。

我媽媽很愛看書,只要一有空,媽媽就翻出《史記》來看,連理都不理我,還真是名副其實(shí)的“大書蟲”呢!雖然媽媽不會(huì)彈鋼琴,但是認(rèn)譜可是很厲害的,有時(shí)候比我還會(huì)認(rèn)譜呢!

這就是我的媽媽,一個(gè)一般的人。

年級(jí)寫人的作文300字篇5

我的姥姥已經(jīng)56歲了,不高的個(gè)子,臉上總帶著一絲絲笑容。姥姥特別的勤儉,每次用剩下的東西都會(huì)保存下來。

記得有一次:我獨(dú)自跑到廚房。只見媽媽和姥姥在做晚飯,媽媽往鍋里抓了幾把米,用水淘了幾下。媽媽剛要把水潑了,姥姥連忙截住,說:“孩子他媽,別把這水潑了,還可以用這水澆花,不僅節(jié)約水,對(duì)花還很有養(yǎng)分?!敝灰娎牙涯脕硗帐占乃芰掀浚?xì)心地把淘米的水灌進(jìn)去。拿來一根大頭針的姥姥,往瓶蓋上扎了幾個(gè)孔。就這樣?jì)寢屧僖矝]把淘米的水潑了。

還有一次,媽媽洗完菜打算把水潑了時(shí)。姥姥不知不覺跑到我的面前你,不耐煩地說:“孩子他媽,這洗完菜的水,還可以洗衣服,洗完衣服的水,倒進(jìn)一個(gè)小桶,以后上完衛(wèi)生間,就可以用這水來沖馬桶,這樣可以節(jié)約許多水。”于是,姥姥拿來要洗的衣服,讓媽媽把洗菜的水倒了進(jìn)去,又拿來一個(gè)小桶,放在了媽媽的旁邊。

姥姥來我們家的這一段時(shí)間,讓家里變得五彩繽紛,增加了不少生活中的小竅門。還有許多東西可以舊物回收,我就不一一舉例。我們要向姥姥學(xué)習(xí)做生活中的細(xì)心人,發(fā)掘出更節(jié)約的竅門。

年級(jí)寫人的作文300字篇6

我的英語老師的臉時(shí)而烏云密布時(shí)而笑得比花還絢麗,烏云密布時(shí),準(zhǔn)是班上的人皮癢了,想看看老師可以忍多久。

我的英語老師已經(jīng)教我們一年多了,對(duì)我來說,已經(jīng)分不開了。希望時(shí)間能停留在這個(gè)年級(jí)。

英語老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是和我們沒有代溝。英語老師與我們的故事豐富多彩!每天都在上演“酸,甜,苦,辣”。

酸:酸對(duì)我來說是一種指責(zé)。就像那天中午的遲到,使我特別尷尬,老師還特意講給我聽“美國(guó)人的時(shí)間觀念”,兩個(gè)班的人齊刷刷的看著我,我的臉?biāo)查g比太陽還紅了。

甜:甜對(duì)我來說是一種激勵(lì)。每次幫老師忙,是老師對(duì)我的確定,是我對(duì)自己的驕傲。只要老師說要幫忙,干多晚我都情愿。

苦:苦死了,為什么要制定加分扣分表,害得我每天都心驚膽戰(zhàn)的過日子,稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了。

辣:這位英語老師,看似在三位老師面前,最溫順,事實(shí)上……不提了。假如被英語老師捉到誰沒完成作業(yè)或不合要求,“哼哼”,你就死定了,老師肯定會(huì)大吼一句:“沒完成作業(yè)的到辦公室一趟,“嘉獎(jiǎng)”吃棍子!”每位“仁兄”從辦公室里出來后,臉色都發(fā)白了呢!真替他們擔(dān)憂??!不過沒做作業(yè)活該被打。

這“酸,甜,苦,辣”你嘗夠了嗎?

年級(jí)寫人的作文300字篇7

爸爸長(zhǎng)得不高,很胖,走起路來很慢;一頭短發(fā),一雙大大的眼睛,看上去很精神。爸爸平常喜愛穿黑色的衣服,很骷。

去年,我在家里搬水,我搬不動(dòng)。我心里想,爸爸力氣大,應(yīng)當(dāng)能搬動(dòng)。于是,我趕快去叫爸爸,爸爸跑過來伸手一搬,把水搬走了,我夸獎(jiǎng)爸爸力氣大,爸爸卻說:這水好輕,小事。

爸爸不僅力氣大,而且開車技術(shù)好。今年春節(jié),爸爸說:我們回去過春節(jié)吧。我說:誰開車呢?爸爸說:我開車。中午,我們坐上車回去了。一路上,我透過窗戶望見車外風(fēng)景很美,人在后退,樹在后退,房屋在后退。凌晨四點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我們到了奶奶家,奶奶跑出來對(duì)爸爸說:你累不累?爸爸說:不累。這次回家,路程很長(zhǎng),而且只有爸爸一個(gè)人開車,平平安安,爸爸開車技術(shù)真好?。?/p>

暑假的一天,我寫作業(yè),有一道題不會(huì)做,我想了又想,還是不會(huì)做,百思不得其解。于是,我跑去找爸爸,爸爸正在玩手機(jī)。爸爸望見我來了,立即放下手機(jī)教我做作業(yè),教了一遍,我就學(xué)會(huì)了。爸爸問我學(xué)會(huì)了嗎?我說學(xué)會(huì)了,明白了。然后,我做好作業(yè)拿給爸爸看,爸爸表揚(yáng)了我。

爸爸,您好厲害,我要向您學(xué)習(xí)!

年級(jí)寫人的作文300字篇8

我有一個(gè)妹妹,比我小一歲,叫高涵。

高涵笑瞇瞇的眼睛,小小的鼻子,烏黑的頭發(fā)。長(zhǎng)得人見人愛。

高涵平常總是樂呵呵的,還時(shí)常地講一點(diǎn)笑話。跟她在一起,能讓你遺忘全部的苦惱。

記得有一次,我和高涵玩兒辦案嬉戲,她當(dāng)犯人和原告,我扮縣官。我坐在床上,高涵像犯人一樣跪在我面前。這時(shí),我感覺自己真的像縣官一樣,一會(huì)兒拍驚堂木,一會(huì)兒吩咐手下打被告,高涵呢?一會(huì)兒跪在床的左邊當(dāng)原告,剛說一句話,又得跪在床的右邊扮被告,那忙活勁兒,別提多好笑了。

當(dāng)一個(gè)案子水落石出時(shí),犯人得挨板子。只見高涵趴在床上,我拿出她爺爺?shù)墓展鳎傺b棍子,往她屁股上打。高涵表演的真像一個(gè)犯人似的,一個(gè)勁的求饒,說:“縣官大人,饒了我吧,下次不敢了?!彼菢樱孀屓颂湫苑?。我聽了她的話,便慈愛了一回,說;“好吧,下次再犯,絕不輕饒!”她聽后忙說:“感謝縣官大人,下次絕不再犯?!?/p>

這就是高涵,我的快樂果,她使我忘掉了全部的苦惱。=

年級(jí)寫人的作文300字篇9

馬老師是教我彈電子琴的老師,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的絲瓜腿,他那扁扁的臉上長(zhǎng)著“四只眼”,鮮紅的嘴巴,瘦瘦的身材,簡(jiǎn)直像棵小樹,高得連走出外,都要低下頭來。但是,他那肅穆的目光經(jīng)常使我變得驚慌起來,始終推動(dòng)著走向勝利的終點(diǎn)。

有一次,我在上課是偷偷地做小動(dòng)作,被馬老師發(fā)覺了,他肅穆地說:“陳怡欣,你再說話、做小動(dòng)作的話,就走出教室?!蔽衣犕旰螅瑴喩眍澏?,立刻改正了錯(cuò)誤。有了這一次,以后我上課再也不敢馬虎,成果也有了很大的進(jìn)步!

但馬老師也有幽默的地方。舉個(gè)例子吧,有一首曲子,它的音樂很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子,他就裝了一個(gè)酒鬼在走路的樣子表演給我們看,使我們仰面捧腹,開懷大笑。就這樣,我深深地記住了這首曲子。

?。∥覀兊鸟R老師多肅穆,多幽默呀!

年級(jí)寫人的作文300字篇10

我的同學(xué)施寧是我的同班同學(xué),更是我的好摯友。她今年九歲了,上二年級(jí),長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),個(gè)子高高的。她特別愛“臭美”:每天都穿美麗的裙子。她性格活潑開朗,我很喜愛她。我們都住在明月港灣,每天放學(xué)媽媽都要接我和施寧。在回家的路上我們一邊說一邊笑,一邊打一邊鬧,特別得快樂,。每次走到她家門口,我們都要唱“龍的傳人”歡送她回家,然后相互做個(gè)鬼臉,再說聲“再見”,就高興奮興地回到自己的家。每到周六、周日的

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